古典老師將《躍遷》這本書分為了兩大部分霹菊。第一部分講的是如何用最短的時間和最有效的方法讓你實現(xiàn)人生的躍遷贼急；第二部分講的是如何讓生命過的更加精彩蜗元。
在“躍遷”的這一部分，作者從5個方面旺罢，循循漸進(jìn)地向我們介紹了如何從小白向高手躍遷的方法。
⑴ 高手的暗箱
沒有一個人的成功是僅憑努力绢记、天賦和機(jī)遇而獲得的扁达，躍遷式的成功都是利用了更底層規(guī)律，激發(fā)了個體的跨越式成長蠢熄。在今天這個飛速發(fā)展的時代跪解，知道只是在哪兒，比知道知識是什么更重要签孔，隨著時代的進(jìn)步叉讥，我們也要不斷地看到變化。
①認(rèn)知方式的改變：調(diào)用知識而非記憶知識饥追，今天的知識非常容易獲得图仓，但凡你有個問題，直接在百度上搜索但绕，立馬就能出現(xiàn)上千條的信息等著你去看救崔，你根本不用記憶，只需要查找你需要的就可以了捏顺。未來世界的認(rèn)知能力六孵，是找到信息的搜索能力、運用信息的思考能力以及從大量信息里抓取趨勢的洞察能力幅骄。
②思考方式的改變：從獨立思考到聯(lián)機(jī)的獨立思考劫窒，如果你有獨立思考的能力，聯(lián)機(jī)思考會讓思想質(zhì)量變得更高拆座，迭代更快主巍。但是依然需要獨立面對兩個問題：其一，進(jìn)入場景懂拾，面對當(dāng)下資源煤禽、當(dāng)下情景你如何解決當(dāng)下問題？其二岖赋，回到內(nèi)心檬果，你為什么要解決這個問題？你要調(diào)用多大的資源？準(zhǔn)備通過解決這個問題創(chuàng)造怎樣的生活选脊？
③核心競爭力的改變：人機(jī)合一杭抠，在一個人工智能盛行、行業(yè)無邊界的時代恳啥，什么是未來的職業(yè)通用競爭力偏灿？一個人能夠用機(jī)器學(xué)習(xí)和處理信息，用大腦整合創(chuàng)新思想钝的，用系統(tǒng)思維思考問題翁垂，會是未來最有競爭力的。今天每個人都需要面對未來硝桩，問自己三個問題：
我今天做的事沿猜，機(jī)器能做嗎？
我今天做的事碗脊，會別外包嗎啼肩？
我今天做的事，明天會做得更好嗎衙伶？
我們看到了變化祈坠，那么我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)自我躍遷呢？
第一個階段叫做認(rèn)知躍遷矢劲，就是在你持續(xù)的學(xué)習(xí)赦拘、閱讀中，突然有一個概念擊中你芬沉，你打開了一個全新的視野另绩，過去困擾你的一切突然清清楚楚，頓悟花嘶。
第二個階段叫做能力躍遷笋籽，你按照新領(lǐng)悟的方法持續(xù)地積累、練習(xí)椭员、見人车海、蓄勢，卻長久沒有什么變化隘击。有時候侍芝，你都快要放棄了，但是突然有一天你發(fā)現(xiàn)自己的能力和水平上升了一個臺階埋同，這就是能力躍遷州叠。
第三個階段叫做能級躍遷。從能力到能級的躍遷是一個價值從內(nèi)向外的過程凶赁。你的內(nèi)在價值提高咧栗，但是外界還需要時間體驗逆甜。但是這個階段是爆炸式的，在一個長時間的積累和爬坡之后致板，你正確地做出了幾個選擇交煞、換了幾個平臺，身價、能力和水平會突然上一個層次、看問題急凰、做事情有完全不同的力道。這就是能級躍遷御毅。
只要你升級心智、洞察趨勢怜珍、聰明地勤奮亚享，人人都是享受時代紅利的幸運兒。
⑵ 高手戰(zhàn)略
今天作為一名老師绘面，無論在任何領(lǐng)域和行業(yè)，你都需要具備以下五種能力：
專業(yè)知識：在所教授的領(lǐng)域侈沪，擁有系統(tǒng)的揭璃、科學(xué)的、可驗證的知識亭罪；
課程設(shè)計：掌握根據(jù)學(xué)生不同需求合理設(shè)計課程的能力瘦馍；
呈現(xiàn)能力：如何通過語言、動作及包括課件应役、多媒體內(nèi)在的形式去表達(dá)情组；
個人魅力：獨具特色的人格魅力；
積極心態(tài)：積極的心態(tài)以及重視內(nèi)在修煉的系統(tǒng)箩祥。
