何蓓記錄育兒生活
李大正同學已經(jīng)為我沖了三天百香果檸檬水了肠牲。讓我每天上課帶著,臨走還不忘叮囑缀雳,“媽媽,你要是覺得味道淡了就再加點蜂蜜梢睛。”這比他自己帶課本都上心绝葡。
恰好在上課時,王紀瓊院長讓分享關(guān)于生活中表達“愛”的事例藏畅。我毫不猶豫的舉起手,因為我很想把李大正的這件事通過另外一種方式傳播出來。
當我講到他為我沖水時绞蹦,大家都望向桌子上的那個水杯。關(guān)于八歲孩子為媽媽每天準備飲水這件事幽七,老媽的內(nèi)心自豪仍未退去。
我提到要留下“愛的證據(jù)”锉走,給孩子正向反饋,上課時拿著他制作的飲品拍照挪蹭,然后發(fā)給他,他開心的又要為我沖水這個過程梁厉。得到了王院長的認可及贊賞辜羊,還把它當成“增強孩子的自我效能感”一個正式的案例词顾,取名為“百香果茶”事例放在課程中。
回到家肉盹,我說:你給媽媽做百香果蜂蜜茶的故事昔驱,我講給了600多叔叔阿姨們聽上忍,而且還得到了我的老師的認可,大家都覺得你非常棒窍蓝。還有好幾位阿姨問腋颠,你的配方是什么吓笙?
聽到我的講述,他把嘴張大面睛,臉上有不可思議的表情絮蒿,還有一點害羞侮穿。
“哈哈,我也覺得兒子特別棒亲茅,讓我親一口】寺啵”
其實孩子長大了茵肃,我很少親他袭祟。他口中說著……不要吧验残,但身體卻很誠實地往前湊巾乳,我明白他也很期待媽媽親一口您没。
我捧住他大圓臉,狠狠的在面頰上親了一口胆绊。
這一口好像給他通了電氨鹏⊙棺矗“媽媽仆抵,我們還可以做冰激凌种冬,買一點水果镣丑,做冰淇淋娱两,還可以做其他的口味∈ぃ……”
“對呀趣竣,有阿姨在朋友圈里都鼓勵你原地開店了纪挎,肯定是爆款∫彀溃”
“那我可以把水變成酸奶通砍】就桑”
“嗯封孙,那就會變得稠乎乎的讽营,不過你可以嘗試。好喝的飲品橱鹏,也是通過不斷試驗得出來的膜蠢。”
就這樣通過:發(fā)現(xiàn)~鼓勵~傳播挑围,然后再給他正向的反饋,形成了一道道良性循環(huán)杉辙。我想,再這么鼓勵下去蜘矢,他可能真的會成為一位未來的冷飲甜品大王了狂男。
在他成長的過程中品腹,無論是學歷史,還是學跳繩珍昨,亦或是做飯,都是通過這一系列的良性循環(huán)镣典,不斷的促他前進兔毙。
而這一切都來自于他內(nèi)心的力量兄春,他“相信自己”能做好,于是他就做好了赶舆。
而一開始他的相信是來自于誰呢?來自于家長芜茵、老師叙量,我們這些親近而又重要的人給他正向九串、積極绞佩、及時反饋猪钮。