網(wǎng)友提問精選：在編教師篇恒，工作10年了，不想干了凶杖，有什么其他出路胁艰？
筆記簿杏豆觀點：教師這個職業(yè)其實是最容易“望眼欲穿”的，有些人就是圖教師這個職業(yè)穩(wěn)定才選擇做了教師智蝠，而有些人做教師只是為了工作有個過渡腾么，誠如我的很多同學(xué)在畢業(yè)之后找不到工作，只能選擇先考一個正式的職業(yè)（教師）穩(wěn)定下來杈湾，有了一點積蓄后在考慮從事別的工作解虱。
至于說到教師這個職業(yè)為什么是“望眼欲穿”的，是因為當(dāng)你到達(dá)某個學(xué)校從教時漆撞，你會發(fā)現(xiàn)有比你年齡大很多的老教師殴泰，現(xiàn)在的他就是將來的你自己，你可以將教師這個職業(yè)一眼望到頭浮驳，能看到自己將來事業(yè)的最鼎盛時期是什么樣的悍汛，到最后無非是一個德高望重的老教師，收入不能說特別豐厚至会，也不能說特別低离咐，總之就是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)一輩子，非富非貴奉件。
接著再說從教10年的教師不想干了有什么出路這個問題宵蛀，10年的從業(yè)經(jīng)歷也是十分豐厚了，在某些特定的行業(yè)可能算得上已經(jīng)“稱王”了瓶蚂，但是教師這個行業(yè)里面糖埋，年復(fù)一年，日復(fù)一日做的工作相似度是很高的窃这，學(xué)生是送走一茬又一茬瞳别，但是教的功課還是那些東西征候，至于說還有什么出路，這時候讓我們想到的一個比較扎心的案例就是“高速公路的女收費員被辭退時的場景祟敛，她說我工作這么多年疤坝，我只會收費別的也不會干！”
老師也是一樣的馆铁，已經(jīng)從思維里面固化了跑揉，只會教書甩挫，并且受眾只能是學(xué)生顷编，換做別人可能一時半會難以適應(yīng)僵蛛，但是好的一點是位仁，與學(xué)校相平行的一個單位就是k12這些教育機(jī)構(gòu)多律，他們依然是需要教師資源的南吮，和學(xué)校的性質(zhì)非常相似龄句，比學(xué)校好的一點是工作完全看結(jié)果傀蚌，你教得好勋桶，那么你的工資就比別人高脱衙，是一個完全用能力說話的地方，工資要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你在體制內(nèi)拿得多例驹，前提是你得是個優(yōu)秀的教師捐韩。
除此之外，教師如果離開了編制在目前還是有很多出路鹃锈，現(xiàn)在比較盛行的就是自媒體荤胁，如果有一些網(wǎng)絡(luò)媒體方面的認(rèn)識，完全可以從事線上教育仪召，像我們頭條的很多大V也有在職從事中小學(xué)教育工作的寨蹋，粉絲好幾百萬，不僅領(lǐng)工資扔茅，同事還有頭條等媒體平臺的高額補(bǔ)貼已旧，也是一筆不菲的收入，工資與之相比就是杯水車薪召娜。
總體而言运褪，在一個行業(yè)里面待久了，技能單一玖瘸，思維固化這是必然的秸讹，不僅僅是教師這個職業(yè)所面臨的，而是每個職業(yè)都會面臨的問題雅倒，最好的結(jié)果辦法不是一拍而散璃诀，說走就走，而是現(xiàn)在目前的基礎(chǔ)上蔑匣，想好怎么規(guī)劃將來的發(fā)展劣欢，等稍微有一些眉目的時候棕诵，有站穩(wěn)腳跟的能力，在退出編制凿将，這樣對于自己來說是穩(wěn)中求勝校套，能將風(fēng)險降到最低，因為從教10年牧抵，年齡差不多在35歲左右笛匙，恰逢中年這個風(fēng)水嶺，正值生活壓力最大的時候犀变，所以每一個選擇都要慎之又慎妹孙。
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