必選作業(yè)：
一订框、目錄部分：回答目錄中所帶問(wèn)號(hào)的問(wèn)題
1、在海量信息即時(shí)獲取時(shí)代兜叨，我們拼什么？
（1）知識(shí)數(shù)量構(gòu)建認(rèn)知
（2）知識(shí)獲取速度構(gòu)建認(rèn)知
（3）知識(shí)深度構(gòu)建認(rèn)知
2衩侥、如何提升認(rèn)知深度国旷？
（1）首先了解深度認(rèn)知
臨界知識(shí)
（2） 在分析問(wèn)題的時(shí)候，能夠跳出問(wèn)題本身思考更普遍的情況茫死；在尋求答案的時(shí)候跪但，能夠根據(jù)理由可信度判斷是否接受這個(gè)結(jié)論。
3峦萎、為什么大多數(shù)人的學(xué)習(xí)層次上不去屡久？
答：因?yàn)槲覀円恢痹趯W(xué)習(xí)一個(gè)問(wèn)題的方法，沒(méi)有去了解問(wèn)題的本質(zhì)爱榔，沒(méi)有去了解解決方案的底層規(guī)律被环。
4、到底哪些知識(shí)值得學(xué)習(xí)详幽？
無(wú)用之用
5筛欢、為什么臨界知識(shí)能四兩撥千斤？
因?yàn)榕R界知識(shí)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的理念和方法唇聘。
6版姑、如何發(fā)現(xiàn)自己的臨界知識(shí)？
（1）從自己感興趣的領(lǐng)域入手迟郎，學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)科的重要知識(shí)
（2）找到最重要的知識(shí)和原理的原始出處
（3）嘗試用更加基本的原理來(lái)解釋這個(gè)知識(shí)
（4）沒(méi)有解釋的時(shí)候剥险，想辦法尋找或者自己創(chuàng)造一個(gè)假設(shè)，并驗(yàn)證
7如何應(yīng)用臨界知識(shí)宪肖？
（1）借助外部資源掌握臨界知識(shí)
（2）刻意練習(xí)掌握臨界知識(shí)
a表制、抓住問(wèn)題的本質(zhì)進(jìn)行練習(xí)
b健爬、大量地持續(xù)練習(xí)
二、自序部分：重新回顧上上周講的「五要五不要」夫凸，根據(jù)其閱讀「自序」部分并逐一輸出筆記內(nèi)容
1浑劳、作者為什么要寫(xiě)這本書(shū)？
（1）希望能給到讀者對(duì)自己的學(xué)習(xí)效能有提升和啟發(fā)
（2）作者自我實(shí)現(xiàn)的一部分
（3）作者的承諾和責(zé)任夭拌。
2魔熏、這本書(shū)和其他書(shū)的不同點(diǎn)在哪里？
注重底層方法鸽扁、思考邏輯和案例展示蒜绽，用問(wèn)題的結(jié)構(gòu)而非信息的結(jié)構(gòu)來(lái)展開(kāi)。
3桶现、這本書(shū)到底講的是什么東西躲雅？
學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)”
