學校志愿隊伍在第二天清晨正式出發(fā)酥泞，前往受災(zāi)學校。詩陌啃憎、軼塵以及其余三名志愿者被分到海濱小學芝囤。明亮寬敞的教學樓早已不復存在，學生們先安置到一間較大的安全房間辛萍，新的教室正在修建悯姊。在當?shù)卮迕駧ьI(lǐng)下，他們帶著救災(zāi)物品朝房間走去叹阔。不遠處挠轴，一群人紛紛攘攘，議論紛紛耳幢，聲音隨著他們臨近愈發(fā)抬高岸晦，似乎有幾分鬧市里為幾分錢的小利打架的趨勢。
“請問大哥睛藻，這發(fā)生什么事了启上？”軼塵趕緊跑上前去和顏悅色地問。
“你來評評理店印，小同志冈在。我們的孩子已經(jīng)兩周沒上課，學校又不準將孩子帶回家按摘，每天在這種狹小的地方度過包券，孩子怎么受得了，而且還荒廢了學習炫贤〗蹋”其中一個看著稍有權(quán)勢的中年男子憤憤地說，指手畫腳兰珍。
“大哥侍郭，我們是學校派往這兒的暑期大學生志愿者隊，后面那幾位是我的隊友掠河×猎”軼塵說著指了指詩陌他們∵肽。“我們此次前來就是來解決這個問題爆捞。孩子受到災(zāi)害驚嚇，現(xiàn)在上課還太恰當跃闹。目前最重要的是穩(wěn)住孩子們變化的情緒嵌削。你們先回家毛好，幾天后再來了解，我們必將給你們一個滿意的答復苛秕〖》茫”軼塵有條不紊地說，由于第一次被這么多人包圍艇劫，難免有點緊張吼驶，手心還有出汗的痕跡。
“我們姑且信你們一次店煞，畢竟你們是海大的學生蟹演，知道你們有還不錯的素質(zhì)和管理能力。謝謝你們顷蟀！我們放心把孩子交給你們酒请。”一位眉目慈善鸣个、端莊賢淑的婦女站出來說羞反，順便招手示意大家回家。
軼塵看見這般囤萤，慢慢松了一口氣昼窗，這會兒他們已到教室門口。
“我們進去吧涛舍！”軼塵對大家說澄惊。
這是一個不大不小的臨時教室，里面嘰嘰喳喳富雅，喧鬧斷斷續(xù)續(xù)掸驱。孩子們并沒有看書，也沒有寫作業(yè)没佑。當然亭敢，這里沒有桌子、凳子乃至黑板图筹。房間里面更沒有管事人員。站在最前面的是一個不高不矮的男孩让腹，頗具領(lǐng)導風范远剩，年齡與下面所坐的學生相比大不了多少，或者更小骇窍。他不時東望望瓜晤、西看看，倘若嘈雜聲過于強烈腹纳，便立刻嚴肅起來痢掠，清清嗓子驱犹，大吼兩聲。突然一片寂靜足画，但這樣的場面雄驹，維持不了多久，又是一陣喧嚷淹辞。突然医舆，他好像注意到來了陌生人，立即跑過來象缀。
“你們就是海濱小學所有年級的學生吧蔬将！我們是派往這兒的大學生志愿者隊，你們新的教學樓建好之前央星，專門負責你們的學習霞怀。”軼塵拉著他的手莉给，蹲下身來微笑著對他說毙石。小孩的眼珠迅速地轉(zhuǎn)動，認真地聽著禁谦。軼塵非常喜歡眼前這個小男孩胁黑。
“哥哥姐姐好！我是許子浩州泊∩フ海”小孩禮貌地說，順便叫了下面幾個人的名字遥皂，待那幾個學生過來力喷，先讓他們做了一個簡單的自我介紹，然后將剛才軼塵給他說的話清晰地復述了一遍演训。原來那幾個學生是各個年級的班長弟孟，聽完之后便有序回到了座位。