要成為如此優(yōu)秀的老師院崇，你就需要戰(zhàn)略。好的戰(zhàn)略就是達(dá)成“投入和產(chǎn)出的非線性”袍祖，用80%的時間學(xué)習(xí)20%的 精華底瓣，快速占領(lǐng)賽道的頭部，吸引最好的資源蕉陋，互聯(lián)最好的人才捐凭，共同成為第一名。所以凳鬓，我們可以得出幾個結(jié)論：
①停止抱怨茁肠。世界就是不公平的，接受它缩举。階層分化是開放社會的必然趨勢垦梆；
②持續(xù)學(xué)習(xí)=擴(kuò)大視野匹颤，提高能力=擴(kuò)大移動能力；
③持續(xù)關(guān)注奶赔、觀察惋嚎、驗證高價值區(qū)；
④向正確方向移動站刑，爬上冪率頂部另伍。
要實現(xiàn)頭部效應(yīng)，有以下三個原則：
從價值而非優(yōu)勢出發(fā)绞旅；
思考差異化優(yōu)勢摆尝；
從身邊的頭部做起，從雞頭變成鳳尾因悲。
⑶ 聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)
在知識爆炸堕汞、終身學(xué)習(xí)時代，人與人之間比拼的不是學(xué)與不學(xué)晃琳，而是認(rèn)知效率讯检。學(xué)習(xí)前，想明白學(xué)什么卫旱、怎么學(xué)人灼、有什么用和如何兌現(xiàn)。顾翼、
1.功利學(xué)習(xí)法：識別知識的源頭
現(xiàn)在我們獲取的知識絕大多數(shù)都是二三四手信息投放，因為很多人已經(jīng)失去了 鑒別一手信息的能力。這也是導(dǎo)致我們認(rèn)知效率低下的原因适贸。
一手信息：知識的源頭
一手研究論文灸芳，行業(yè)的學(xué)術(shù)期刊，行業(yè)最新數(shù)據(jù)報告拜姿；行業(yè)大牛的最新溝通和思考烙样，通過談話獲得。
二手信息：忠實轉(zhuǎn)述一手信息
二手知識含金量很高蕊肥，忠實轉(zhuǎn)述误阻，但是有清晰的論據(jù)和出處。講述底層邏輯晴埂、思考質(zhì)量比較高究反、略微難懂的書和文章，比如《國富論》《窮查理寶典》《決策與判斷》等儒洛；各行業(yè)領(lǐng)軍人物精耐、行業(yè)大牛推薦的書單、豆列琅锻，以及在自己公眾號發(fā)的文章卦停。
三手信息：為傳播而簡化和極端化觀點的陳述
三手知識是暢銷書向胡，這些文字已經(jīng)被改成公眾可以理解、方便傳播的文字惊完，但是因為大眾的認(rèn)知能力較低僵芹，所以加入了大量的案例、故事以及不精確的概念小槐。
四首信息：出于各種動機(jī)充滿個人經(jīng)驗的情緒化表達(dá)
四手知識是你衬磁桑看到的；根據(jù)這些暢銷書和理論凿跳，大部分人謝了很多基于個人體驗的雞湯件豌，加入了太多個人故事或者情緒因素。講一個觀點控嗜，灌你無數(shù)“雞精”茧彤。大部分公眾號、頭條都屬于此類疆栏。
所以在知識爆炸的年代曾掂，最好的方式是辨別一二三四手信息，走向知識的源頭壁顶，并與那些人站在一起珠洗。總有一天博助，你也會成為創(chuàng)造知識的人。
2.功利地讀書：
認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為痹愚，成人學(xué)習(xí)有三個前提要求的時候效率最高富岳，即有目標(biāo)導(dǎo)向、有即時反饋 拯腮、最近發(fā)展區(qū)窖式。
更好的方法是先選書——先看書評，中文的看豆瓣动壤，英文的看國外亞馬遜的評論萝喘，一般很有用。平行比較幾本書琼懊，選擇一本阁簸。然后再看目錄，一般的購書網(wǎng)站都有哼丈。大概知道輸?shù)膬?nèi)容和框架启妹，有時候有趣的序也值得一讀。最后再看具體章節(jié)醉旦。直接切入重要的章節(jié)饶米，系統(tǒng)學(xué)習(xí)則從目錄開始看桨啃。
極其功利的讀書，按需分配讀書檬输，不從第一頁開始讀書照瘾，有了目的性、認(rèn)知資源以及帶著問題讀的三個篩子丧慈，會大大提高我們的效率析命。
3.聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)
打磨自己的一塊知識晶體，然后和他人交換知識伊滋，聯(lián)機(jī)獲取他人腦子里最新的知識碳却。這是一種鑲嵌在社會網(wǎng)絡(luò)之中的學(xué)習(xí)方式：
