【卓越情商100篇】先跟后帶13/100Lina分享20191227
三分鐘和別人建立親和，走進別人的內(nèi)心的訣竅是“先跟后帶”谤牡。今天分享如何帶的第二個方法实柠，叫做“隱喻”。就是用比喻類比拯杠，把一個事實和道理詮釋的生動形象具體掏婶，例如水滴石穿說明堅持就能做到，龜兔賽跑說明要專注堅持潭陪，不能輕視對手雄妥，對人產(chǎn)生啟發(fā)的效果。
例如對于教育孩子依溯，我們都知道要因材施教老厌，不過很難做到，還是會有很多對比黎炉，喜歡鄰居家的孩子枝秤，給孩子報很多補習班，照著老大的模式對待老二……假如你是這樣對待孩子的慷嗜，有人跟你說：不能對比淀弹，每個孩子都有自己的優(yōu)勢，你要發(fā)揮孩子的優(yōu)勢庆械，上那么多補習班孩子壓力也很大薇溃。你聽到這樣的話，你是什么心情缭乘。估計會想對方是站著說話不腰疼沐序，一點也不理解你，對你也產(chǎn)生不了實質(zhì)的幫助，甚至以后關(guān)于孩子這些事不會跟他說了策幼。這就是拋BVR邑时。
那么用隱喻可以怎么說呢？有個小兔子去釣魚垄惧，第一天沒釣到刁愿，第二天又沒釣到，第三天小兔子剛到河邊到逊，就有一天魚跳出來說：如果你再拿胡蘿卜當魚餌铣口，小心我打你。我們很多時候就像這個小兔子觉壶，不知道孩子是跟我們不一樣的脑题，總拿我們認為好的方式對待孩子，實際上這不一定是對孩子好铜靶。所以要針對孩子的性格特點來教養(yǎng)他叔遂。做父母的都希望孩子能優(yōu)秀能成功，各方面都做的非常好争剿，讓小烏龜和兔子去賽跑已艰，跑步是烏龜?shù)娜觞c，沒什么勝算蚕苇，即使贏了也非常辛苦哩掺。兔子的家長就很聰明王财，讓他參加跑步比賽围来，而不是跟烏龜比賽游泳，他們懂得發(fā)揮孩子的長處刽严，和別人付出的一樣蹬碧，得到的回報卻更大舱禽。
當用隱喻跟你說的時候，是不是就非常認同了呢恩沽？很多典故誊稚，童話故事，成語罗心，詩詞可以作為談話的隱喻片吊，甚至是可以自己去創(chuàng)造隱喻。當別人在講話時协屡，我們就需要快速轉(zhuǎn)動腦筋去想有沒有什么隱喻可以用上哦~
