文字是有力量的为狸，它可以解決很多面對(duì)面交流無(wú)法解決的問(wèn)題歼郭；文字可以穿越時(shí)空，它可以記錄我們的情感钥平，記錄我們的思想实撒。
1.文字給我生活帶來(lái)的力量
上學(xué)的時(shí)候姊途，老師教我們寫(xiě)信涉瘾，我寫(xiě)的第一封信是給爸爸和媽媽。爸爸是江蘇人捷兰，媽媽是貴州人立叛，可以說(shuō)是千里姻緣，但是那個(gè)時(shí)候他們經(jīng)常吵架贡茅，媽媽經(jīng)常默默地哭泣秘蛇，我看在眼里很心疼，于是我給他們寫(xiě)了一封信顶考，放在床上的枕頭下面赁还，大概的內(nèi)容就是勸他們不要吵架。第二天爸爸對(duì)我說(shuō):我們以后不吵架了驹沿。我第一次感受到文字的力量艘策，爸爸媽媽以后真的很少吵架。
上學(xué)的時(shí)候我經(jīng)常寫(xiě)日記渊季，記錄自己的小心思朋蔫；也經(jīng)常給遠(yuǎn)在千里的舅舅和表哥寫(xiě)信罚渐，每次都能收到他們的回信，因此我還收集了很多漂亮的郵票驯妄。學(xué)生時(shí)代荷并，經(jīng)常參加學(xué)校的寫(xiě)作文比賽，得了幾次獎(jiǎng)青扔，那個(gè)時(shí)候很愛(ài)文字源织，很愛(ài)寫(xiě)作。
2.我記錄的文字也給我?guī)?lái)了很大的傷害赎懦。
寫(xiě)日記的習(xí)慣一直保持到大學(xué)畢業(yè)前一年雀鹃。突然收到了男友的分手短信，對(duì)励两，是非常突然的黎茎。我考上本科去南京讀書(shū)，異地戀不到一年当悔。有一天數(shù)學(xué)課傅瞻，下課時(shí)候，看到了那條分手短信盲憎，原因說(shuō)是家里人不同意嗅骄，其實(shí)更深層的原因我后來(lái)知道了，只是不想去承認(rèn)饼疙，自己騙自己而已溺森。
我一遍遍翻著日記，里面全是我們的甜蜜回憶窑眯，相戀三年屏积，毫無(wú)征兆的被分手了，我心里是無(wú)法接受的磅甩，每次翻看日記都會(huì)心如刀割炊林。后來(lái)，再也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)日記卷要，只是偶爾發(fā)發(fā)朋友圈渣聚，從此沒(méi)有再寫(xiě)作。
3.為什么又要開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作僧叉？
從2014年來(lái)到現(xiàn)在工作的學(xué)校奕枝，已經(jīng)第七年了。第一年到這里做了一年級(jí)的班主任瓶堕，兼數(shù)學(xué)老師隘道，一直沒(méi)變過(guò)。中間因?yàn)閼言校溉槠诮踢^(guò)美術(shù)和三年級(jí)的數(shù)學(xué)薄声，其他時(shí)間一直帶一年級(jí)的班主任和數(shù)學(xué)当船，一年級(jí)可以說(shuō)最累的年級(jí)，事事都要班主任自己親力親為默辨，一步都不敢離開(kāi)校園德频，但我也因此停止了成長(zhǎng)，以為每年的教學(xué)內(nèi)容是一樣的缩幸，甚至不用再去備課壹置。2018年做了一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)，我知道表谊，我的職業(yè)已經(jīng)到了天花板了钞护，學(xué)校一直沒(méi)有動(dòng)過(guò)我的職位，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校流動(dòng)性比較大爆办，每年都有新老師進(jìn)來(lái)难咕，每年都得有老教師帶著，我就是那個(gè)“老教師”距辆。
我很焦慮余佃，我找不到改變自己的出口，嘗試過(guò)很多副業(yè)跨算，都是以失敗告終爆土。但值得慶幸的是我有危機(jī)意識(shí)，一直在找改變的突破口诸蚕，幸運(yùn)女神出現(xiàn)了步势！在公眾號(hào)文章里看到弘丹老師的課程，靠讀書(shū)也能變現(xiàn)背犯，一下子吸引了我的眼球坏瘩，加了弘丹老師的微信，觀望了弘丹老師很久才咨詢年度會(huì)員媳板，這是我最后悔的事情桑腮。
4.克服心里障礙泉哈，勇敢寫(xiě)作
寫(xiě)作是我曾經(jīng)喜歡的事情蛉幸，也給自己帶來(lái)了困擾，每次想要寫(xiě)作都會(huì)想起被分手的事情丛晦，所以對(duì)寫(xiě)作還是有抵觸心理的奕纫。后來(lái)看了弘丹老師的《時(shí)間的格局》我才知道，原來(lái)很多人都有校園愛(ài)情烫沙，時(shí)間一天天過(guò)去匹层，留下來(lái)的是曾經(jīng)的美好，我勇敢地克服了寫(xiě)作的心里障礙。
2021年正式加入了寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)升筏，開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作撑柔，中間有過(guò)彷徨，有過(guò)害怕您访，有過(guò)想放棄的念頭铅忿，弘丹老師在課程中說(shuō):想想你寫(xiě)作的初心，你的寫(xiě)作目標(biāo)是什么灵汪。這句話又把我在焦慮的邊緣拉了回來(lái)檀训。寫(xiě)作是一項(xiàng)技能，可以通過(guò)不斷練習(xí)獲得享言，那我也可以通過(guò)練習(xí)獲得峻凫。于是我又參加了零基礎(chǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)復(fù)訓(xùn)，一次練習(xí)不好就兩次览露，兩次練習(xí)不好就三次荧琼，我可以承認(rèn)我是笨學(xué)生，但我不想做一個(gè)失敗的學(xué)生差牛。
萬(wàn)丈高樓平地起铭腕，打牢地基，才能寫(xiě)出好文章多糠，寫(xiě)作是一件長(zhǎng)久的事情累舷，不怕慢，就怕停夹孔。
