大家好窍荧,我是依凡老師,是臺灣執(zhí)證兒童職能治療師(OT)恨憎,從事康復(fù)這領(lǐng)域已有9年的時間蕊退,希望藉由不同的真實故事跟案例,給予大家親子游戲及玩具有更科學(xué)及實際的方向憔恳。
剛忙完上午的課程咕痛,中午的艷陽隔著窗戶照進(jìn)治療室裡,只是一片玻璃一個窗戶喇嘱,便把氣溫隔成的窗外夏天,窗內(nèi)春天般的宜人塞栅。
我喜歡我的工作者铜,喜歡和小孩們玩在一起,在游戲中一起探索小孩無限的潛能放椰,我一邊收拾著教具作烟,一邊哼著歌享受短暫的午休時間,正當(dāng)我自我沉浸得如此陶醉的時候砾医,出現(xiàn)了敲門聲「叩拿撩!叩!」「請進(jìn)~」我回應(yīng)如蚜,門被打開了压恒,那個媽媽帶著本子跟筆,很禮貌且很認(rèn)真的向我問了個問題错邦,而這個問題大概是很多家長共同的疑問探赫,「OT老師,我需要買什麼玩具才會適合我家的小孩呢撬呢?」
這個問題太大了伦吠,市面上玩具玲瑯滿目,小孩不同的年齡有不同的發(fā)展里程碑需要達(dá)成,不同玩具也有不同的治療因子可以去分析毛仪。
但是玩具跟游戲不用經(jīng)常換箱靴,該換的是我們游戲跟使用玩具的方法腺逛!
所以,今天,我就舉市面上常見的一個玩具「雪花片」為例,給大家一些創(chuàng)意跟想法娃圆,也希望藉由這篇文章拋磚引玉掸驱,引起更多家長的共鳴。接下來暮屡,也會陸陸續(xù)續(xù)提供更多的創(chuàng)意玩法分享給大家,讓大家一起將玩具物盡其用!
1.雪花片分類:
約莫兩歲應(yīng)該要能成功分類并且說出每個雪花片的顏色慨绳。在這之前,我們可以利用一些玩具協(xié)助一歲半左右小孩開始讓他們練習(xí)認(rèn)識顏色真竖。
游戲方法:各種顏色雪花片數(shù)片脐雪,準(zhǔn)備四個小盒子,一個盒子放一片紅色雪花片恢共,另一個放黃色雪花片战秋,在一個放藍(lán)色雪花片、最后一個放綠色雪花片讨韭。接著跟孩子說「幫媽媽/爸爸將一樣顏色的好朋友放在一起脂信!」你可以示范幾遍,并且說「一樣的透硝!放一起狰闪!」然后,讓孩子試試濒生。
核心能力:視覺注意力埋泵,相同配對,顏色概念
適合年齡:一歲半以上可以開始練習(xí)游戲罪治,兩歲左右要能成功完成
2.雪花片連連看:
孩子大約在一歲半左右開始對握筆感到興趣丽声,兩歲開始能畫豎線,但是可能坊間的書寫本小孩都無法用上觉义,因為太難了恒序。這時候,我們也能簡單的使用雪花片來讓小孩子趣味的練習(xí)書寫的前驅(qū)動作-畫線谁撼!
游戲方法:各種顏色雪花片需要兩片歧胁,隨意放置滋饲,讓小孩將依樣顏色的連再一起,藉此可以訓(xùn)練小孩斜線喊巍、直線的運筆屠缭。或者隨意放置雪花片崭参,要求小孩將相同顏色雪花片圈起來呵曹。
核心能力:練習(xí)運筆能力,視覺注意力何暮,相同配對
適合年齡:連連看可以讓兩歲孩子練習(xí)奄喂,可以畫豎線和橫線、兩歲半斜線海洼;相同圈起來的適合三歲左右小孩跨新,因為運筆已經(jīng)可以畫出圓形。
3.雪花片糖葫蘆
隨著孩子長大坏逢,漸漸的顏色辨認(rèn)也逐漸熟練起來域帐,手指頭的精細(xì)活也從一開始的笨拙,逐漸往熟練進(jìn)步是整,這時候我們可以一起進(jìn)行下面的游戲肖揣。
游戲方法:將雪花片排成直線貼在紙上,一列5~6個浮入,然后讓小孩依照圖片一起穿線或細(xì)棍子龙优,一起做雪花片糖葫蘆!
核心能力:手部精細(xì)動作事秀,視覺注意力陋率,相同配對
適合年齡:兩歲左右就可以開始玩這個游戲蘿!
4.串夏威夷項鍊
這游戲跟上面「雪花片糖葫蘆」類似秽晚,不同的是我們提供較多的視覺干擾,需要小孩更多的視覺專注度筒愚。
游戲方法:將彩色圓貼貼在A4紙上赴蝇,然后用黑色的簽字筆隨意將顏色連起來,要求小孩依照串連的顏色順序串連雪花片巢掺。
核心能力:視覺追尋句伶,視覺注意力,短期記憶力陆淀,手部精細(xì)操作能力
適合年齡:兩歲半~三歲左右
5.眼明手快數(shù)字花
三歲小孩開始對于“數(shù)字符號”建立基礎(chǔ)的概念考余,知道這樣的符號有順序性、有特定讀音轧苫、有意義楚堤。但是還沒有「數(shù)量的概念」。所以,這個游戲是能幫助孩子熟悉數(shù)字符號身冬。
游戲方法:將雪花片中間的貼上數(shù)字衅胀,然后可以要求小孩找出相應(yīng)數(shù)字的雪花片,例如:「數(shù)字5酥筝,紅色的雪花片」滚躯,進(jìn)階可以「黃色數(shù)字1,藍(lán)色雪花片」
核心能力:數(shù)字的認(rèn)識嘿歌,視覺掃描掸掏,視覺專注力,聽覺注意力
適合年齡:初階版游戲適合兩歲半~三歲左右孩子宙帝,進(jìn)階版游戲適合四歲左右孩子
今天分享的僅僅上集丧凤,就能將一個玩具翻轉(zhuǎn)玩法,從一歲半開始一直陪伴小孩到4歲左右茄唐!所以息裸,我們一起發(fā)揮創(chuàng)意,利用玩具和游戲來增進(jìn)小孩的核心能力吧沪编!
先預(yù)祝大家呼盆,玩得愉快!Have Fun蚁廓!
妳好访圃,我是來自臺灣的職能治療師Yvonne,依凡老師相嵌。我們關(guān)注每位小孩的全方位的發(fā)展腿时,并借由有目地的游戲/活動來強化孩子的核心能力。希望這篇文章可以帶給您在親子游戲及小孩發(fā)展上的一些方向饭宾。
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