教育孩子是最重要的事業(yè)
孩子的成長應(yīng)該是多方位的刘离，對孩子的教育也得是立體的。把自己孩子的一切交給老師睹栖，是家長極其不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)硫惕。因為老師再好再負(fù)責(zé)任，也不可能做到以下幾個方面野来，這些事必須由父母來教恼除。
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老師不能保證孩子有良好的品行
一個人無論成績好壞與否，品行是關(guān)鍵曼氛！道德可以彌補(bǔ)能力的缺陷豁辉，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關(guān)舀患。老師只是傳道授業(yè)解惑者徽级，家長卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠(yuǎn)大于老師45分鐘的課堂教育聊浅。
因此餐抢，想要讓孩子有良好的品行现使，家庭教育才是關(guān)鍵，老師鞭長莫及旷痕！
2
老師教不了你孩子良好的習(xí)慣
麻將桌旁碳锈、電視機(jī)前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子，差別很大欺抗。這就是為什么很多家長邊看電視邊督促孩子認(rèn)真讀書時售碳，收到的往往是強(qiáng)烈的逆反心理。他們也不想想绞呈，自己都做不到的事情贸人，怎么能強(qiáng)迫孩子做到呢？
積極進(jìn)取报强，有良好生活習(xí)慣的父母養(yǎng)育出來的孩子灸姊，大多數(shù)都是熱愛學(xué)習(xí)，能夠合理安排自己時間的小大人兒秉溉。父母在教育上會省很多心力惯，所以當(dāng)你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時，先好好檢討一下自己召嘶，也許就會找到根源所在父晶！
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老師給不了你孩子讀書的興趣
很多家長埋怨自己的孩子不愛學(xué)習(xí)，不愛看書弄跌，但是卻沒有捫心自問一下甲喝，自己是否愛看書呢？孩子讀書的興趣是從小培養(yǎng)的铛只，兩三歲的孩子就該開始讀書了埠胖，而不是等到了學(xué)校之后，讓老師培養(yǎng)你家孩子讀書的習(xí)慣淳玩。
你家里的書多直撤，孩子就讀的多。父母起到好的表率作用蜕着，孩子就會效仿谋竖，反之，孩子只能模仿你做別的事情承匣。是否從小閱讀的差距蓖乘，會在以后的知識層面、認(rèn)知能力以及寫作水平上表現(xiàn)出來韧骗。
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老師不能幫你培養(yǎng)孩子的意志
老師更多的教給孩子的是課本知識嘉抒，而良好的生活習(xí)慣、做人的道理袍暴、堅強(qiáng)的意志众眨，這些都是要靠父母去培養(yǎng)的握牧。老師沒有義務(wù)幫你去培養(yǎng)，這些只能由家長從小在日常生活中培養(yǎng)娩梨。如果你忽略了，那你的孩子也許成績很好览徒，但是意志薄弱狈定，受不得半點挫折，所以情商教育也很重要习蓬。
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老師更給不了你孩子長久的幸福感
一個人所在的原生家庭對他一生的影響都很大纽什，夫妻恩愛、家庭和諧躲叼、在充滿愛的環(huán)境里長大的孩子，注定要比在家庭不健全或者整日吵鬧的家庭里成長的孩子陽光很多枫慷。而這個是老師給不了，卻能決定孩子一生的或听！
說一千道一萬，
你的孩子只是老師N個學(xué)生中的一個誉裆，
教育你的孩子也只是老師工作的一部分而已；
但你不一樣足丢，
孩子是你的唯一，
教育好自己的孩子斩跌，永遠(yuǎn)是你最重要的事業(yè)。
所以滔驶，在小學(xué)階段，做好陪讀尤其重要揭糕。
