讀書今天閱讀了成甲老師《好好學(xué)習(xí)》的第一章內(nèi)容羞反。有那么一瞬間蚊丐，感覺自己陷入了假勤奮的坑????????绸吸。首先，一個(gè)概念是知識(shí)奉狈，這里的知識(shí)是指學(xué)習(xí)...

《精英日課》分享過一本《你能做任何工作“無用的”自由技藝的驚人力量》，在美國，自由技藝指的是歷史恕酸、政治、哲學(xué)胯陋、文學(xué)藝術(shù)這些大學(xué)問蕊温，并不包括會(huì)計(jì)和...

一.這個(gè)辯題在講什么問題袱箱？ 博物院著火，救藝術(shù)作品义矛？還是救小貓发笔？ 二.李誕解決問題的邏輯是什么？ 1.拆解黃執(zhí)中的論點(diǎn)：用“火燒”來提升藝術(shù)的價(jià)...

不能告訴孩子一個(gè)粉飾的凉翻、不真實(shí)的社會(huì)了讨，但也不必過度渲染陰暗的一面。你以為把世間的一切苦難和人生的坎坷都事無巨細(xì)地告訴了孩子噪矛，他就能夠應(yīng)付未來的一...

隨著接觸的人越來越多量蕊，慢慢地發(fā)現(xiàn)，原來“不愿意承擔(dān)責(zé)任”是一種人性的本能艇挨。 本以為對(duì)方是善良残炮，注重承諾的人，但遇到事缩滨，接觸以后才發(fā)現(xiàn)：花言巧語很...

【時(shí)間】2020年第三十二周8月3日至8月9日 【本周讀完0本書】 【本周輸出17篇文章】 【本周輸出多少字】2.2萬字 【本周2件成就事件】 ...

最近聽了李忠秋老師的結(jié)構(gòu)化思維的有效訓(xùn)練課程势就，通過過課程的學(xué)習(xí)可以幫助我們快速地建立起自己的邏輯結(jié)構(gòu)。我也從課程的五個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)： ⑴什么是...

古典老師將《躍遷》這本書分為了兩大部分脉漏。第一部分講的是如何用最短的時(shí)間和最有效的方法讓你實(shí)現(xiàn)人生的躍遷苞冯；第二部分講的是如何讓生命過的更加精彩。 ...

不能勝任某項(xiàng)工作的人是無法從自己不擅長的事情中學(xué)到東西的侧巨。為什么會(huì)這樣呢舅锄？鄧寧與克魯格有幾條理論。其中一條是在日常生活中司忱，人們很少從其他人那里獲...