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文/靳秀萍（庫(kù)小七站長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)學(xué)員）
有人問(wèn)果戈里：“在創(chuàng)作中真的存在‘靈感’嗎？”
“那當(dāng)然歼冰！”果戈里回答說(shuō)靡狞。
“那靈感來(lái)時(shí)是什么感覺(jué)？”
果戈里說(shuō)：“我感覺(jué)到腦子里的思想隔嫡，像一窩受驚的蜜蜂似的蠕動(dòng)起來(lái)甸怕，我的想象力越來(lái)越敏感，這是多么快樂(lè)呀腮恩，連想都不敢想的題材梢杭，忽然如此宏偉的展現(xiàn)在你的面前，使我全身都感到一種甜蜜的戰(zhàn)栗秸滴≈鄙埃”可見(jiàn)冠跷，寫(xiě)作中真的存在靈感突現(xiàn)的現(xiàn)象姆泻。
01
O N E
何為靈感甚垦？
靈感是人們?cè)跇?gòu)思和創(chuàng)作過(guò)程中突然爆發(fā)出來(lái)的一種豁然貫通、文思泉涌的心理現(xiàn)象释液，往往起著推動(dòng)創(chuàng)作過(guò)程钧排、促進(jìn)藝術(shù)形象完成的作用。靈感也被稱(chēng)為頭腦風(fēng)暴均澳，它常常以靈光一現(xiàn)的方式呈現(xiàn)恨溜。
王勃于滕王閣下吟出“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的時(shí)候找前，大概沒(méi)想到自己隱藏的鋒芒綻放出的是最燦爛曼妙的文言佳作糟袁，千古名篇的背后是這個(gè)青年文士不羈的心靈與脈動(dòng)。王勃的靈感是一種天賦的才情躺盛，常人難以企及项戴。對(duì)于像雨果、莎士比亞槽惫、托爾斯泰這樣的文學(xué)泰斗來(lái)說(shuō)周叮，天賦的靈感也許真的存在，但他們善于捕捉的執(zhí)著是常人難以企及的界斜。
王羲之在寫(xiě)《蘭亭集序》時(shí)一氣呵成仿耽，后來(lái)雖然也多次寫(xiě)過(guò)，但都無(wú)法達(dá)到當(dāng)初的程度各薇。李白斗酒詩(shī)百篇项贺，說(shuō)得應(yīng)該也是靈感突現(xiàn)君躺。
靈感對(duì)于創(chuàng)作者的創(chuàng)作起著舉足輕重的作用，但是开缎，再高產(chǎn)的作家棕叫，也有陷入靈感困頓的時(shí)刻。何況是我們這些普通的文學(xué)愛(ài)好者奕删？靈感枯竭應(yīng)該是常有的事俺泣。面對(duì)靈感的枯竭，我們?cè)撛趺崔k呢完残？
02
T W O
如何獲得創(chuàng)作靈感呢
（一） 從生活中尋找創(chuàng)作的靈感
“問(wèn)渠那得清如許伏钠？為有源頭活水來(lái)』倒郑”生活才是我們永不枯竭的靈感源泉贝润。
何塞·馬蒂說(shuō)：“只有在對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀察和體驗(yàn)中绊茧，作家才能找到本質(zhì)铝宵，詩(shī)人才能得到靈感』罚”
據(jù)說(shuō)作者蒲松齡在寫(xiě)作《聊齋志異》時(shí)鹏秋，專(zhuān)門(mén)在家門(mén)口開(kāi)了一家茶館。請(qǐng)喝茶的人給他講故事亡笑，講過(guò)后可不付茶錢(qián)侣夷，他聽(tīng)完之后再作修改寫(xiě)到書(shū)里面去，最后才寫(xiě)成此書(shū)仑乌。這種說(shuō)法遭到了魯迅先生的否定百拓，理由是潦倒之極的蒲松齡哪里有錢(qián)請(qǐng)人喝茶，但是蒲松齡不管聽(tīng)到什么稀奇古怪的事晰甚，他都收集下來(lái)這一點(diǎn)是確信無(wú)疑的衙传。他還有一個(gè)取材途徑，就是到古人的書(shū)里邊找素材厕九。
