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WHY:為何要學(xué)習(xí)這篇文章件舵？閱讀是一定有用的颤练，但如何才能讓一本書(shū)真正屬于自己呢？主要就看自己能怎樣在實(shí)踐中與書(shū)中知識(shí)進(jìn)行鏈接柠座。
HOW:怎樣讓一本書(shū)能真正屬于自己呢邑雅？
1.對(duì)書(shū)中主題提問(wèn)，并爭(zhēng)取回答回答問(wèn)題妈经。
2.明白一本書(shū)的使命淮野，也就是言外之意，并寫(xiě)下來(lái)吹泡。
3.最好的方法是去實(shí)踐或者成寫(xiě)下來(lái)骤星。
4.明確在書(shū)上作讀書(shū)筆記的好處
保持清醒
主動(dòng)思考
寫(xiě)下感想，幫助記憶和消化作者思想爆哑，與作者對(duì)話洞难。
5.做讀書(shū)筆記，對(duì)關(guān)鍵詞句劃線揭朝，編號(hào)队贱，標(biāo)頁(yè)碼和空白處寫(xiě)批注。
6.讀完一本書(shū)潭袱，在最后空白頁(yè)寫(xiě)索引露筒，在前面空白頁(yè)寫(xiě)大綱，掌握對(duì)這本書(shū)的所有權(quán)敌卓。
WHAT:該片段主要講了什么慎式？
該片段分享了如何讓一本書(shū)真正屬于自己的秘訣。
適用邊界
更加適用于工具知識(shí)類，不太適合文學(xué)類瘪吏，到文學(xué)類依然可以借鑒與作者對(duì)話的這種方法癣防。
A1
過(guò)去自己以為買了一本書(shū)，心中就充滿擁有感掌眠，后來(lái)又覺(jué)得對(duì)閱讀做點(diǎn)筆記蕾盯，讀完就可以了，其實(shí)這些都不是真正擁有一本書(shū)±侗現(xiàn)在想想级遭，尤其是對(duì)浮生六記這本心依然向往之。
A2
如何擁有一本書(shū)渺尘？以一直想啃的如何閱讀一本書(shū)為目標(biāo)
1.本書(shū)分為四章挫鸽，需要對(duì)每張進(jìn)行主題提問(wèn)的基礎(chǔ)上再回答本書(shū)的這個(gè)主題。
2.完整理解作者本意鸥跟，閱讀時(shí)用好綠燈思維丢郊，讀完后用好批判思維。
3.每章讀完寫(xiě)下感想医咨，并用腦圖梳理枫匾，同時(shí)查閱其他相關(guān)資料進(jìn)行拓展。
4.重要內(nèi)容把原文寫(xiě)下來(lái)拟淮，錄音反復(fù)聽(tīng)干茉。積累素材庫(kù)。
5.在書(shū)上對(duì)重要內(nèi)容勾畫(huà)做筆記很泊，并在閱讀完一章后回到目錄回答之前所提問(wèn)題等脂。
6.整部書(shū)閱讀完后，到目錄梳理大綱撑蚌，最后頁(yè)鞋索引。并寫(xiě)下接下來(lái)的實(shí)踐方案搏屑。
