昨晚小女兒班主任在群里發(fā)消息肝断，成績已經出來，請家長自行查看孩子成績驰凛，沒多久胸懈，家長的私群里，就炸鍋了恰响。
一個個家長都炸了毛趣钱，紛紛在群里發(fā)聲，三年級的成績都是斷崖式的下降胚宦，有家長看到成績表示血壓升高首有，要吃救心丸燕垃，還有矛盾用拖鞋打還是戒尺打，還是混合雙打的井联，還有的孩子躲爺爺家不敢回來卜壕，讓奶奶給媽媽發(fā)信息安慰媽媽不要氣壞身體。
一次成績烙常，搞的孩子暑假都過的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢轴捎，家里鬧的雞飛狗跳的，成績真的那么重要嗎蚕脏？小女兒的成績也在斷崖式下降之內侦副，看到成績表的時候并沒有心驚肉跳，血壓升高驼鞭。
歸根結底大部分孩子都是普通而平庸的秦驯，那么在意成績的家長都是不愿意接受和承認現實而已。對于孩子的成績下滑终议，很多家長寢食難安汇竭，肝火太大。如果靠懲罰和打罵能讓孩子成績上去穴张，那985细燎，211的大門都要踏破了。
我的小女兒成績一般皂甘，學習有些吃力玻驻，數學邏輯思維差，語文背書也很費勁偿枕。曾經老師讓課外背誦《琵琶行》璧瞬，她背了一下午，只能背下第一段渐夸，剩余的怎么都背不下來嗤锉，自己氣的直哭。
我讓孩子放棄了墓塌，本來就是課外背誦瘟忱，對一個三年級的孩子既不能理解，又不能背會苫幢，還造成背書陰影访诱，沒有好的影響，就應該停止韩肝。何況這首《琵琶行》我高一的女兒才開始學触菜，并且會背。對于這個年齡段的孩子完全能理解意思哀峻，背起來難度就沒有那么大涡相。
雖然小女兒的成績一直是中下等哲泊，但她樂在其中，沒心沒肺活的倒是快活漾峡，也是家里的開心果一枚攻旦，總是能一掃所有人陰郁的心情。
樂呵呵的她生逸，班里同學都喜歡牢屋，她對家人的關愛和細心程度，也遠遠超越了同齡的其他孩子槽袄。試問這樣一個充滿愛心烙无，自帶快樂源泉的孩子，她將來的人生又能差到哪里去呢遍尺？
難道非要用成績來束縛她的快樂截酷，用名次來禁錮她的成長才是對的嗎？
