晚間，正在拖地判耕，一眼看到孩子的腳指甲特別長(zhǎng)，一股火氣冒出竹勉，但虧理智還在剧包，我便平靜地說“剪指甲去』迹”
孩子聽見我說役听，倒是很快拿起指甲剪剪指甲了。
我心頭奔涌著的想要批評(píng)的話表窘，壓了又壓典予，最終沒說出口，也終于避免了一場(chǎng)不愉快乐严。
孩子不喜歡收拾房間熙参，東西凌亂地放著，認(rèn)為那有一種安全感麦备；不喜歡剪指甲孽椰，剪也是一半昭娩，根深蒂固地認(rèn)為指甲剪太短不好，怎樣糾正都不肯改黍匾。
而我比較喜歡東西整潔有序栏渺，大多數(shù)情況下，我已經(jīng)接受孩子和我的不同锐涯，但骨子里磕诊，我可能還是希望孩子能改正，還在和孩子博弈纹腌。
想到平時(shí)的一些不快霎终，有孩子青春期躁動(dòng)問題，也有我不能就事論事的問題升薯。
當(dāng)理智不在線的時(shí)候莱褒，我指出了問題后，總會(huì)捎帶幾句責(zé)備涎劈，有種恨鐵不成鋼的感覺广凸，更有種我都說過多次了，怎么還是這樣的挫敗感蛛枚。
一場(chǎng)不愉快就難免了谅海。
處理這些問題，考驗(yàn)的是定力蹦浦，是情緒管理扭吁。
和孩子之間是這樣，需要定力盲镶，需要管理情緒智末，和隊(duì)友也是一樣。親密關(guān)系徒河，從來不是系馆，我想怎樣就怎樣。
有時(shí)上班的周末顽照，回家有點(diǎn)累由蘑，理智在線的時(shí)候，嫌棄隊(duì)友沒把家里收拾一下代兵，就提醒一下尼酿，第二天一定能換來一個(gè)干凈的環(huán)境。
有時(shí)候理智不在線植影，就特別委屈裳擎，為什么家務(wù)活非要我提醒，難道自己不能主動(dòng)嗎思币，啰嗦一通鹿响，第二天也能換來潔凈羡微，但彼此有點(diǎn)不快。
適時(shí)的閉嘴才能就事論事惶我。
指出問題妈倔，有意提醒自己閉嘴！不帶后面的指責(zé)绸贡，才能真正得到雙贏盯蝴。
隊(duì)友以前很喜歡開言先指責(zé)，雖然他真心是為我們好听怕，但每每都會(huì)遭到我們的怒懟捧挺。近年來，孩子漸漸長(zhǎng)大尿瞭，遇到一些事闽烙，終于意識(shí)到這個(gè)問題，也在不停改變調(diào)整筷厘。
夫妻之間鸣峭，不再是開始的跌跌撞撞宏所，默契度增加許多酥艳。中年夫妻，可以沒有曾經(jīng)的你儂我儂爬骤，但必須有彼此懂得充石，彼此尊重退讓。
想起一個(gè)零零后姑娘說的話：她只知道我們關(guān)系好霞玄，她以為可以隨意說我骤铃，可她不知道，正因?yàn)殛P(guān)系好坷剧，我才更在乎她的話惰爬。如果她和我無關(guān)，我干嘛要在意惫企。
由此可見撕瞧，人與人的交流溝通，固然要坦誠相見狞尔，但從來就不是隨心所欲丛版。就事論事，適時(shí)閉嘴偏序，對(duì)誰都有好處页畦，不是只有責(zé)備，才會(huì)讓人記住教訓(xùn)研儒。
