臺(tái)上演講的女生并不那么自信，演講有些拖沓。
從她演講開(kāi)始姊途，衣冠楚楚的教授调榄，便放縱又放肆盯著她短裙下露出的光腿维咸，饒有興致地來(lái)回逡巡。
突然，他粗暴且極不耐煩地打斷女生的演講，一聲冷嗤档桃，嘲諷道：“你的演講應(yīng)該跟你穿的裙子一樣短°旧梗”
“你是不是整天只想著跟男生約會(huì)才會(huì)這樣穿藻肄？”
“我勸你還是多花點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上蔑舞，多讀點(diǎn)書(shū)，以后就算是去按摩院當(dāng)小姐嘹屯，被選中的可能性也大一點(diǎn)攻询。”
“小姐抚垄，下去吧蜕窿，我不會(huì)選你的谋逻〈裟伲”
音落下，幾名男生附和著哄笑一堂毁兆。
講臺(tái)上的女生羞愧難當(dāng)?shù)赜醚葜v稿捂住了臉浙滤。
教授一臉不可思議地拍拍她的后背，“你放心气堕，成績(jī)不會(huì)給你F纺腊。”
臺(tái)下的幾名男生笑得更加肆意茎芭，教授也越發(fā)得意洋洋揖膜。
“啪！”一名女生重重地往桌子上拍了一巴掌梅桩，舉起手來(lái)壹粟，難掩的憤怒，“教授宿百，你那是性騷擾趁仙。”
教授當(dāng)然不承認(rèn)垦页，指出是女生太過(guò)敏感雀费。
他問(wèn)講臺(tái)上的女生，問(wèn)其他人痊焊，有沒(méi)有看見(jiàn)他性騷擾盏袄，有沒(méi)有覺(jué)得他的課讓他們覺(jué)得不舒服，誰(shuí)看到他性騷擾了舉個(gè)手薄啥。
附和的幾個(gè)男生鄙視地看著發(fā)聲的女生辕羽，還對(duì)教授比愛(ài)心的手勢(shì)，說(shuō)當(dāng)然沒(méi)有看到教授性騷擾罪佳。
教授滿臉得意逛漫，他當(dāng)然有充分的自信，他可是堂堂教授赘艳，誰(shuí)敢與他作對(duì)酌毡，他就給誰(shuí)掛科克握。
迫于他的身份，他手中那可以給誰(shuí)掛科不掛科的權(quán)力枷踏，全場(chǎng)沒(méi)人敢舉手菩暗。
正當(dāng)教授洋洋得意要宣告勝利戰(zhàn)果時(shí)，一個(gè)女生猶豫了很久終于鼓足勇氣旭蠕，舉起了手停团，“教授，我看見(jiàn)你性騷擾了掏熬∮映恚”
她的勇氣鼓舞了其他同學(xué)，除了那幾個(gè)附和的男生外旗芬，整個(gè)教室的男生女生都舉起了手舌胶。
以上，來(lái)自最近看的一部韓劇短片疮丛，雖是影視創(chuàng)作幔嫂，卻是來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活。
短片中的“性騷擾”誊薄，相比于現(xiàn)實(shí)生活履恩，不過(guò)是冰山一角。
到底什么是“性騷擾”呢蔫？
面對(duì)“性騷擾”切心，我們應(yīng)該忍氣吞聲，還是大聲說(shuō)“不”咐刨，勇敢反抗昙衅？
正如短片中的教授，現(xiàn)實(shí)生活中總有那么一批人定鸟，思想骯臟而涉，行為齷齪，明明實(shí)施了“性騷擾”联予，卻恬不知恥辯稱是“開(kāi)玩笑”啼县，反過(guò)來(lái)指責(zé)是別人太敏感。
然而沸久，這并不是開(kāi)玩笑和敏感不敏感的事季眷。
百度百科解釋：“性騷擾指以性欲為出發(fā)點(diǎn)的騷擾，以帶性暗示的言語(yǔ)或動(dòng)作針對(duì)被騷擾對(duì)象引起對(duì)方的不悅感卷胯，只要言語(yǔ)或行為令他人感到不悅或有被冒犯的意圖子刮，且被認(rèn)定存有性相關(guān)的暗示，都算是性騷擾⊥ο浚”
短片中的教授葵孤，從他眼睛一直盯著女生的腿開(kāi)始，他的行為就已經(jīng)是帶著明顯的騷擾性質(zhì)橱赠，再加上后來(lái)肆無(wú)忌憚尤仍，毫無(wú)半點(diǎn)修養(yǎng)卻還自以為幽默的“調(diào)侃”，更是明目張膽的言語(yǔ)“性騷擾”狭姨。
之所以不認(rèn)為那是性騷擾宰啦，是因?yàn)樗谒枷肷细揪腿狈?duì)女性的尊重和正視，且缺乏基本的做人標(biāo)準(zhǔn)饼拍，不知羞恥赡模。
被騷擾的那個(gè)女生，她已經(jīng)感覺(jué)到被冒犯惕耕，卻不敢反抗纺裁，反倒覺(jué)得是自己的錯(cuò)。
所以在教授質(zhì)問(wèn)她司澎，有沒(méi)有被他性騷擾時(shí)，她滿眼委屈卻也不敢多說(shuō)一句栋豫。
看著著實(shí)生氣挤安，可現(xiàn)實(shí)生活中這樣的情形太常見(jiàn)。
辦公室里丧鸯，應(yīng)酬飯桌上蛤铜，地鐵里，還有最近被推到風(fēng)口浪尖的順風(fēng)車?yán)锎灾瑪?shù)不勝數(shù)围肥。
那些實(shí)施騷擾的人之所以肆無(wú)忌憚，除了他們本身自帶罪惡因子蜂怎，還跟被騷擾人的態(tài)度密不可分穆刻，受害者的懦弱和沉默無(wú)疑是他們進(jìn)一步實(shí)施性騷擾的催化劑。
被騷擾人要想阻止騷擾杠步，除了在行為上做出反抗氢伟，更重要的是要在觀念上強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)和平等意識(shí)。
感受到自己被冒犯幽歼，就該立刻強(qiáng)烈地表達(dá)出不滿和不悅朵锣，阻止并反抗，比起被人罵“大驚小怪”甸私，“敏感”诚些，避免受到更大的傷害更為重要。
人性的陰暗心理本就帶著對(duì)弱者碾壓和欺辱的沖動(dòng)皇型，你的忍辱只會(huì)讓那些惡人當(dāng)你是默許诬烹，只會(huì)讓他們的行為得寸進(jìn)尺助析。
如果性騷擾有第三人在場(chǎng)，旁觀者的態(tài)度椅您，也起著至關(guān)重要的作用外冀。
短片結(jié)尾，心懷正義的同學(xué)們帶著講臺(tái)上的女生離開(kāi)了教室掀泳，并且在教授的辦公室門(mén)口勇敢地貼上了反對(duì)性騷擾的標(biāo)簽雪隧。
“#ME TOO”“#WITH YOU”“GET OUT”……
旁觀者的沉默、起哄都只會(huì)助長(zhǎng)性騷擾實(shí)施者的猖狂氣焰员舵，對(duì)受害者也是加深傷害脑沿。
唯有當(dāng)場(chǎng)呵斥、表達(dá)不滿和抗議马僻，拍案而起甚至出手相助庄拇，才是對(duì)受害者的有效保護(hù)。
面對(duì)性騷擾韭邓，我們應(yīng)該像短片中舉起手的女生一樣措近，敢于站在正義的一方，勇敢說(shuō)出那句女淑，“教授瞭郑，我看見(jiàn)你性騷擾了⊙寄悖”