給小學(xué)家長的18點建議
小學(xué)低年級是九年義務(wù)教育階段的起始階段著角，家長們一定要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)吏口。
1
一定要保證孩子的睡眠時間
充足的睡眠不論對成年人還是小孩子奄容，都是非常重要的冰更，它是一個人精力旺盛工作和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。小學(xué)生每天睡眠應(yīng)在10個小時左右昂勒，因此蜀细，家長應(yīng)在晚上10時以前，安排孩子入睡戈盈。只有充足的睡眠奠衔，才會有充足的精力學(xué)習(xí)。
2
早餐不僅要吃飽塘娶，而且要吃好
有的家長早上不用早餐归斤，起床后急急忙忙上班，這是不科學(xué)的刁岸，長時間不用早餐脏里，不僅影響工作，而且影響健康虹曙。孩子如果不用早餐迫横，往往在第二節(jié)課后表現(xiàn)得無精打采，或焦躁不安根吁。因為饑餓员淫，中午又常常暴飲暴食。所以击敌，孩子早餐一定要吃飽介返，有條件的，還應(yīng)改變花樣沃斤，讓孩子吃好圣蝎。
3
保證孩子每天的飲水量
小學(xué)生活潑好動，體能消耗大衡瓶，保證孩子的飲水量徘公，直接關(guān)系到健康。家長要提醒孩子飲水哮针，上學(xué)時最好帶有自己的水杯关面，至少上午、下午十厢、晚上各飲一杯水等太。
4
引導(dǎo)孩子養(yǎng)成按時休息的好習(xí)慣
上學(xué)后，不比在家蛮放，按時休息是非常重要的。因為學(xué)校是以集體活動為主的瞻想，什么時候上課，什么時候下課蘑险，都有統(tǒng)一安排，如果沒有時間觀念嘴高，就會影響了統(tǒng)一行動。因此春瞬，家長要了解學(xué)校的時間安排宽气，及時督促孩子上學(xué)或完成老師布置的作業(yè)，讓孩子逐漸樹立時間觀念绪氛。
5
教育孩子少用橡皮
橡皮的作用是寫錯以后擦掉改正枣察。應(yīng)該說序目，用橡皮本無大錯伯襟。但是為什么說要教育孩子少用橡皮呢姆怪？原因是小學(xué)低年級的學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，少用橡皮是為了培養(yǎng)孩子認(rèn)真俺附、細(xì)心的習(xí)慣昙读，從這一點上說膨桥，少用橡皮的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于用橡皮。有的學(xué)校明確規(guī)定“不用橡皮”沮稚，目的就在于培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真與細(xì)心蕴掏。
6
有意培養(yǎng)孩子的自理能力
孩子上學(xué)后盛杰，意味著他將在很多事情上做到獨立，比如定拟，按時上下學(xué)青自，按時上課延窜，按時寫作業(yè)抹锄，按時參與活動，能夠整理自己的學(xué)習(xí)用品呆万，能夠與小朋友交往等等谋减。在這些事情上出爹，家長可以幫助缎除，但是絕不要代替。如果過分溺愛梢为，什么都由家長代替铸董，表面上是愛粟害，實際上是害。有的家長代替孩子整理書包套鹅，有的家長接送孩子時代背書包卓鹿，有的家長甚至吃雞蛋還代為剝皮留荔，這樣做是非常有害的存谎。真正的愛是培養(yǎng)孩子的自理能力既荚，不僅能在學(xué)習(xí)上自理恰聘，而且能在生活上自理吸占，這對孩子的一生都是有益的矾屯。
7
不要攀比衣著打扮
穿戴以簡便、實用為原則孙技，因為他們的年齡還小牵啦，復(fù)雜的穿戴會給他們造成負(fù)擔(dān)妄痪。同時，家長之間絕不要互相攀比土浸，比品牌栅迄，比價格皆怕，是毫無意義的愈腾，對孩子的成長也是不利的。
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重視培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力
