逐光而行
追隨著教育行走的腳步锉桑，我們邁進(jìn)了2021年的教育行走排霉，在陳老師的引領(lǐng)下，我加入了教育行走的④群。8月17號(hào)攻柠，18號(hào)球订，19號(hào)是預(yù)熱分享，因?yàn)檫@幾天瑰钮，8月13號(hào)至19號(hào)是信息技術(shù)暑期培訓(xùn)冒滩，所以錯(cuò)過了預(yù)熱報(bào)名分享者的最美的時(shí)光。在群里能聆聽美同行們的教育心聲浪谴、成長心聲开睡。是心靈的一大收獲。
在教育行走群苟耻，我們遇見了光芒四射的人篇恒，遇見了許多優(yōu)秀的同行，他們都在平平凡凡的崗位上凶杖，普普通通的工作中做出了默默的奉獻(xiàn)胁艰。有姜潤霞老師，譚婷老師智蝠，吳利云老師腾么，康霜老師的在野蠻中成長，特別是鄭素環(huán)老師杈湾，已經(jīng)52歲的她解虱，在教育行走中綻放生命，令人羨慕又尊敬漆撞。還有胡志峰老師饭寺，其中我印象最深的是做一名“不務(wù)正業(yè)”的語文老師。
同為語文老師叫挟，我們總是以條條框框來教語文，反觀我自己總是按著課本照本宣科限煞，在教學(xué)中抹恳，激不起學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，也教不出好成績署驻，實(shí)為慚愧奋献。胡老師分享中為我的教學(xué)思路點(diǎn)亮了一道光，胡老師分享的有三點(diǎn):“不務(wù)正業(yè)”的三個(gè)亮點(diǎn)旺上。
一瓶蚂、愛出新花樣而不循規(guī)蹈矩；
二宣吱、有時(shí)間而教學(xué)環(huán)節(jié)不到位窃这；
三、空余時(shí)間到社會(huì)搞閱讀推廣征候。
胡老師說:“語文教學(xué)的內(nèi)涵和外延是相等的杭攻∷盍玻”許多語文優(yōu)秀高考生都是都不是語文老師教的。是得益于課外閱讀兆解。語文皆生活馆铁，生活皆語文。胡老師會(huì)在學(xué)校里帶著學(xué)生讀書锅睛，建立圖書角埠巨，成立閱讀組織，問津書友會(huì)现拒；是的辣垒，語文閱讀不僅是在課內(nèi)，而且還有假期時(shí)間具练，開展公益的閱讀活動(dòng)乍构。
逐光而行，遇見教育行走扛点，遇見成長哥遮，遇見走中更多的精彩！
