Part 2
第一遍先讀完，了解書的一個(gè)大概万栅。
第二遍精讀匪补，做讀書筆記伞辛。
- 筆記最好做到能夠取代原書的程度；
- 不用每個(gè)字都讀夯缺；
備注：可以這樣比喻：第一遍先把厚的書讀薄蚤氏，第二遍則是把薄的書讀厚。
讀書筆記包含四方面的內(nèi)容：
1）清晰地表現(xiàn)每一章的邏輯脈絡(luò)踊兜；
- 找不出作者的邏輯脈絡(luò)便很難理解書的真正想法竿滨；
- 每一章的邏輯結(jié)構(gòu)可能只有幾句話，但這幾句話可能分布在幾十頁中捏境，作者會用很多小故事來讓讀者明白于游，所以千萬別以為只看一兩個(gè)小故事便認(rèn)為了解了作者所表達(dá)的意思；
2）帶走書中所有的亮點(diǎn)垫言；
- 亮點(diǎn)不是結(jié)論贰剥。是能夠讓我們思維產(chǎn)生刺激或改變的。
3）有大量自己的看法和心得筷频；
4）發(fā)現(xiàn)真本書與讀過的書或文章的聯(lián)系蚌成。
備注：
1）分析邏輯脈絡(luò)是要忽略故事，但找到亮點(diǎn)后要把故事帶走凛捏；
2）強(qiáng)力研讀的核心是讀書筆記担忧，與 ”可以練習(xí)“ 的共通點(diǎn)是：不好玩、用時(shí)少和不追求快坯癣。書要在自己的 ”學(xué)習(xí)區(qū)“ 范圍瓶盛，把精力最好和環(huán)境最安靜的兩個(gè)小時(shí)留給精讀最好的書。
這種方式也跟《如何高效學(xué)習(xí)》的整體性學(xué)習(xí)一樣示罗，先找出并理解書中的內(nèi)容蓬网，用自己的想法把信息拓展。
用網(wǎng)絡(luò)筆記的最大好處是可以隨意地修改鹉勒。新知識與已有的知識互相融合帆锋，才能成為自己的知識結(jié)構(gòu)。