在生活中蓖捶，我們可以找到一個(gè)導(dǎo)火索，對(duì)某個(gè)小事件進(jìn)行拓展和延伸扁远，繼而構(gòu)思為一篇完整的故事俊鱼。《雪中畅买，那一元錢(qián)》這篇文章是一年冬天并闲，我坐公交車(chē)時(shí)，一個(gè)男孩向我借一元錢(qián)谷羞，看樣子應(yīng)該是我們學(xué)校的學(xué)生焙蚓。后來(lái)我把故事拓展了一下，變成了小男孩為了找我還錢(qián)費(fèi)盡周折的故事，文中我設(shè)置了一個(gè)巧妙的懸念购公，也就是我走錯(cuò)了教室萌京，借助這個(gè)誤會(huì)讓小男孩找到了給我還錢(qián)的機(jī)會(huì)，這篇文章后來(lái)在寶雞市誠(chéng)信征文中獲得一等獎(jiǎng)宏浩。
我編劇并飾演主角的微電影《向陽(yáng)花》中的男孩也是有生活原型的知残，我們班當(dāng)時(shí)有一個(gè)孩子，他在體育測(cè)試那天從考場(chǎng)上下來(lái)就被親戚帶走了比庄。原來(lái)是他的爸爸病危求妹。之后，在收繳水費(fèi)時(shí)佳窑，我讓他免交制恍，可他不愿意，我把這改寫(xiě)成了一個(gè)自立自強(qiáng)的故事神凑，這個(gè)微電影獲得2018年陜西省中小學(xué)微電影大賽一等獎(jiǎng)净神，寶雞地區(qū)僅此一家。
不管是文學(xué)巨匠還是我們這些普通的寫(xiě)作者溉委，靈感都源于現(xiàn)實(shí)生活鹃唯。生活本來(lái)就是一個(gè)取之不盡、用之不竭的潘多拉魔盒瓣喊。所以坡慌，多觀察，對(duì)觀察到的東西進(jìn)行拓展延伸藻三，就會(huì)有創(chuàng)作靈感的火花不斷迸出洪橘。
（二）從書(shū)本上尋找靈感的火花
當(dāng)靈感枯竭時(shí)，最好的辦法就是讀書(shū)棵帽。大家可能都深有感觸熄求，讀書(shū)時(shí)一個(gè)句子，一個(gè)情節(jié)或許就會(huì)擦出我們靈感的火花岖寞，寫(xiě)不下去了就讀書(shū)抡四。莫言在《如何尋找靈感》一文中寫(xiě)道：“在那段時(shí)間里，我經(jīng)常去書(shū)店買(mǎi)書(shū)仗谆。有的書(shū)寫(xiě)得很差指巡，但我還是買(mǎi)下。我的想法是隶垮，寫(xiě)得再差的書(shū)里藻雪，也總是能找到一個(gè)好句子的，而一個(gè)好句子狸吞，很可能就會(huì)引發(fā)靈感勉耀，由此產(chǎn)生一部小說(shuō)指煎。”他說(shuō)他也曾從報(bào)紙的新聞上獲得過(guò)靈感便斥。
當(dāng)我們實(shí)在找不到寫(xiě)作的靈感和素材時(shí)至壤，最好的辦法就是讀書(shū)、讀書(shū)枢纠、再讀書(shū)像街。讀書(shū)是一個(gè)思想和智慧不斷凝聚積累的過(guò)程，讀書(shū)是與前人的靈魂進(jìn)行深度交流的過(guò)程晋渺。讀書(shū)時(shí)镰绎，我們會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地汲取他人的智慧，與他人進(jìn)行思想的交流木西。
記得在寫(xiě)《碾子》一文時(shí)畴栖，當(dāng)時(shí)就是在看一本《舊物時(shí)光》，也是一位普通的文學(xué)作者出的書(shū)八千，他的好多文章都是回憶往事的吗讶，當(dāng)看到書(shū)中提到好多舊物件時(shí)，兒時(shí)在碾子旁邊的往事就像電影一般浮現(xiàn)在腦際叼丑，于是我很快就完成了這篇散文关翎。還有散文《三月扛门，雨潤(rùn)東湖》鸠信，當(dāng)時(shí)是讀了芮曉楓先生一首寫(xiě)東湖的詩(shī)，從其中“傘花點(diǎn)點(diǎn)论寨，細(xì)雨紛紛漫”一句受到啟發(fā)星立，這一篇文章前段時(shí)間發(fā)表在《煙臺(tái)日?qǐng)?bào)》。
