一【班級(jí)】
? 《啟蒙認(rèn)知班》
二【代課老師】
? ? 露露老師
三【年齡階段】
? 4-6
四【國(guó)家綱要】
①能用筆涂涂畫畫捻艳。
②基本技法的學(xué)習(xí)，練習(xí)手指捏制的過(guò)程比驻。? ? ? ? 練習(xí)不同形狀的組合運(yùn)用该溯。
五【孩子身心發(fā)展特征】
? ? 心理特征：出現(xiàn)閉合圖形。在動(dòng)手畫畫之前别惦，已經(jīng)提前計(jì)劃好要表現(xiàn)的主題狈茉，想好了涂鴉行為要傳達(dá)的信息。在這個(gè)階段掸掸，兒童只要能把畫的東西和想的東西逐漸聯(lián)系起來(lái)氯庆，畫得稍微有些形狀蹭秋，就感到很大滿足。把表示腦袋的圓圈和表示手腳的長(zhǎng)線拼湊起來(lái)堤撵，就感到這是一個(gè)活人仁讨，大圈套小圈就是一個(gè)貓，這只能說(shuō)是一個(gè)一個(gè)物的羅列实昨，相互沒(méi)有聯(lián)系洞豁。這里畫個(gè)太陽(yáng)，旁邊畫個(gè)貓荒给，又可能畫個(gè)車丈挟，或畫個(gè)小蟲子。因?yàn)檫@時(shí)的思維能力還處在不能把事物組織起來(lái)的狀態(tài)锐墙，應(yīng)該根據(jù)孩子興趣礁哄，引導(dǎo)他注意把畫的事物聯(lián)系起來(lái)。這有助于孩子想象力的發(fā)揮溪北。孩子一個(gè)時(shí)期反復(fù)畫一樣?xùn)|西桐绒，從不像到有點(diǎn)像，這是認(rèn)識(shí)的深化過(guò)程之拨。
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六【課程主題】
《優(yōu)雅的火烈鳥》
七【課程環(huán)境】
了解火烈鳥的特征以及生活環(huán)境
八【完成課時(shí)】
1課時(shí)
九【課程目標(biāo)】（3維目標(biāo)）
知識(shí)與技能：
通過(guò)學(xué)習(xí)火烈鳥的特點(diǎn)掌握火烈鳥的造型茉继，
過(guò)程與方法：
通過(guò)孩子觀察火烈鳥圖片了解，認(rèn)識(shí)火烈鳥的特征 形態(tài)
態(tài)度與價(jià)值觀：
提高孩子的審美鍛煉發(fā)現(xiàn)生活中的美
十【課程準(zhǔn)備】
kt板 冷色系丙烯顏料? 扇形筆 皺紋紙 紅蚀乔，白烁竭，黑黏土
十一【課程難點(diǎn) | 重點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：火烈鳥動(dòng)態(tài)造型
教學(xué)難點(diǎn)：怎樣表現(xiàn)火烈鳥的動(dòng)態(tài)
美學(xué)元素：造型為主，注意漸變
十二【課程步驟】
1.準(zhǔn)備參考圖片以及各種物品的到位
2.進(jìn)入課程吉挣，老師課前的引導(dǎo)
3.孩子們開(kāi)始自主進(jìn)行繪畫創(chuàng)作派撕，老師根據(jù)孩子的畫面進(jìn)行引導(dǎo)和觀察…
4.互相欣賞小朋友的作品，欣賞學(xué)習(xí)
5.調(diào)整效果繪畫結(jié)束
6.互相欣賞小伙伴的作品睬魂，并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)
7.繪畫工具歸位终吼，清理身邊垃圾，養(yǎng)成個(gè)人行為好習(xí)慣…
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這是我們寶貝們上課的動(dòng)態(tài)以及作品
