這是書語人間為你解讀的第34本書《快速閱讀術(shù)》。
“ 三句話讀懂《快速閱讀術(shù)》
01.?閱讀速度緩慢的原因，歸根結(jié)底，并非能力問題祭刚，而是對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)欠妥。
02. 讓書籍內(nèi)容從心中「流過」，只要「流過」涡驮，便有意義。
03.想要讓一本書在讀完后有所獲喜滨，我們還需要借助筆記捉捅，來加深理解∷浞纾”
談到讀書棒口，你是否會(huì)有這樣的困惑？
「我喜歡讀書辜膝，想讀的書很多无牵，可是根本沒有時(shí)間……」
「因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，需要閱讀很多書厂抖，可是我的速度茎毁，總是太慢……」
「離開學(xué)校以后，我的閱讀量明顯減少了忱辅，我下定決心七蜘，一定要多讀一會(huì)兒書∏蕉可是一打開書橡卤，我就好困……」
印南敦史先生也曾經(jīng)是一個(gè)滿讀者，如今卻已經(jīng)成為了一位書評(píng)人和撰稿人损搬，每月為4家網(wǎng)站撰寫近60本書的書評(píng)碧库，而且閱讀體驗(yàn)變得輕松愉快。
為了讓更多的人體會(huì)到閱讀的樂趣巧勤，作者把自己關(guān)于閱讀的思考和技巧寫進(jìn)了《快速閱讀術(shù)》一書里嵌灰，向更多的人傳授如何使用正確的方法，將書順讀下來踢关。有別于傳統(tǒng)的速度方法伞鲫，如眼動(dòng)訓(xùn)練、快速翻頁等签舞，本書強(qiáng)調(diào)如何從改變閱讀理念出發(fā)秕脓，改變閱讀習(xí)慣，從而提高閱讀速度儒搭。
如果你想要每天讀完一本書吠架，并從中有所得，就和我們一起翻開《快速閱讀術(shù)》搂鲫，向作者學(xué)習(xí)快速閱讀的技巧吧傍药！
01?流水式閱讀法，讓你的閱讀速度蹭蹭上漲
很多人對(duì)于閱讀，一直有一個(gè)誤解拐辽，讀書拣挪，就是要一字一句仔仔細(xì)細(xì)地閱讀，力求將書本復(fù)制到自己的頭腦之中俱诸。
殊不知菠劝，正是這種錯(cuò)誤的閱讀理念，阻礙了你的閱讀睁搭。因?yàn)椋?b>讀書的真正意義赶诊，并不在于復(fù)制100%的原文，而是在于邂逅1%的收獲园骆。
請(qǐng)回顧一下你的閱讀經(jīng)歷舔痪。那些深深打動(dòng)我們，給我們帶來巨大影響的書籍锌唾，我們真的牢牢記住其中的內(nèi)容了嗎锄码？
隨著時(shí)間的流逝，留在我們記憶里的鸠珠，往往是那個(gè)讓我們感到驚艷的片段巍耗，而真正讓我們讀書有所收獲的，往往只是生活中的靈光一閃渐排。
可見炬太，閱讀速度緩慢的原因，歸根結(jié)底驯耻，并非能力問題亲族，而是對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)欠妥。
當(dāng)你提高閱讀量可缚，獲取其中的知識(shí)片段霎迫，積少成多的過程中，這些片段會(huì)逐步產(chǎn)生聯(lián)系帘靡，最終形成一個(gè)龐大的知識(shí)體系知给。
換言之，奢求通過閱讀一本書來獲得一個(gè)知識(shí)體系是不切實(shí)際的描姚，真正有效的方法是觸類旁通涩赢，通過多讀，和有意識(shí)的主題閱讀轩勘，來讓自己積累更多的片段筒扒，直至形成一片知識(shí)的汪洋。
這時(shí)绊寻，「流水式閱讀法」就應(yīng)運(yùn)而生了花墩。
「流水式」源于英文單詞「Flow」悬秉，意為「流動(dòng)」。簡(jiǎn)而言之冰蘑，「流水式閱讀」指的是這樣一種讀書方法和泌，讓書籍內(nèi)容從心中「流過」，只要「流過」祠肥，便有意義允跑。與之相反的是「存儲(chǔ)式閱讀法」，注重將書籍內(nèi)容存儲(chǔ)在腦海里搪柑。
在信息大爆炸時(shí)代，流水式閱讀是最合理并且可以避免堆積的閱讀方式了索烹。
02?在閱讀中工碾，運(yùn)用四個(gè)步驟，實(shí)現(xiàn)流水式閱讀
前文已經(jīng)提到百姓，流水式閱讀法旨在讓書籍內(nèi)容從心中流過渊额。那么，哪些地方是可以跳讀的呢垒拢？
