說起讀書這件事坟瓢，大家都再熟悉不過了，誰還沒讀過幾年書呀犹撒，對(duì)吧折联？讀書這件事，說它重要识颊，它好像也不頂什么事诚镰，有人讀了一輩子，卻依然過不好這一生祥款；說它不重要吧清笨，有人卻因?yàn)樽x到的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)就突然人生開掛，活脫脫把生活過成了“知識(shí)改變命運(yùn)”的寫照刃跛。所以抠艾，讀書還真不是可以一錘定音的，關(guān)鍵在于讀書人的閱讀方式奠伪。書還是那本書跌帐，一字不多，一字不少绊率，不同的閱讀方式等到的效果卻大相徑庭谨敛。
在進(jìn)入正題之前坡锡，先來看看以下場(chǎng)景：
1宜猜、偶然逛街路過書店，想順便買本書回家看看缴渊。一進(jìn)書店藐俺，看著琳瑯滿目的書籍炊甲，不知道買哪本好。最后被目不暇接的推薦廣告所吸引欲芹，鬼使神差的拿了本海報(bào)上力薦的新書走向收銀臺(tái)卿啡。
2、回到家后菱父，興致勃勃的翻開書本颈娜，從頭到尾，一字不落認(rèn)真的讀完浙宜，感覺好像沒向廣告說的那么好官辽，但是個(gè)別章節(jié)還是挺有意思的，總之粟瞬，買得不算值得但也不虧同仆。
3、看完后裙品，大功告成的束之高閣俗批，自欺欺人的告訴自己俗或，嗯，我又讀完了一本書扶镀。
4蕴侣、某天，在工作上遇到難題臭觉，你抓曬繞耳想不出解決方法昆雀，你的同事輕松的侃侃而談。你看著同事蝠筑，感覺這個(gè)方法特別熟悉狞膘，你應(yīng)該早就懂的呀。直到同事說他的方法是源自某某書上的什乙，你恍然大悟：沒錯(cuò)挽封，就是這本書，我讀過的臣镣「ㄔ福可是你已經(jīng)不記得里面講了些什么。
5忆某、你回家后点待，重新找出那本書，封面落滿了灰塵弃舒，書名如同你的記憶一般癞埠，模糊不清。
6聋呢、你陷入了沉思苗踪，這書我到底是讀過還是沒讀？
好了削锰，是否感覺場(chǎng)景很熟悉呢通铲？你說你到底讀沒讀這本書！器贩？
你讀了测暗，真真切切從頭讀到尾；你也沒讀磨澡，你不過從頭看到尾。不問結(jié)果的過程质和，不過空讀書罷了稳摄。
那么我們要如何杜絕這種“空讀書”的情況呢？這就是今天我要跟大家分享的《如何有效閱讀一本書》所講的讀書技巧饲宿。這些技巧厦酬，不依靠最新的腦科學(xué)胆描，不依靠肉體鍛煉，但是人人都能get到仗阅。也許它不會(huì)給你耳目一新的感覺昌讲，但是它卻是實(shí)踐以后發(fā)現(xiàn)效果驚人的技巧。?
作者奧野宣之减噪，是日本有名的“筆記本作家”短绸。不管是工作還是生活，他都堅(jiān)持使用筆記本記錄筹裕，這種生活方式在NHK和TBS電視臺(tái)的節(jié)目中播出后引發(fā)了熱烈反響醋闭。他以自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的《如何有效閱讀一本書：超實(shí)用筆記讀書法技巧》，從如何選書開始到最后如何活信息朝卒，一步一步教你怎么“與書共處”证逻。
選書——購書——讀書——記錄——活用
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怎樣選擇自己真正想讀的書抗斤？
只有從日常生活中取材，才能列出反映自己真正需求的購書清單瑞眼。
收集記錄日常生活閃現(xiàn)中的各種想法龙宏，跟書有關(guān)系的信息就隱藏在日常生活中的各種情境里。比如：看電視看到感興趣的人物负拟，記下來烦衣，去網(wǎng)上搜索相關(guān)人物傳記，把書名記錄購書清單掩浙；比如和朋友聊天花吟，聊到某個(gè)地名很想了解，記下來去找相關(guān)類書籍等等厨姚。這些突然閃現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴衅澈，將會(huì)是日后選擇自己真正想讀的書的重要參考信息。
所謂的樞紐書就是可以引領(lǐng)你找到其他書的書今布。例如：書中推薦的書，書本后面的參考文獻(xiàn)等拭抬。如：毛姆就經(jīng)常在他的書中提到很多書籍和作者部默，喜歡毛姆的人，相信對(duì)毛姆提及的書籍和作者也會(huì)有興趣了解造虎，如此傅蹂，你便可以順藤摸瓜挖掘出一系列自己想讀的書。
