何蓓記錄育兒生活
李大正同學已經(jīng)為我沖了三天百香果檸檬水了肠牲。讓我每天上課帶著，臨走還不忘叮囑缀雳，“媽媽，你要是覺得味道淡了就再加點蜂蜜梢睛。”這比他自己帶課本都上心绝葡。
恰好在上課時，王紀瓊院長讓分享關(guān)于生活中表達“愛”的事例藏畅。我毫不猶豫的舉起手，因為我很想把李大正的這件事通過另外一種方式傳播出來。
當我講到他為我沖水時绞蹦，大家都望向桌子上的那個水杯。關(guān)于八歲孩子為媽媽每天準備飲水這件事幽七，老媽的內(nèi)心自豪仍未退去。
我提到要留下“愛的證據(jù)”锉走，給孩子正向反饋，上課時拿著他制作的飲品拍照挪蹭，然后發(fā)給他，他開心的又要為我沖水這個過程梁厉。得到了王院長的認可及贊賞辜羊，還把它當成“增強孩子的自我效能感”一個正式的案例词顾，取名為“百香果茶”事例放在課程中。
回到家肉盹，我說：你給媽媽做百香果蜂蜜茶的故事昔驱，我講給了600多叔叔阿姨們聽上忍，而且還得到了我的老師的認可，大家都覺得你非常棒窍蓝。還有好幾位阿姨問腋颠，你的配方是什么吓笙？
聽到我的講述，他把嘴張大面睛，臉上有不可思議的表情絮蒿，還有一點害羞侮穿。
“哈哈，我也覺得兒子特別棒亲茅，讓我親一口】寺啵”
其實孩子長大了茵肃，我很少親他袭祟。他口中說著……不要吧验残，但身體卻很誠實地往前湊巾乳，我明白他也很期待媽媽親一口您没。
我捧住他大圓臉，狠狠的在面頰上親了一口胆绊。
這一口好像給他通了電氨鹏⊙棺矗“媽媽仆抵，我們還可以做冰激凌种冬，買一點水果镣丑，做冰淇淋娱两，還可以做其他的口味∈ぃ……”
“對呀趣竣，有阿姨在朋友圈里都鼓勵你原地開店了纪挎，肯定是爆款∫彀溃”
“那我可以把水變成酸奶通砍】就桑”
“嗯封孙，那就會變得稠乎乎的讽营，不過你可以嘗試。好喝的飲品橱鹏，也是通過不斷試驗得出來的膜蠢。”
就這樣通過：發(fā)現(xiàn)~鼓勵~傳播挑围，然后再給他正向的反饋，形成了一道道良性循環(huán)杉辙。我想，再這么鼓勵下去蜘矢，他可能真的會成為一位未來的冷飲甜品大王了狂男。
在他成長的過程中品腹，無論是學歷史，還是學跳繩珍昨，亦或是做飯，都是通過這一系列的良性循環(huán)镣典，不斷的促他前進兔毙。
而這一切都來自于他內(nèi)心的力量兄春，他“相信自己”能做好，于是他就做好了赶舆。
而一開始他的相信是來自于誰呢？來自于家長芜茵、老師叙量，我們這些親近而又重要的人給他正向九串、積極绞佩、及時反饋猪钮。