在鑒定可以跳讀的部分時(shí)旬迹，作者提到了三個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)。
第一個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)是為了區(qū)別其他同類書籍而加入的作者自述求类。作者自己的經(jīng)歷往往只是為了區(qū)別這本書與其他書的不同奔垦，對(duì)讀者來言意義都不是太大。如果時(shí)間不夠尸疆，可以跳讀椿猎。
第二個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)是印證理論或主張的特殊事例或經(jīng)歷。一般來說寿弱，作者在提出理論框架后犯眠，回味了提高說服力而舉出事例，最后再次總結(jié)核心理論或主張症革。因此筐咧，舍棄事例，直接跳讀到總結(jié)部分噪矛，完全不會(huì)妨礙理解量蕊。
第三個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)是渲染期待和危機(jī)情緒的夸張表達(dá)。為了煽情而寫的文字摩疑，我們也是可以跳過的危融。
想要提高閱讀速度，在閱讀時(shí)雷袋，你還需要遵循四個(gè)步驟吉殃。
第一個(gè)步驟是仔細(xì)閱讀序言和目錄辞居。
序言是一本書的導(dǎo)入部分，一般會(huì)寫明書記的撰寫目的蛋勺，概要等瓦灶。閱讀序言對(duì)幫助讀者了解一本書的文體、寫作意圖抱完，把握全貌贼陶，以及決定是否要購買至關(guān)重要。而目錄巧娱，就好像一張明示書籍內(nèi)容的結(jié)構(gòu)圖碉怔，對(duì)把握全書整體框架，挑選自己需要閱讀的章節(jié)也是必不可少禁添。
通過把握序言和目錄撮胧，可以決定90%的閱讀速度。
第二個(gè)步驟是僅讀開頭和結(jié)尾的5行老翘。
當(dāng)你掌握了標(biāo)題和章節(jié)后芹啥，你就可以決定以多少內(nèi)容為單位進(jìn)行閱讀了。在閱讀每個(gè)章或節(jié)的時(shí)候铺峭，如果讀得多墓怀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者在寫作的時(shí)候，會(huì)遵循開局說明主題卫键，提出觀點(diǎn)傀履，中間距離說明，結(jié)局再次論證的寫作思路永罚。如果你時(shí)間有限啤呼，看看開頭和結(jié)尾5句就足矣把握整體結(jié)構(gòu)了。
第三個(gè)步驟確定了關(guān)鍵詞之后再閱讀呢袱。
很多時(shí)候官扣，你之所以沒有辦法做到輕松拿起，輕松閱讀羞福，是因?yàn)槟銢]有想清楚「通過閱讀這本書我想要收獲什么」這個(gè)問題惕蹄。
這時(shí)，你可以用關(guān)鍵詞法來定位書中的重點(diǎn)治专，一邊搜索卖陵，一邊閱讀，化被動(dòng)閱讀為主動(dòng)閱讀张峰。
第四個(gè)步驟是使用多種閱讀節(jié)奏閱讀泪蔫。
閱讀速度緩慢的人，問題的根源不在于其基本閱讀速度緩慢喘批，而是在于在讀書時(shí)保持同一個(gè)節(jié)奏撩荣。就好比聽歌铣揉，如果一直是同一個(gè)曲調(diào)，我們難免會(huì)感到昏昏欲睡餐曹。
如果閱讀的時(shí)候有快有慢逛拱，在關(guān)鍵概念的地方停下來仔細(xì)思考，在案例的時(shí)候選擇性加速台猴，你就不會(huì)焦灼不安了朽合。
另外，當(dāng)你在一次閱讀的過程中饱狂，有意分出濃淡曹步，即可以避免由于閱讀感受過于單調(diào)，而陷入茫然拖沓的刷字閱讀狀態(tài)休讳。
此外箭窜，想要讓一本書在讀完后有所獲，我們還需要借助筆記衍腥，來加深理解。
03?三個(gè)「一行」讓閱讀不再過目即忘
談到閱讀纳猫，你或許說：「讀書好辛苦婆咸，好不容易讀完了，結(jié)果卻忘了芜辕，那讀書的意義是什么呢尚骄？」
那么，讀書為什么會(huì)累呢侵续？
一方面倔丈，很多人沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。想起來了就翻幾頁状蜗，一忙起來了就扔在一邊需五。也就是說，讀書并沒有像吃飯睡覺一樣轧坎，成為他們生活的一部分宏邮。
