我發(fā)現(xiàn)想到和做到之間差了好多丘损。
比如蚀腿，學(xué)生知道抄襲是不對的账劲，她們也表示不抄了，這次月考考個真實(shí)成績竣蹦，可是結(jié)果呢沉御，結(jié)果是大部分同學(xué)都抄了嗅钻。
我發(fā)現(xiàn)我們的部分學(xué)生已經(jīng)抄襲成風(fēng)了扭勉，他們已經(jīng)不敢面對真實(shí)的自己了愉老。
他們怕家長失望，怕老師失望剖效，怕同學(xué)們看不起，也怕面對那么差勁的自己焰盗。
結(jié)果呢璧尸，結(jié)果是表面一片盛世景象，其實(shí)是危機(jī)四伏熬拒，卻渾然不知爷光。
我干替他們著急。奈何我還不知道給他們從何補(bǔ)起澎粟。因?yàn)槲腋揪筒恢浪麄兪裁磿颍裁床粫?/p>
這樣的同學(xué)竟然是占大多數(shù)的！
只有少數(shù)一二十個同學(xué)能做到不抄活烙，認(rèn)真對待徐裸。
當(dāng)然了，也有一二十個學(xué)生是不抄的啸盏，他們是除了選擇題干脆就不做了重贺。
當(dāng)然了，也有少部分同學(xué)，雖然自己成績差气笙，但是仍然認(rèn)真對待這次的考試次企，不抄襲，不輕視潜圃，把自己會做的做了缸棵，不會的也認(rèn)真看完，盡力嘗試谭期，爭取每次考試都有所提高堵第！這樣的同學(xué)也是真的優(yōu)秀！只是這樣的同學(xué)有點(diǎn)少崇堵！而九二班彭若晴和劉鎰慈以及九三班高紹順就是這樣的同學(xué)型诚！這是我這次考試發(fā)現(xiàn)的可以重點(diǎn)培養(yǎng)的同學(xué)！
這次改卷我還發(fā)現(xiàn)一個事情鸳劳，在我面批的時候狰贯，我是挑我認(rèn)為他能考好的同學(xué)叫的。這就給同學(xué)釋放了一個信號赏廓，老師叫的都是老師認(rèn)為能考好的涵紊，都是平時老師比較器重的學(xué)生。
本來我是不打算先叫吳佳諾和司夢倩幔摸，但是摸柄，我覺得吳佳諾感覺到了我對他的重視，最近尤其特別認(rèn)真學(xué)物理既忆，所以我猶豫了一下驱负，還是叫了吳佳諾，我能感覺到他的驕傲患雇，而且令我驚喜的是吳佳諾的物理確實(shí)考得很好跃脊！這是不是老師的期待效應(yīng)呢？苛吱！看來以后我要多用這招了酪术！
因?yàn)橥蹩敌袷俏抑耙粋€同事的孩子，他給我打過招呼翠储，讓我多關(guān)注點(diǎn)王康旭绘雁，所以從一開始學(xué)物理，我就愛提問王康旭援所，我覺得王康旭也能感受到我對他的重視庐舟，所以物理課一直以來都挺認(rèn)真的，而且成績一直挺好的住拭，我就覺得王康旭很聰明继阻，應(yīng)該在他們班名列前茅耻涛，我對他的期待也很高，沒想到這一年多來瘟檩，王康旭一直都沒有讓我失望過抹缕，他的物理一直在我們班名列前茅！我最近才知道墨辛，他的綜合成績并沒有那么好卓研，這也是老師的期待效應(yīng)在起作用吧！
我由此想到了我媽和我婆婆養(yǎng)孩子的區(qū)別睹簇。我媽是在生活上什么都操心到奏赘，好像很不相信自己的孩子，導(dǎo)致自己的孩子在家務(wù)上什么都不行太惠。而我婆婆是什么都不想磨淌，覺得自己的孩子比自己還能，把孩子當(dāng)作大人來看待凿渊，所以我婆婆養(yǎng)的五個孩子都挺獨(dú)立的梁只，生活能力都挺好！至少都會做飯埃脏！
看來搪锣，我也要從內(nèi)心深處接受并認(rèn)可我閨女，對我閨女發(fā)出真誠地表揚(yáng)彩掐！我閨女一定會越來越優(yōu)秀的构舟！
這是不是就是塞利格曼的積極心理學(xué)《掠模看來狗超，我是該好好讀讀塞利格曼的積極心理學(xué)了！