刊物上的信息份蝴、書評(píng)或出版社廣告以及與書相關(guān)的作家或名人的采訪等犁功，都有可能藏著好書，可以剪下來貼在筆記本上（后面會(huì)講到的讀書筆記）婚夫，作為日后選書的參考浸卦。
老師案糙、朋友限嫌、書店或者網(wǎng)上等推薦的書籍，也可以作為選擇的參考侍筛。但是一般書評(píng)或者新書推薦等萤皂，會(huì)有夸大其詞的宣傳，購買的時(shí)候最好是去實(shí)體店匣椰，親眼翻看一下實(shí)物裆熙，以免買到對(duì)自己沒用的書籍。
以上收集選擇的過程禽笑，除了能讓快速有效的幫你找到自己真正想讀的書以外入录，還在于培養(yǎng)帶著目的去讀書的目的意識(shí)，這在后面“讀書”階段會(huì)另作介紹佳镜。
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怎樣買到對(duì)自己真正有益的書呢？
有了第一步的收集信息蟀伸，第二步我們就可以開始制作購書清單蚀同。 購物清單并不只是單純的“購物備忘錄”，而是為了促進(jìn)主觀購書的矯正裝置啊掏。 在不斷列表的同時(shí)蠢络，我們可以看清自己真正的讀書需求，拿著這份清單去書店買書就會(huì)一目了然迟蜜，不會(huì)像開頭所講的被各種天花亂墜的廣告所吸引而買了自己并不需要的書刹孔。 如下圖供參考：
購書可以網(wǎng)上買，也可以實(shí)體店買娜睛。對(duì)于“內(nèi)容已知”的書髓霞，即之前看過，或者這書是人盡皆知的名著畦戒，或者以前讀過這個(gè)作者的書方库，這種情況可以在網(wǎng)上購買。相反障斋，對(duì)于一些未知的書薪捍，建議去實(shí)體店購買，照著清單把書找出來，看到實(shí)物后判斷要不要購買酪穿，然后排出那些現(xiàn)在對(duì)自己來說已不需要的書，只選擇那些對(duì)自己真正有益的書晴裹。
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怎樣加深理解、深入思考的讀書呢涧团？
開頭提到的“從頭讀到尾”的讀書方式，既浪費(fèi)時(shí)間泌绣，又無法高效吸收钮追。圖書都是有重點(diǎn)的，這點(diǎn)日本的另一位讀書專家大巖俊之在他的《實(shí)用性閱讀指南》也提到過:
一本書的重要內(nèi)容只占整本書的20%阿迈，這20%中最重要的僅有4%元媚。
因此，一本書里不同的章節(jié)苗沧，需按照不同的方法來閱讀刊棕。對(duì)于大部分內(nèi)容，你只需泛讀或者跳讀待逞，而把更多的注意力放在你想關(guān)注的甥角、自己感興趣、對(duì)自己有意義的部分识樱。奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》里面舉了一個(gè)例子：
想更有效率地騎自行車嗤无，就要掌握竅門，根據(jù)路面的傾斜度更換大小不同的齒輪怜庸。讀書的時(shí)候也一樣当犯，在較難理解的部分換上低俗齒輪認(rèn)真品讀，而在較容易的部分就用高速齒輪快速瀏覽休雌，這種邊讀邊"更換齒輪"讀書方法不僅不會(huì)造成疲勞灶壶，還能有效地縮短讀書時(shí)間。
也可以說杈曲，讀書其實(shí)是對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行提煉的一個(gè)過程驰凛，不僅可以去掉多余的細(xì)枝末節(jié)，還可以自然地調(diào)動(dòng)起抱著目的去讀書的意識(shí)担扑。
很多人讀書，讀完就完了涌献，就像開頭所講的情景胚宦，讀完就束之高閣，很快就忘了曾經(jīng)讀過這么一本書。
你為別人講解書中的內(nèi)容時(shí)枢劝，才會(huì)真正理解它井联。
讀書是一種輸入的過程，輸入的知識(shí)經(jīng)過自己的大腦整合提煉以不同的形式輸出時(shí)您旁，才能更加深刻的記在我們腦海里烙常。輸出的方法有很多種，如上所說的向別人講述是一種鹤盒，記讀書筆記也可以達(dá)到一樣的效果蚕脏，重點(diǎn)是讀書時(shí)要有思想輸出的意識(shí)。 帶著不同目的去讀書侦锯，效果是截然不同的驼鞭。當(dāng)讀書的目的從"讀完就好”變成“寫讀書筆記”，讀書的重心也就從“因?yàn)樽x了書而寫讀書筆記”變成了“為了寫讀書筆記而讀書”尺碰，如此挣棕，思想輸入的質(zhì)量便會(huì)提升，把更多精力集中在好書的精華上葱蝗，這就是漫無目的讀書和有目的意識(shí)讀書的區(qū)別穴张。如下圖所示：
