早上發(fā)呆的時候缚去，腦海像放電影一樣，回顧著昨日的生活碎片琼开。
印象深刻的一件事易结，就是昨日的電影——《心靈點滴》」窈颍看心理學的時候搞动，提到的一部電影。昨日無事就拿來慢慢品味了渣刷。
主人公帕奇因為抑郁進了精神病院鹦肿，精神醫(yī)生在與他交流的時候都沒有抬頭看他，草草地記了幾筆辅柴，就結束了會談箩溃。
在精神病院中，有一個“天才綜合癥”的病友碌嘀，每日只會伸出四根手指問：“你能看到幾根手指涣旨？”；有一個坐在輪椅上一直舉著右手股冗，從來不說一句話的病友霹陡；還有一位有幻視而不敢下床上廁所的室友。
帕奇并沒有將他們看作病人止状，反而會靠近“天才綜合癥”烹棉，去詢問真正的答案。帕奇修好了他漏水的杯子怯疤，也許是感受到了他的真誠峦耘，也許是讓他覺得有人重視他提出的問題。
老人望著帕奇旅薄，慢慢停下手頭的工作，舉起帕奇的四根手指：“你能看到幾根手指？”
“四根”
“不不不少梁，看著我洛口，你專注在問題上，如果你專注在問題上就看不到答案凯沪，別專注在問題上第焰，看著我！”
“你能看到幾根妨马？看遠一點”
“八根”
“好挺举，很好，八根是一個好答案烘跺，看到別人看不到的湘纵，看別人因為懼怕，順應及懶惰……而不愿意去看的滤淳，以日日新的態(tài)度來看整個世界梧喷。實際上，你早已入門了脖咐。如果你除了一個瘋癲铺敌、尖苛的老人外沒看見別的……你根本就不會來∑ㄉ茫”
這可以說是帕奇來到精神病院做的第一個有效治療偿凭，重塑了一個新的認知，從積極的角度去看待問題派歌，要學會去看到別人看不到的弯囊，才能更好的貼近別人，真正的能夠做到感同身受硝皂。
還有一個令人深刻的片段常挚，對于我來說是最精彩的片段了，這個片段若是滿分十分稽物，我一定給十分奄毡。
帕奇躺在床上，室友坐在床上贝或，抱著枕頭吼过，因為尿急上下顛動，床發(fā)出吱吱呀呀的聲音咪奖。帕奇被吵的睡不著盗忱，詢問得知室友懼怕松鼠。
“就因為一只松鼠羊赵，你不敢去廁所趟佃？”
“如果我下床扇谣，它會招來其他的松鼠”
“它們不過是松鼠，松鼠而已闲昭，地球上最溫和的動物”
“不不罐寨，它們不是”
“在攻擊性食肉動物名單上，它們排在最后序矩，僅高于小雞及蝸牛鸯绿。它們又會要什么？你的“堅果”簸淀？”
“你這么想瓶蝴？”
“來吧，我?guī)闳ァ?/p>
“別動”
“又來一個租幕？”
“它在你床尾的欄桿上”
帕奇看了一下床尾的欄桿舷手，欄桿上空無一物，他停頓了一下令蛉，朝著室友做了一個“噓”的手勢聚霜，用右手作出槍的手勢，擊落了欄桿上的“松鼠”珠叔，他們相視一笑蝎宇。
“在床尾，有一只”
“砰”
“有一只正跑過灑水器”
“砰”
“在門后祷安！在門后”
“從浴室出來了姥芥！”
“砰！砰汇鞭！砰凉唐！”
“吃我一彈，毛家伙” 帕奇開心的笑著霍骄。
“你痊愈了台囱！”
“你肩上有一只！”
“啊读整，快幫我撥開他簿训！撥開他！”
室友立馬跳下穿米间，騎在帕奇身上幫忙撥開松鼠强品。
“越來越多的松鼠了，我們要蓋個碉堡屈糊！”
“趴下的榛！趴下！”
“他們走了逻锐，我想現(xiàn)在可以安全地上廁所了夫晌，如迪雕薪，來吧！”
“不晓淀，太冒險了”
“不蹦哼，當你有這個……”
“一支火箭筒”
“對”
“裝彈”
“開炮吧！砰要糊！”
他們迅速地沖向了廁所，帕奇靠在廁所外的墻上妆丘，聽見室友順利上廁所的聲音锄俄，他露出欣慰的微笑。
帕奇剛開始用大道理去告訴室友勺拣，松鼠一點都不可怕的時候奶赠，其實并沒有做到感同身受。室友問了“你是這么想的药有？”表現(xiàn)出了不信任毅戈，依舊抱著枕頭坐在床上。
當室友說有一只松鼠在床尾時愤惰，帕奇雖然沒有看到松鼠的蹤影苇经，卻忽然想到“天才綜合癥”的老人的話，換一個角度去看待問題宦言，拿出槍幫助室友打擊松鼠時扇单，一切就發(fā)生了很大的變化。
帕奇進入了室友的世界奠旺，幫助室友驅趕恐懼蜘澜，一個指揮，一個作戰(zhàn)响疚。雙方的距離一下子貼的很近鄙信，取得了室友的信任。所以室友會在帕奇求助去驅趕肩上的松鼠時忿晕，放下恐懼装诡，跳到帕奇身上奮不顧身地去幫助驅趕松鼠。
其實帕奇的示弱行為杏糙，同時也賦予了室友一種能量慎王，讓室友相信自己有能力戰(zhàn)勝松鼠。最后在他們共同的努力下宏侍，終于戰(zhàn)勝了室友內(nèi)心的恐懼赖淤，帕奇也找到了自己人生的使命。
帕奇選擇成為一名醫(yī)生谅河，從去了解病人咱旱，關愛病人的角度出發(fā)确丢，扮演小丑為白血病的兒童帶來快樂；扮演天使為暴躁易怒的病人解開心結吐限；記住每一位病人的名字鲜侥；為病人完成面條泳池的心愿……
帕奇為整個醫(yī)院帶去了快樂，為冰冷的病房增加了一絲溫暖诸典，喚醒了那些麻木了的醫(yī)生描函，引起了社會對于臨終關懷的重視……
