我叫大餅，第四天作業(yè)风钻。
項目名稱
HiRead英文原版閱讀
項目背景
一、啟動資源評估
【市場容量】
1、目標用戶
1) 泛目標用戶
5~14歲青少年
2) 精準用戶
一二線城市泡嘴，中產(chǎn)以上高知家庭，年收入20W及以上
民辦逆济、雙語酌予、國際幼兒園及學校學生
海外，以英語為主要語言奖慌，并在當?shù)厝雽W的華人子女
2抛虫、用戶規(guī)模
基于2010年第六次人口普查數(shù)據(jù)
5~14歲人口：1.46億
5~14歲城市人口：3300萬
3、市場規(guī)模
165億元
【創(chuàng)始團隊】
1简僧、能力模型
教研+技術(shù)+運營
2建椰、愿景
讓孩子愛上閱讀，學會思考
【產(chǎn)品準備】
1岛马、設(shè)備工具
Web+ClassIn+鯨打卡
2棉姐、課程體系
基于美國CCSS課標屠列，自主研發(fā)原版精讀課程。從繪本→分級讀物→橋梁書→章節(jié)書→外媒外刊伞矩，兼顧虛構(gòu)類（Fiction）及非虛構(gòu)類（Nonfiction）體裁笛洛，從閱讀開始，針對性培養(yǎng)孩子聽說讀寫語言能力乃坤，讓孩子讀之能悟苛让，言之有物。
【渠道策略】
1湿诊、付費渠道
1) 公眾號軟文投放：控制ROI蝌诡，篩選性價比高的號持續(xù)投放。公眾號投放效果逐漸變差枫吧，保持一定量的同時浦旱，獲客重心逐步轉(zhuǎn)移至其他渠道。
2) 信息流：控制ROI九杂，擴大信息流投放渠道
2颁湖、分銷平臺
接入分銷平臺試水，跑通流程
3例隆、老生轉(zhuǎn)介
加大老生推薦力度甥捺，由于當前客單價較高，轉(zhuǎn)介難度較大镀层。等輕課上線后镰禾，嘗試用輕課承載。
二唱逢、起盤必備條件
【項目發(fā)心】
1吴侦、解決什么問題
解決當下大部分孩子英語能力由于市面大多語培機構(gòu)主要形式為外教口語陪練課，導(dǎo)致孩子聽說能力遠超同齡人坞古，但認讀能力低下的能力不均衡备韧，從語言學習的核心——閱讀著手，讓孩子培養(yǎng)良好的原版閱讀興趣痪枫，學會自主獲取知識和批判性思維能力织堂。
2、有沒有優(yōu)勢
1) 目前市面產(chǎn)品以教材或外教口語陪練為主奶陈，閱讀課程較少易阳，且大都為泛讀課程，而HiRead原版閱讀以精讀為核心吃粒，從單詞潦俺、語法、文章邏輯結(jié)構(gòu)、閱讀技巧黑竞、知識拓展等方面踱卵，讓孩子真正讀懂讀透衅疙，培養(yǎng)孩子自主閱讀能力哎壳。
2) 師資均使用北美持證外教咏瑟，除擁有TEFL/TESOL證書外，所有教師均為科班出身遏匆，保證授課品質(zhì)法挨。
【渠道優(yōu)勢】
之前做線下原版閱讀圖書館時積累了一批忠實用戶，作為種子用戶忠誠度較高幅聘，是轉(zhuǎn)介紹的重點渠道資源凡纳。
【教研產(chǎn)品】
1、教研團隊
自身中美教研團隊帝蒿，擁有多年一線課程開發(fā)經(jīng)驗
2荐糜、產(chǎn)品定位
基于美國CCSS課標，與美國學生能力同步
【啟動資金】
1葛超、融資規(guī)模
百萬級別
2暴氏、計劃融資
千萬級別