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怎樣有效的記錄讀書筆記呢两曼？
讀書筆記皂甘，是讀書最精彩的部分。筆記可以讓你的讀書成果一目了然悼凑，同時(shí)這也是整理自己想法偿枕，加深理解、加深記憶的過程户辫。奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》里面首推的是“蔥鮪火鍋式”讀書筆記法渐夸，即提倡摘抄和評(píng)論并存的一種筆記方式 。
蔥鮪火鍋是日本的特色料理渔欢，以蔥和金槍魚為材料烹制而成墓塌，魚肉為主料，蔥段為配菜奥额。筆記中摘抄和評(píng)論并存的特征苫幢，就如同魚肉和蔥段的關(guān)系，所以取名叫“蔥鮪火鍋式”讀書筆記垫挨。這種筆記法韩肝，主要記錄的信息如下：
摘抄和感想的段落前標(biāo)記上符號(hào)，以作區(qū)分九榔。如下供參考：
這種讀書筆記不同于摘抄筆記的重要一點(diǎn)就是觸發(fā)你去思考哀峻，而不僅僅是簡(jiǎn)單的摘抄書中的內(nèi)容涡相，更重要的是記錄你當(dāng)時(shí)的所思所想，這是原創(chuàng)思考的源泉剩蟀。
除了“蔥鮪火鍋式”讀書筆記催蝗，書中作者還介紹了剪報(bào)式讀書筆記，就是把書腰育特、信息卡片生逸、書簽、廣告宣傳單等上面的關(guān)鍵信息剪下來貼在筆記本上且预，這也是一種不錯(cuò)的讀書筆記方式，保留原汁原味的同時(shí)烙无，也節(jié)省了書寫的時(shí)間锋谐。但于我個(gè)人而言，感覺沒有“蔥鮪火鍋式”讀書筆記法來得有效果截酷，畢竟經(jīng)過書寫這一過程涮拗，相當(dāng)于重新整理了一遍讀過的信息和自己的想法，加深了理解和記憶迂苛，雖然是費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間三热，但是絕對(duì)是一個(gè)難忘的讀書體驗(yàn)。
讀書體驗(yàn)比書本更重要三幻。
大家可以根據(jù)自己的習(xí)慣和精力就漾，選擇適合自己的讀書筆記法。
在記錄讀書筆記的時(shí)候念搬，需要注意一下幾個(gè)事項(xiàng)：
“圖書都是有重點(diǎn)的，沒有必要從頭到尾詳讀朗徊。重要的是不管篇幅多少首妖，都要下點(diǎn)功夫讓自己對(duì)讀過的書有印象。即使只記下這本書的作者爷恳、書名有缆、閱讀時(shí)的情景或是做些摘抄都好，要堅(jiān)持寫讀書筆記温亲，這是最有效的讀書方法棚壁。”
這是法國文學(xué)專家鹿島茂先生關(guān)于讀書筆記作用的闡述铸豁。只有堅(jiān)持下去灌曙，讀書筆記才能發(fā)揮作用。 很多人會(huì)覺得書寫讀書筆記很麻煩节芥，往往很難長期堅(jiān)持在刺。奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》里面建議大家逆害，從一句話開始。
一句話筆記蚣驼，簡(jiǎn)單易行魄幕。摘抄讓你自己心動(dòng)的語句，沒有共鳴的颖杏，不需要摘抄纯陨，并寫下你被觸動(dòng)的那一刻的想法，哪怕只是一句“哇留储，太棒了翼抠！”。只要寫的是發(fā)自內(nèi)心的語句获讳，那么這次讀書筆記就是有意義的阴颖。有的時(shí)候，當(dāng)你下筆時(shí)只想寫一句話丐膝，卻意外的發(fā)現(xiàn)量愧，寫完后又有新的感受，比如寫下“哇帅矗，太棒了偎肃！”會(huì)想到為什么覺得太棒呢？棒在哪里呢浑此？并由此展開了思考累颂，讀書筆記就這樣充實(shí)了起來。
堅(jiān)持尤勋，是記讀書筆記的基礎(chǔ)喘落。如果你沒有準(zhǔn)備好，不妨從一句話開始吧最冰，下筆后也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)后面又更多驚喜等著你呢!
