第二周
上課時間：9.7
中秋課程
一床估、??? 律動：《晨光》《see saw up and down》
球律動：我遇見星星含滴，星星遇見我。我遇見月亮丐巫，月亮遇見我谈况。我遇見大家，大家遇見我递胧。
加入了一個新的律動碑韵，有關(guān)月亮。這是一個內(nèi)涵豐富的律動缎脾，對條理和秩序有很直接的幫助祝闻，另外還有一個心理學(xué)的暗示：得到比給予更難。無論大人小孩做這個律動都很容易只忙著把自己的球傳出去遗菠，忘記伸出自己另一只手去得到別人的給予联喘。
這樣的集體律動，對孩子們建立自己在人際關(guān)系中的位置辙纬，團隊的配合等都有很多好處豁遭。當(dāng)然也活動了身體，迎接接下來的安靜的課程牲平。
二堤框、頌詞：頭腦清醒 心里有愛 勤勞能干
????? ????我要去做 一切對的、真的和善的事
三、中秋的詩：《奔月》舒婷
四蜈抓、回顧启绰、討論和互相鑒賞上周的水彩畫。
五沟使、蠟塊畫：伊索寓言《狐貍和烏鴉》
經(jīng)過上周濕水彩對色彩的認(rèn)識把控，這周的蠟塊畫大家能夠順利實現(xiàn)色彩安排腊嗡。不得不說着倾，都是很可愛的小畫。以諾年紀(jì)大一點燕少，雖然剛來上課卡者，畫面可以非常完整，色彩的渲染也很迷人客们，可以說是不錯的繪本了崇决。
陳果也很好，造型在其他同齡孩子比較突出底挫，整個畫面色塊清晰恒傻，狐貍和烏鴉主角明顯，畫面情調(diào)有克利的味道建邓。滕寶保持著他天然和鮮明的沖擊力盈厘，也是非常有風(fēng)格的一張畫。色彩分配強烈而和諧官边，造型大膽沸手，樹的塑造重量感強。浩浩這張貼紙風(fēng)格拒逮，蠟塊的使用嫻熟干凈罐氨，也是很有他統(tǒng)一的個人色彩。這次造型上差一點的是小柚和武妍滩援，然而看得出她們同樣陶醉自己的畫面栅隐，我認(rèn)為這是最重要的。并不想過多干涉玩徊，只期待每次的變化租悄。互相欣賞和分享是重要的恩袱，她們會籍此自我成長泣棋。
六、講故事《百鳥床》
嫦娥奔月等中秋傳統(tǒng)故事孩子們聽過太多遍畔塔，在這個年齡給他們帶來一個關(guān)于鳳凰的中國傳統(tǒng)故事潭辈。果然孩子們對這個故事都非常入迷鸯屿。
七、看圖片把敢，照片寄摆，相關(guān)圖片欣賞。
鳳凰修赞、老鷹（李苦禪）婶恼、古人等故事主角，我們用幻燈片再做了解柏副。
八勾邦、蜂蠟? 分小組，捏故事割择。還原講故事眷篇。
可以說非常磅礴的蜂蠟故事作品了，寶樹锨推、張木匠铅歼、鳳凰、老鷹换可、百鳥……
講故事環(huán)節(jié)是他們摯愛的。
九厦幅、濕水彩
《百鳥床》之張木匠巨斧打老鷹救小鳳凰
配色方案：檸檬黃沾鳄、金黃、朱紅确憨、群青
