? ? ? ?前幾天货矮，京京寒假讀《論語》學(xué)堂的王老師在微信里發(fā)了一條信息补箍，張以明老師周六要來東營舉辦一場國學(xué)講座，詢問要不要參加赦邻？說實(shí)話髓棋，我是打心里認(rèn)可孩子讀國學(xué)的，認(rèn)為學(xué)國學(xué)可以固本培源，開發(fā)小孩子的人性按声，從小養(yǎng)成很好的自律性膳犹，將來可以有海闊天空的人生。
? ? ? ? 昨天晚上签则，王老師在群里試探性的問我:“京京媽還去嗎须床？”好象欲言又止的樣子。我知道他們姐弟是外地來東營租房子辦學(xué)堂的渐裂，姐姐離異豺旬，還帶一孩子，以教小孩子讀經(jīng)為生柒凉，平時就帶兩個外姓小男孩及自己的女兒讀經(jīng)族阅，弟弟以教畫及書法為主要收入，學(xué)習(xí)的人了了無幾膝捞，因此上坦刀，姐弟的生活是比較困頓的，非常節(jié)儉蔬咬，鲤遥。我聽出他們想讓我捎帶著，又礙于自尊不好意思開口林艘，就主動提出拉他們?nèi)タ势担齻冏允欠浅g喜！
? ? ? ? ?早上8點(diǎn)半北启，先是各個學(xué)堂的小學(xué)子們分別表演背誦了《老子》卜朗，《論語》，《大學(xué)》咕村，是作熱場场钉。接著張以明老師開始了講座。張老師是中國政法大學(xué)研究生懈涛，大學(xué)儒學(xué)院院長逛万，后轉(zhuǎn)入王財貴教授門下讀經(jīng)。在王教授的影響下批钠，進(jìn)而帶領(lǐng)學(xué)生在全國各地辦學(xué)堂宇植，以期呼吁國人重新認(rèn)知國學(xué)對人性的作用，對重建合的社會作用埋心。張老師一臉謙和指郁，穿著儉樸，毫無修飾拷呆，如果走在大街上闲坎，會被人群淹沒疫粥。但張老師一開口，學(xué)識淵博腰懂，說理透徹梗逮，渾身散發(fā)著知性、智慧的魅力绣溜！
? ? ? ? 其實(shí)慷彤，老師的的魅力就力國學(xué)的魅力，一種樸實(shí)無華卻綿延幾千年的文明怖喻，希望我們都拋卻浮躁瞬欧，潛心向?qū)W，不恥惡衣惡食罢防，做真正德存于心的君子艘虎！