為了讓寫讀書筆記更有效率，在記筆記之前需做一下篩選準(zhǔn)備暖哨，也就是把自己認(rèn)為重要的赌朋，對(duì)自己有用的信息篩選出來。具體步驟如下：
有了以上的前奏篇裁，對(duì)整本書就有了一個(gè)整體的了解沛慢，記讀書筆記時(shí)就不會(huì)有“不知道記什么好”的情況。同時(shí)經(jīng)過篩選达布，會(huì)讓你的讀書筆記更精煉团甲，邏輯信息更清楚明了。
信息一元化躺苦，就是將讀書相關(guān)信息不分種類全部都存放在同一本筆記本里身腻，不設(shè)分冊(cè)。有的人可能喜歡分門別類匹厘，比如日常隨筆記一本嘀趟，剪報(bào)記一本、讀書筆記記一本等愈诚，感覺這樣方便日后查找她按，這個(gè)因個(gè)人習(xí)慣而異。我個(gè)人還是傾向于奧野宣之建議的信息一元化炕柔，這樣做的好處如下：
一是簡(jiǎn)單易行酌泰，容易堅(jiān)持。下筆時(shí)匕累，你不需要去定義宫莱、糾結(jié)記在哪個(gè)本子上。
二是信息都在同一本筆記里面哩罪，查找起來反而更好找到，不需要去翻不同筆記本巡验。當(dāng)然前提是际插，記筆記的時(shí)候，要做好標(biāo)記显设，這在下一個(gè)“活用”階段會(huì)介紹到框弛。
三是易于信息整合，觸發(fā)新的觀點(diǎn)捕捂。全部信息都記在同一個(gè)地方瑟枫，翻看時(shí)更易于參考?xì)w納，不同的信息交叉記錄指攒，更有助于激發(fā)思想的火花慷妙。
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怎樣運(yùn)用從書中獲得的知識(shí)允悦？
這是《如何有效閱讀一本書》介紹的最后一個(gè)步驟膝擂，也是最關(guān)鍵的一步。換句話說隙弛，學(xué)以致用才是我們讀書的終極目標(biāo)架馋。
前面講過筆記本一元化后全闷，可能有人就會(huì)擔(dān)心叉寂，全部信息放在一起，要用的時(shí)候总珠，怎么才能快速找到對(duì)應(yīng)的信息呢屏鳍？這就需要我們制作檢索標(biāo)簽勘纯。
首先，在筆記本的扉頁上添加一個(gè)目錄孕蝉，寫上書名或檢索信息屡律；
其次，在相應(yīng)的書頁邊緣涂上小色塊降淮，或貼上標(biāo)簽超埋，正對(duì)書名或檢索信息所在的那一行。 如下供參考：
這樣佳鳖，不管多厚的筆記本霍殴，也可以像查字典一樣輕松找到想要的信息。
如果積累的筆記本很多的時(shí)候系吩，還可以在電腦上制作讀書筆記的索引資料来庭，將索引數(shù)字化。把筆記本按如下格式編寫好：
[筆記本編號(hào)]/[閱讀日期]/[筆記類型]/[書名]/[作者]/[出版社]
當(dāng)你想看某本書的筆記時(shí)穿挨，輸入書名查找月弛，便能清楚的知道在第幾本筆記本里面。具體如下供參考：
記讀書筆記帽衙，實(shí)際上就是思想輸出的第一步了。但是筆記不是記完就萬事大吉了贞绵，信息掌握再多厉萝，如果不積極輸出運(yùn)用，也就無法形成知識(shí)體系榨崩。
很多時(shí)候谴垫，我們自以為非常了解的一件事情，當(dāng)向別人說明時(shí)母蛛，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多模糊不清的內(nèi)容翩剪，而這一問題，只有當(dāng)你輸出時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)彩郊，才會(huì)促使你去調(diào)查那些曾經(jīng)未在意過的出處肢专、資料，重新審視自己的觀點(diǎn)焦辅，建立起系統(tǒng)的知識(shí)體系博杖。這個(gè)查缺補(bǔ)漏的過程，需要費(fèi)不少功夫筷登，但是只有正視這些辛苦的工作剃根，才能對(duì)知識(shí)不再一知半解。