如果你有健身的習(xí)慣，你就會(huì)深有感觸：初期很痛苦缸血，總是想要放棄蜜氨，而當(dāng)你連續(xù)鍛煉了一段時(shí)間后，哪天不鍛煉捎泻，你的肌肉反而會(huì)不舒服飒炎。
那么，如何培養(yǎng)自己的讀書習(xí)慣呢笆豁？
首先郎汪，你要有讀書的儀式感赤赊。你可以框定時(shí)間，努力將讀書時(shí)間融入自己的日常生活怒竿。它可是晨起后的10分鐘砍鸠，也可以是睡前的10分鐘。另外耕驰，你要盡可能在一個(gè)固定的環(huán)境里讀書爷辱，可以是你的家里，你的辦公室里朦肘，或是你喜歡的咖啡屋里饭弓。但是，在你沒有養(yǎng)成讀書習(xí)慣的時(shí)候媒抠，請(qǐng)不要輕易嘗試公交車或地鐵弟断，畢竟嘈雜的環(huán)境使人煩躁。
其次趴生，在培養(yǎng)閱讀習(xí)慣期間阀趴，你要精選可以快速閱讀的書。這些書會(huì)有一個(gè)明確的觀點(diǎn)苍匆，一條明確的主線刘急，一系列的例子來證明作者說的觀點(diǎn)。有別于故事情節(jié)很強(qiáng)的小說浸踩，這類書你跳過一些情節(jié)也不會(huì)有影響叔汁。
最后，你要給每本書規(guī)定一個(gè)閱讀時(shí)間检碗，最好是10天以內(nèi)据块。再好的書，戰(zhàn)線拉得太長折剃，你都會(huì)很辛苦另假，也不利于你的吸收。一旦打開一本書怕犁，就請(qǐng)集中精力浪谴，保質(zhì)保量地讀完它吧！
另一方面因苹，很多人缺少一套正確的閱讀方法苟耻。如果只讀書，就像是聽講座扶檐，長久以往也會(huì)感到很枯燥凶杖，但是如果「為寫而讀」，就像是在和作者對(duì)話款筑，在一來一回中領(lǐng)悟書中的真諦智蝠，這樣反而會(huì)越讀越有意思呢腾么！
關(guān)于寫，在書中杈湾，作者提到了三個(gè)「一行」解虱。
第一個(gè)「一行」是一行采集，摘取最具有魅力的片段漆撞。在讀書的時(shí)候殴泰，請(qǐng)準(zhǔn)備好一張A4紙，開頭標(biāo)明書名浮驳、作者和頁碼悍汛，然后讀到佳處隨時(shí)摘錄。在摘錄的時(shí)候至会，最好不要原封不動(dòng)地摘錄整個(gè)段落离咐，而是短小精悍，將摘錄的內(nèi)容控制在幾行字以內(nèi)奉件。
第二個(gè)「一行」是一行精華宵蛀。一邊讀書一邊整理出屬于你的摘抄集錄，合上書本后县貌，再次瀏覽糖埋，從中挑選一句最精華的一行。當(dāng)我們一邊閱讀窃这，一邊摘錄精華，我們就像是在島上探險(xiǎn)的冒險(xiǎn)家征候，充滿挑戰(zhàn)杭攻，卻也會(huì)帶給我們意外的驚喜。
第三個(gè)「一行」是一行評(píng)論疤坝≌捉猓回味最重要的段落，用30-40個(gè)字寫下對(duì)書中摘要的理解跑揉，留住與書相處的美好回憶锅睛。
此外，作者建議历谍，每讀完12本書就回顧自己記錄下來的摘抄和感想现拒，思考以下問題：
「哪一類書籍容易引起自己的興趣？」
「哪一類主張是自己贊賞的望侈？哪一類主張又是自己不認(rèn)可的印蔬？」
「哪一類書籍是自己今后想要閱讀的？」
如此脱衙，看清了自己的閱讀偏好侥猬，就容易明確后續(xù)閱讀的大致方向例驹，確定自己的影響。最重要的是退唠，這件事情是愉快的鹃锈，有利于我們堅(jiān)持閱讀習(xí)慣。
最后瞧预，要在這12本書里屎债，甄選出最佳的一本，然后把它推薦給周圍的人松蒜，在溝通中再次體會(huì)書中的智慧扔茅，為自己的美好生活添磚加瓦。
以上便是全書的精華內(nèi)容秸苗。
讀書召娜，是一件很快樂的事情。
每讀一本書惊楼，我們就與智者進(jìn)行了一次對(duì)話玖瘸，獲得了屬于自己的獨(dú)特認(rèn)識(shí)和感悟。當(dāng)你讀的書越來越多檀咙，筆記越來越多時(shí)雅倒，你對(duì)事情的理解也就越加透徹，越能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)弧可。
在新的一年里蔑匣，是時(shí)候立下讀書的小flag了，是時(shí)候讀完自己很久前就心心念念的那本書了棕诵。
希望你每天都能讀得開心裁良！
注：圖片來自網(wǎng)絡(luò)