表達(dá)自己的意愿悦即，是互相溝通辜梳、展示自我的重要能力泳叠，無論現(xiàn)在學(xué)習(xí)宗挥，還是將來工作契耿，對孩子來說都是非常重要的搪桂。家長在培養(yǎng)孩子表達(dá)能力上会傲，第一要鼓勵孩子敢說淌山，即使說錯了也沒有關(guān)系，敢說是表達(dá)能力的第一道關(guān)口德绿。第二是引導(dǎo)孩子會說移稳，會說是表達(dá)能力的基本要求，也就是按照孩子的思路表達(dá)自己的意愿古毛，這樣才是真實的稻薇、可信的塞椎。
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告訴孩子該上廁所時一定要上廁所
學(xué)生常常因為玩耍而忘了上廁所睛低，或者因為怕批評寧肯憋著尿而不敢上廁所钱雷。憋尿?qū)⒆咏】禃斐捎绊懀议L要告訴孩子該上廁所時一定要上廁所从铲，相信老師是會理解的。
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孩子生病一定要先看病
學(xué)生由于年齡還小阱扬，抵抗力還很弱麻惶，加上剛上學(xué)窃蹋，環(huán)境、生活都發(fā)生了不小的變化匈辱，所以常常出現(xiàn)一些身體不適應(yīng)亡脸。遇到這種情況，家長絕不應(yīng)輕視大州，嚴(yán)重的不適應(yīng)厦画，一定要先看病根暑，需要休息的應(yīng)該遵從醫(yī)生的意見適當(dāng)休息焚虱，絕不要因為怕誤了上課而加重了病情鹃栽。
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注意保護(hù)孩子的視力
上學(xué)后民鼓，意味著用眼的時間越來越多。如何保護(hù)孩子的視力夯到？
看書時光線一定要充足耍贾，不要在昏暗的狀況下閱讀荐开；
閱讀時姿勢一定要正確简肴，坐姿要筆直砰识，眼睛距書的距離應(yīng)在一尺（30厘米）左右，不要躺在床上閱讀初斑；
看電視越平、上網(wǎng)的時間不能過長，最好控制在一個小時左右晦溪；
堅持并認(rèn)真做眼保健操三圆，用一段眼后避咆，或閉目養(yǎng)神查库，或站立遠(yuǎn)眺，也是有益于眼睛健康整慎；
寫作業(yè)時裤园，身體要坐直剂府，告訴孩子記住一個口訣：“一尺一寸一拳頭”腺占，就是眼睛離作業(yè)本的距離一尺，握筆的指尖離筆尖一寸饮怯，前胸離桌子的距離一拳頭。
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有選擇地看電視
沒有節(jié)制地看電視临扮，因為怕影響學(xué)習(xí)而不讓看電視教翩，這兩個極端都是不可取的饱亿。正確的做法是有選擇地看電視闰靴，比如針對一年級孩子的特點蚂且，讓他們收看少兒節(jié)目幅恋，動畫節(jié)目以及動物世界捆交、人與自然等，對于增長他們的知識玄括，開拓他們的視野肉瓦，都是大有好處的风宁。不過，每次收看時間不宜過長热监，以免傷害眼睛饮寞。
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在學(xué)習(xí)上給孩子必要的指導(dǎo)
嚴(yán)格來說幽崩，尤其是一年級的學(xué)生還不會學(xué)習(xí)慌申，正處在學(xué)習(xí)的起跑階段，家長給以指導(dǎo)是必要的咨油。但是柒爵，在指導(dǎo)時需要注意以下幾點：
指導(dǎo)不要變成監(jiān)督棉胀，更不要坐在孩子身邊沒完沒了地談話冀膝，這不僅影響了學(xué)習(xí)窝剖，還容易使孩子產(chǎn)生逆反心理枯芬；
指導(dǎo)不要變成代替采郎，有的家長對于孩子不會的作業(yè)直接告訴答案，時間長了會滋生孩子的依賴思想淫痰；
指導(dǎo)是告訴方法待错，告訴孩子為何思考烈评，為何去尋找答案和解決問題的辦法讲冠；
指導(dǎo)是鼓勵竿开，鼓勵孩子不僅要做得正確，而且要做得迅速疯攒，這樣才能應(yīng)對各種各樣的考試列荔。
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重視安全意識培養(yǎng)