軼塵样悟、詩陌以及其他隊友將帶來的書本和鉛筆發(fā)給這些孩子拂募，還有一些提前準備好的玩具。隨即窟她，教室一片掌聲響起陈症，接著童真的歌聲悠揚傳來。他們計劃先將孩子們的情緒穩(wěn)定震糖，再把學生這段時間欠缺的知識點填補录肯。
來到這里不到幾天，詩陌還在不斷適應(yīng)吊说，顯然這里的生活環(huán)境或者其他方面與學校多少有些差距论咏。一場災(zāi)難發(fā)生优炬，外在物體尚且可以恢復，但總有一些內(nèi)在泥沙厅贪，經(jīng)受暴雨摧殘蠢护，再難聚集如初。一天忙完教學后卦溢，詩陌和其他隊員匆忙吃著簡單的飯菜糊余，相比前幾天，眼前這些吃的東西已經(jīng)改善許多单寂。大家?guī)缀趵鄣枚家颜f不出多余的話贬芥，內(nèi)心也共同存在著一些對現(xiàn)狀的憂慮。她想盡力把孩子們從以前的悲傷亂序中拉救出來宣决，在特殊的時期蘸劈，給他們一個安心溫暖的學習環(huán)境。
近一個月時間尊沸，無論軼塵還是詩陌威沫，抑或一同前去的志愿隊友，往往都和孩子打成一片洼专。志愿的碎夢中棒掠，每天伴隨他們的是歡樂的歌聲和知識的海洋。時間逐漸逝去屁商，不少家長放學來接自家孩子時烟很，對他們這種行為很是支持，作為大學生蜡镶，他們備受當?shù)厝说淖鹁春唾澷p雾袱。教學樓的修筑眼看再過幾日就要完工，來來去去官还，又到別離之際芹橡。時間仿佛如此心硬，讓一個人在某個地方流蕩望伦，當你逐漸融入習慣林说，又狠心拉扯別離。
離開那一天屯伞，詩陌情緒多少有些激動述么。除過學校志愿隊捐贈的物品，臨走之時愕掏，她還將自己親自買的一些玩具送給這里的孩子。這段時間顶伞，詩陌和軼塵的幸福時光在朝朝暮暮中被拉的很長饵撑。時間讓彼此少了一些陌生剑梳，多了幾分默契和內(nèi)心的交流。離別之際滑潘，軼塵俯下身子對許子浩說話的微小舉動垢乙，讓她遠遠凝視許久。
“許子浩语卤，答應(yīng)哥哥姐姐追逮，我們走了以后，要聽爸爸媽媽的話粹舵，好好學習钮孵，我們會回來看你們的⊙勐耍”軼塵邊說邊用手摸著許子浩的頭巴席。
“哥哥，請你和姐姐放心诅需，我會好好學習漾唉，也會督促同學們學習。你們走了堰塌，我想你們赵刑，你們一定要來〕⌒蹋”許子浩邊哭邊說般此，軼塵用紙巾輕輕給他擦臉。
時光是流水摇邦，居住在光陰的橋邊恤煞，每日雖在晨曦和晚霞中回旋，但一去不復返施籍；時間是空氣居扒，飄蕩在歲月的路邊，不經(jīng)意的瞬間丑慎，生命又走向短暫邊緣喜喂。即便如此，生命中卻存在一些必然的偶然竿裂，在一段時間玉吁，一個地點，遇見一些生命中不曾遇見的人腻异。
志愿隊已準備好进副，即刻離開，這已是學校給他們規(guī)定的最后一天返校時間悔常。然而影斑，就在此刻给赞，孩子們蜂擁般跑出教室，一些大一點的孩子幫他們提東西矫户，還有一些拿著自己親手做的手工和圖畫片迅，紙上隱約有一些簡單的字跡。他們走上返校的列車皆辽，孩子們揮著手柑蛇，眼睛里的淚水訴說著不盡的留戀和不舍。他們還小驱闷，遠不知道耻台，生命中時常會有這樣的匆匆相聚和別離。