人并不是因?yàn)闊o所不知而去發(fā)表演講或出書前方，而是通過演講和出書讓自己達(dá)到了新的高度狈醉，成為某一領(lǐng)域內(nèi)的專家廉油。
讀書筆記凝縮著我們讀書的精華苗傅，值得反復(fù)閱讀抒线。每重讀一次，每增添一條評(píng)論渣慕，都是加深理解嘶炭、開放視野的好機(jī)會(huì)。
不同時(shí)間逊桦，不同階段眨猎，我們的思想高度和理解力不一樣。我們每天都在日常生活獲取新的知識(shí)或信息强经，對(duì)書中內(nèi)容的感想和理解自然也會(huì)發(fā)生變化睡陪。
重讀的效果不僅僅是加深記憶，還可以譜寫自己與書之間特別的故事匿情。如果把一本書比作一個(gè)“場(chǎng)所”兰迫，那么讀書筆記就是在這個(gè)場(chǎng)所拍攝的照片。在不同時(shí)間去同一個(gè)場(chǎng)所拍照炬称，拍出來的照片都會(huì)有所不同逮矛，而過一段時(shí)間再去看這些照片，對(duì)那個(gè)場(chǎng)所的印象也會(huì)發(fā)生變化转砖。
在重讀過程中會(huì)不斷有新的發(fā)現(xiàn)、新的收獲鲸伴，讓自己的理解更有深度府蔗，通過重讀為自己的思想增色，遇到現(xiàn)實(shí)中的問題時(shí)汞窗，可以避免目光短淺的下結(jié)論姓赤。
讀書筆記不僅能為寫文章提供創(chuàng)意仲吏，在頭腦風(fēng)暴時(shí)不铆，也可以作為創(chuàng)意素材拿來運(yùn)用。
所謂創(chuàng)意裹唆，只是把原有的元素重新組合而已誓斥。 這是美國廣告大師詹姆斯.韋伯.揚(yáng)在《創(chuàng)意的生成》一書里面說的。
為了激發(fā)創(chuàng)意许帐，可以把自己以前的讀書筆記拿來翻閱劳坑，比較記錄的各種信息，重新組合碰撞思考成畦，將會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)距芬。
一個(gè)創(chuàng)意好不好涝开，關(guān)鍵在于如何安排信息與信息之間的關(guān)系。
如下是奧野宣之在書里舉了例子：?
有了讀書筆記框仔，書中的信息就不會(huì)像開頭所講的讀完就被封存在書架上舀武。重讀一本書比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但是重讀讀書筆記顯得簡(jiǎn)單易行多了离斩。只要重讀讀書筆記银舱，把有用的信息組合起來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的創(chuàng)意捐腿。
前面介紹的“蔥鮪火鍋式”讀書筆記茄袖，強(qiáng)調(diào)同時(shí)記錄下當(dāng)時(shí)的想法觀點(diǎn)操软，這些原創(chuàng)的文字和點(diǎn)子，就成為日后輸出的素材宪祥。如果你已按照前面說的方法做好了讀書筆記聂薪，現(xiàn)在就可以一邊參考讀書筆記，一邊將輸入腦中的學(xué)問輸出蝗羊，把“借來的”思考轉(zhuǎn)化為自己的東西藏澳。
例如：我讀完《如何有效閱讀一本書》，通過讀書筆記深刻吸收書的內(nèi)容耀找，磨煉自己的原創(chuàng)思考翔悠，進(jìn)而把掌握的信息反芻，回味野芒，最后寫出這篇文章蓄愁，與大家一起分享。
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以上就是奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》里面跟大家分享的讀書技巧狞悲。書里面還介紹了“讓讀書體驗(yàn)更充實(shí)的19個(gè)技巧”以及“寫讀書筆記的26款實(shí)用文具”撮抓，可以說，奧野宣之在讀書這條路上巨細(xì)靡遺摇锋、日益精進(jìn)丹拯。
如果你也想跟他一樣，讀完每本書荸恕，都能有扎實(shí)的收獲乖酬，那就把你get到的技巧用起來吧！從現(xiàn)在開始融求，即刻馬上行動(dòng)剑刑！