低年級的孩子贴浙，最容易在以下一些方面受到傷害：
出入教室悬而、上下樓梯時擁擠摔倒甚至踩踏笨奠；
出于好奇，接觸電源開關(guān)閘門到腥；
橫過馬路時不注意車輛蔚袍；
圍觀吵嘴打架；
與陌生人接觸晋辆；
攀高宇整、戲水、玩火等冒險行為霸饲。
以上各點厚脉，家長都應(yīng)告訴孩子應(yīng)該怎么做傻工，不應(yīng)該怎么做精钮。
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鼓勵孩子多交往轨香，會交往
要交往是人的基本需要幼东，會交往是生存的基本條件根蟹，無論是對成年人還是對孩子简逮，交往都是非常重要的。家長在鼓勵孩子多交往蕉堰、會交往的過程中，特別要做到以下三點：
教育孩子尊重他人是交往的前提冰寻，只有尊重他人斩芭，才能受到他人的尊重划乖，交往才有基礎(chǔ)迁筛；
教育孩子在與別人交往時耕挨，大膽表達(dá)自己的想法筒占，讓人了解自己的想法，同時止邮，虛心聽取他人的意見导披，這樣才能在交往中提高自己撩匕；
教育孩子要誠信止毕，怎么想就怎么說漠趁，怎么說就怎么做，讓別人感到誠實守信谨朝，此人可交荚孵。
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關(guān)注孩子的心理健康
人的健康包括兩個方面，一是各個器官健康共苛，二是心理健康隅茎，就是不論遇到什么情況辟犀，心態(tài)是平靜的绸硕、正常的堂竟，能夠冷靜應(yīng)對。一年級小學(xué)生生活閱歷少玻佩，特別是遇到挫折時會產(chǎn)生多種多樣的心理反應(yīng)出嘹，比如急躁不安、過度緊張咬崔、自暴自棄税稼、逆反頂撞等等。遇到這些現(xiàn)象時垮斯，家長應(yīng)親切地問明情況郎仆，針對原因幫助孩子釋放心理壓力，讓他從不解和苦悶中解放出來兜蠕，這時的安慰扰肌、疏導(dǎo)比什么都重要，切不可怨天尤人夷狰，在孩子心上煩上加煩，那樣只會更加重孩子的心理壓力土至。
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鼓勵孩子和老師多交流，多溝通
由于多種原因烘苹，學(xué)生尤其是一年級的小學(xué)生多數(shù)不敢與老師直接接觸交流档悠，這是學(xué)校和家長都應(yīng)該努力解決的一個問題。家長要鼓勵孩子敢于和老師交流，把自己的想法揩环，尤其是上課不理解的地方告訴老師倒庵，相信老師是會幫助孩子解決困難的。同時顾彰，要告訴孩子理解老師的辛苦，尊重老師的勞動，服從老師的安排栏账，和諧的師生關(guān)系是保證孩子健康成長的重要因素甚垦。
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重視維護(hù)老師的威信
老師在學(xué)生的心目里，特別是在一年級學(xué)生的心目里是神圣的兑障，聽從老師的話甚至勝過聽家長的話，有時候家長的話不聽，但老師的話是絕對服從的除秀。應(yīng)該說棍好，這是正確的，也是正常的。但是，在以下兩種情況下，可能出現(xiàn)不同的反映。
一是當(dāng)學(xué)生犯了錯誤受到老師批評，而批評方式方法不被學(xué)生理解和接受時，孩子會出現(xiàn)不滿情緒，表現(xiàn)得情緒低落，甚至對老師抱怨、反感。
二是當(dāng)學(xué)生看出了老師的某些行為不當(dāng)時，比如表情冷淡、待人不公乾闰、脾氣暴躁病苗、訓(xùn)人罰人等等，也會對老師產(chǎn)生懷疑济瓢，淡化老師在孩子心目中的崇高形象。遇到這種情況狡门，家長既不要簡單否定老師扔仓，也不要簡單壓制孩子缘揪，而要冷靜分析溉瓶，妥善對待坎藐。要告訴孩子茂浮，犯錯誤是自己的事趣避，自己要改正讲逛，不能因為方式方法不當(dāng)埋怨老師馆类，這對自己是不好的；方式方法不妥是老師的事标沪，相信老師會在實踐中接受教訓(xùn)贞瞒，完善做法摄悯。至于老師的某些行為不當(dāng)邮偎，告訴孩子老師也是人，也有喜怒哀樂娇哆，也有七情六欲晕讲，不能因為有一個黑點就認(rèn)為別人全身骯臟缨称。
