? ? ? ? 它靜靜地躺在那里事甜，今天已經(jīng)是第三天了谬泌。是沒有人發(fā)現(xiàn)它嗎？一定不是逻谦！它就躺在去學校食堂的必經(jīng)之路上掌实，在校的師生來來回回的經(jīng)過，怎么會沒人發(fā)現(xiàn)呢邦马？而且當火辣辣的陽光直射下來時贱鼻，它光潔亮麗的銀身在太陽光的照射下閃閃發(fā)光，看久了還會有刺的人眼睛直想流淚的感覺滋将，可是邻悬，既然稍一留心就會發(fā)現(xiàn)，為什么大家都會視而不見呢随闽？

? ? ? “看父丰！那是什么？”一個小個子同學邊走邊發(fā)現(xiàn)了那個在陽光下亮閃閃的小東西掘宪。我站在不遠處靜靜地看著蛾扇，為有人發(fā)現(xiàn)它而興奮攘烛。

? ? ? “原來是一角的硬幣呀，我還以為它是一元的呢屁桑，怪不得沒人撿呢医寿？連支鉛筆也買不了呀！”小個子同學用腳在那枚硬幣上來回摩擦了幾下蘑斧，甚至連腰也沒彎一下靖秩，竟不屑地走開了——僅僅因為它是一角的硬幣，僅僅是因為它連支鉛筆也買不了……

? ? ? 望著來來往往的人竖瘾，它或許一直在眼巴巴地渴望著有人能夠看到它沟突，更奢侈一點的夢想是有人能夠撿起它吧……

? ? ? ? “還剩不到一個月就中考了，要抓重點了捕传，那些救不起來的學生也只能放一放了惠拭。”

? ? ? ? “是呀庸论，我們班也有幾個學生連三百分都考不到职辅，目前，為了班級榮譽聂示，只好照顧重點生了域携！”兩個畢業(yè)班的老師邊走邊聊∮愫恚“喲秀鞭，一角錢，昨天就發(fā)現(xiàn)在這里了扛禽，今天怎么還在這里呀锋边？現(xiàn)在的孩子也不在乎小錢了，若是我們小時候编曼，看見一角錢還不像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的豆巨，把它當寶貝一樣撿起來呀，要知道一角錢那時候可以買兩小袋奶油瓜子呢掐场！”其中一個老師若有所思的回憶著過去往扔，遺憾的是他并沒有彎下腰去撿起這一角錢，或許他也認為現(xiàn)在的一角錢太微不足道了吧刻肄，也或許他認為一角錢的價值不值得他再彎下腰去吧……

? ? ? ? 若是百元大鈔躺在這里瓤球，會有人視而不見嗎融欧？一定不會敏弃！匆忙的腳步里，我們往往只能看到那些所謂有價值的東西噪馏，而會忽略一些不起眼的小事物麦到。

? ? ? ? 超是班上成績最差的孩子绿饵，和他相處已經(jīng)兩年了，他的成績總是起起伏伏瓶颠，始終不太理想拟赊。兩年的時間，他從一百多分進步到近三百分粹淋，雖大有進步吸祟，可是離重點還相差甚遠！離中考還剩二十天的時間里桃移，我該不該放棄他屋匕？我這個節(jié)骨眼上還在他身上浪費時間、耗費精力有意義嗎借杰？我就算付出所有的時間和精力过吻，也不可能如愿以償?shù)匕阉腿肟h中點，他不可能為我掙分數(shù)蔗衡，爭面子纤虽，頂多也就是讓他感受到老師的不放棄或是多考點分而已，但就他目前的情況分析绞惦，也只能進入普高和職高逼纸！在所有人都為了面子和榮譽而進入倒計時的拼搏時，我卻無法心安理得地放棄任何一個拖班級后腿的學生翩隧！我的一個都不放棄的做法顯然是不合時宜的樊展，或者可以說是癡人說夢的理想，堂吉訶德式的瘋狂堆生！面對各種質(zhì)疑专缠，我卻始終固執(zhí)地傻傻地堅持著我的立場——相信每朵花都會開放，只是時間問題淑仆。我愿意陪著每朵遲開的花靜靜等待涝婉！

? ? ? ? 朱光潛先生在《談美》中說我們對于一棵古松的三種態(tài)度是實用的、科學的蔗怠、美感的墩弯。狹義的從“用”的角度說，美是最沒有用處的寞射，但這種無所為而為的活動恰恰證明了人是自己心靈的主宰渔工！對于超和與超一樣的孩子，我不想更不愿用對待古松的前兩種態(tài)度來看待他桥温，生命世界的豐富多彩也正是由千差萬別的一個個生命個體組成引矩，存在的即是合理的！我愿意站在適當?shù)木嚯x去欣賞每一個人、物或每一件事旺韭。

? ? ? ? 其實一角的硬幣不是沒有價值氛谜。那天去超市買完生活用品，臨結(jié)帳時差一角錢区端，因為沒零錢值漫，我只好拿一張五十的紙幣供店員找零，如果此時剛好有一角硬幣织盼，豈不方便了我和店員杨何？就像超，雖然他的成績令人堪憂沥邻，可是他愛好畫畫呀晚吞，誰又能斷言不上重點的孩子就不該有夢呢？

? ? ? ? 望著匆匆而過的來來往往的人們谋国，我小心翼翼地撿起了那枚一角硬幣槽地，輕輕撫去它身上的塵土，把它工工整整地粘在日記本的第一頁芦瘾，時時提醒我生活不只眼前的茍且捌蚊，還有詩和遠方！匆匆行走的同時近弟，別忘了常常駐足缅糟，時時回望，勿忘初心祷愉！或許我們那些看似毫無意義的堅持窗宦，在許多年后會成為最美好的回憶！