（三）培養(yǎng)自己敏銳的洞察力和深邃的思想
羅迦費(fèi)因格在《談創(chuàng)造性思維》一文中說(shuō)：關(guān)注極其普通甚至一閃念的想法葬凳，并對(duì)它反復(fù)推敲绰垂，逐漸充實(shí)。
靈感需要你具有細(xì)致的觀察力火焰，別人沒(méi)有注意的劲装，你注意了，從表面上看沒(méi)有問(wèn)題的東西昌简，你卻能發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題占业。觸發(fā)靈感普遍的方法是多看，多聯(lián)想纯赎。有時(shí)谦疾，也可從中獲取靈感，他山之石犬金，可以攻玉念恍×或許在和別人的交談中，別人不經(jīng)意的一句話都可以觸發(fā)你的靈感峰伙。
03
T H R E E
有了靈感怎么辦
靈感是突然冒出來(lái)的疗疟，然后很快就會(huì)自然消失，最好的辦法就是隨時(shí)將它們一一記下瞳氓，因?yàn)殪`感并不會(huì)停留在我們的記憶當(dāng)中秃嗜。我有一個(gè)老同事，她偶爾也寫(xiě)東西顿膨，她說(shuō)自己晚上想好的內(nèi)容锅锨，第二天動(dòng)筆的時(shí)候什么都想不起來(lái)了。好記性不如爛筆頭恋沃，隨時(shí)記錄靈感必搞，等到靈感枯竭的那一天，再拿出來(lái)翻翻自己的靈感筆記囊咏，我們的創(chuàng)作一定會(huì)更有激情恕洲。
真正偉大的作家，他們一邊對(duì)抗著生活梅割，一邊用生命維護(hù)著自己的靈感霜第。并不是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把自己關(guān)在精神園地里户辞，與世隔絕地進(jìn)行創(chuàng)作泌类。他們能從人間煙火里，不斷汲取自己所需要的東西底燎，將靈感和觀察刃榨，加一點(diǎn)歲月的沉淀寫(xiě)成一本書(shū)。
靈感要想不枯竭需要的是長(zhǎng)期不斷地思考訓(xùn)練双仍，隨著時(shí)間的推移就會(huì)越來(lái)越有創(chuàng)造力的枢希。絕大多數(shù)人的靈感，來(lái)自日常生活的點(diǎn)滴積累朱沃，來(lái)自微小之處苞轿，這就需要一定科學(xué)的寫(xiě)作訓(xùn)練和堅(jiān)持不懈的思維訓(xùn)練。日本文藝?yán)碚摷覐N川白村也將“創(chuàng)造生活的欲求”和“強(qiáng)制壓抑之力”看作靈感的重要來(lái)源逗物，在一個(gè)有天分的寫(xiě)作者的世界里搬卒，記憶中的苦難常常能轉(zhuǎn)化為精美的篇章。
自從進(jìn)入庫(kù)小七讀書(shū)營(yíng)以來(lái)敬察，小七老師一直致力于訓(xùn)練我們的思維能力秀睛。引導(dǎo)大家寫(xiě)讀書(shū)卡片、讀書(shū)大綱以及長(zhǎng)文莲祸，這些都是打開(kāi)思維的很有效的訓(xùn)練方式蹂安，也是挖掘我們靈感的一個(gè)行之有效的方法椭迎。
最近，我們又新增了學(xué)習(xí)交流分享田盈，小七老師要求大家整理筆記并寫(xiě)出自己的感悟畜号，我覺(jué)得這都是一個(gè)非常好的打開(kāi)我們思維方式和尋找靈感的有效途徑。但是遺憾的是最近家里事多允瞧，我沒(méi)有參加群里的討論简软。但我一直在默默地看著大家的發(fā)言，很多時(shí)候會(huì)有眼前一亮的感覺(jué)述暂。
寫(xiě)作需要一定的靈感痹升，這靈感不是天生的，而是來(lái)自長(zhǎng)期的積累與全身心的投入畦韭，沒(méi)有積累就不會(huì)有創(chuàng)新疼蛾，自然也寫(xiě)不出好作品來(lái)。