①先打磨第一個知識模塊；
②拋出去笑旺，換回別人的知識模塊昼浦；
③重復(fù)前兩步，積累足夠多的知識模塊筒主；
④整合出自己的體系关噪，實現(xiàn)知識躍遷。
4.設(shè)計自己的知識IPO
第一步乌妙，你必須有一個真實的使兔、高價值，并且有可能被解決的問題藤韵；
第二步虐沥，不是要學(xué)習(xí)知識，而是要解決問題泽艘；
第三步欲险，輸出倒逼輸入
⑷ 破局思維：
一個真正成熟的人并非要追逐夢想才能把事情做的很專業(yè)，因為他知道即使追逐夢想匹涮，也會遇到很多麻煩和短暫的迷茫天试。這都需要你有一種在不知道是不是夢想的情況下依然堅持刻意練習(xí)的能力。
在《改變》這本書中提到了一個很有洞見的概念然低。事情有兩種改變的形式：一種是不影響原有模式的改變喜每，叫作“第一序改變”，也就是“狀態(tài)改變”雳攘；另一種是模式的改變带兜，也叫做“第二序改變”，其實也就是“模式改變”吨灭。
第一序改變：系統(tǒng)內(nèi)改變鞋真，改變狀態(tài)，改變體驗沃于；
第二序改變：對于系統(tǒng)的改變涩咖，改變模式海诲，改變結(jié)果。第二序的改變是破局的關(guān)鍵檩互。
回路：設(shè)計人生的增長引擎特幔。比如，持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣闸昨，是“學(xué)習(xí) ——成長——增值——學(xué)習(xí)”的循環(huán)蚯斯；堅持鍛煉的習(xí)慣，是“鍛煉——精力充沛——鍛煉”的循環(huán)饵较。鑒別一個習(xí)慣好不好拍嵌，只需要看它是否能夠形成正循環(huán)閉環(huán)。
學(xué)習(xí)一些能自增長的技能：讀寫能力循诉；破英語横辆；社交能力；解決問題茄猫；聰明的善良狈蚤。
層級：高效能人的自我管理體系是一個“高效能塔”；
資源層：個人投入的時間划纽、精力脆侮、金錢、情感資源勇劣；
方法論層：使用資源靖避、提高效率的方法論；
目標(biāo)層：選擇做什么比默、不做什么幻捏，以及背后的價值判斷。
⑸ 內(nèi)在修煉
真正的改變都是逆人性的退敦。推動躍遷的關(guān)鍵動力粘咖，使我們要成為什么樣的自己蚣抗。
你對外界的看法侈百，決定了你能走多遠(yuǎn)。
看世界：開放而專注的“九律”：
1.見得人好翰铡，經(jīng)常隨喜贊嘆钝域；
2.找到自己領(lǐng)域的知識源頭，并分享锭魔；
3.不要隨便崇拜誰例证。一旦崇拜，以他為頂迷捧，你的系統(tǒng)就封閉了织咧。
4.不再認(rèn)為自己不喜歡胀葱、看不懂的東西就是傻的。
5.小心那些“一切都能解釋得通”的上帝視角感理論笙蒙。
6.對水平?jīng)]你高的人要寬容抵屿，因為你也沒有掌握真理。
7.留出10%-30%的時間捅位，給自己不懂也不太會接觸的領(lǐng)域轧葛。
8.站在更高的角度，發(fā)現(xiàn)和專注于自己的獨特之處艇搀。
9.專注于自己的人生大問題尿扯。
看自己：遲鈍而有趣七律：
對不重要的事，漠不關(guān)心焰雕。
忍住第一反應(yīng)衷笋，等待第二反應(yīng)。
不追熱點淀散，等要點浮現(xiàn)
尋求整體最優(yōu)解右莱，站在長周期做判斷。
多元档插，定期做點兒不靠譜慢蜓、有趣無用的事。
成功是小概率事件郭膛，找到自己的無限游戲晨抡。
7. 放下焦慮，不要放下好奇心则剃。
看人際：善良耘柱、可激怒、寬容棍现、簡單调煎。
如何成為一個別人看好、愿意交往的高價值之人”的原則：
善待親人己肮，形成正循環(huán)士袄；
做足夠大的夢，才會有足夠多的人幫你谎僻；
快速成長娄柳，并讓別人看到；
4. 懂得陪伴艘绍，朋友有情緒低落的時候赤拒，別評價，也不用著急解決，陪伴就好挎挖；
5. 廣結(jié)善緣——能力范圍內(nèi)的这敬，能幫就幫一點兒，恰當(dāng)接受別人的感謝蕉朵。
如果真的能做到以上5點鹅颊，你就是一個極度善良的人。這樣的思考過程越多墓造，你越能理解：從一個很功利堪伍、頂級聰明的角度出發(fā)，最后推導(dǎo)出來的東西觅闽，往往會是善良的帝雇，頂級的善良。