列車上遗嗽，每個返校生命個體的心情在窗外樹木的快速閃過中變得復雜粘我。一些曾經(jīng)簡單的思想和觀念，在一次社會實踐的磨礪中附加了額外價值痹换。軼塵看著望向窗外的詩陌征字，在前進的途中，他想繼續(xù)走進她的生命娇豫。軼塵想著匙姜，不知詩陌早已轉(zhuǎn)過頭看著他。
“你怎么了冯痢？魂不守舍的氮昧？”
“沒怎么，可能是這段時光讓我重新了解你浦楣，也了解了自己袖肥。”
“沒想到這一個月振劳，你倒是長進不少椎组。”詩陌握住他的手历恐，希望能盡快喚醒軼塵寸癌，多少也是一種現(xiàn)實的安慰。
回到學校弱贼，塵埃中略顯幾分靜寂蒸苇，大抵是放假的緣故。還有二十天開學吮旅，詩陌想著怎么利用這些天讓生活變得有意義溪烤。本以為暑期會一直留在海濱小學做志愿，早就告訴母親不回家。至于現(xiàn)在回不回家氛什，猶豫一會兒后莺葫，想想還是算了，畢竟回一趟家消耗太大枪眉。她在宿舍整理著衣物，手機突然響起再层。
“許詩陌贸铜，臨近開學的這些天你有事嗎？”
“暫時還沒有聂受，院長蒿秦。”
“剛好蛋济，你先休息棍鳖，接下來和一些學生準備今年的迎新工作。剛才學生會那邊打電話說人員不足碗旅，下周一你去之后渡处，會長給你分配相應(yīng)的工作，正好可以通過這些鍛煉自己祟辟∫教保”墨子軒以一個長者的身份對詩陌說。
“好的旧困，院長醇份，我知道了。再見吼具！”掛完電話僚纷，詩陌心里多少有些欣喜。她知道拗盒，早在海濱小學做志愿期間怖竭，軼塵曾給她說過，他在開學前一段時間里會負責學校里面的迎新接待工作锣咒，可能到時候會有些忙侵状。但是現(xiàn)在，她無法想象這種必然的偶然性毅整。
新生到校前兩周趣兄，學校設(shè)置了專門的媒介取得本校被錄取學生的個人檔案信息，并對他們提出的與報到有關(guān)的任何問題給予全面解答悼嫉，而這些艇潭，學校都會指派高質(zhì)量的學生解答，他們來自各個院系，除過較強的綜合素質(zhì)和處理事情的應(yīng)變能力外蹋凝，對學校發(fā)展的基本狀況必須有很好的了解鲁纠，最重要的是，對大學周邊的各項有關(guān)事務(wù)鳍寂，比如地理知識改含、生活概況等有一定把握。詩陌臨時分配的任務(wù)較之軼塵要簡單很多迄汛，單只負責新生對本學校各個專業(yè)的咨詢和解答捍壤，然而她畢竟不是“本地人”。
兩周后鞍爱，她還有一項任務(wù)鹃觉，即新生報到的兩日，在大廳負責接待睹逃，引導他們注冊報到盗扇，這無疑是一份艱苦的差事，尤其在一個持續(xù)增溫的報名季沉填，但她并沒有覺得有多艱巨疗隶，畢竟也曾在學生會當過干事，經(jīng)歷過一些類似這方面的事情拜轨。如果能夠把每次經(jīng)歷當做鍛煉自己的機會抽减，而不過于計較其中的得失利害，又會是另一種不同的人生閱歷和收獲橄碾，詩陌想著卵沉。
忙碌的迎新季迅速過去，一些學生陸續(xù)返校法牲，開始新學期忙碌的篇章史汗。新生當然避免不了接受軍訓的洗禮，這種洗禮拒垃，一方面是身體停撞，一方面是心靈。每個人不同的生活經(jīng)歷悼瓮，以及他們對待軍訓不同的態(tài)度戈毒，各種各樣的因素影響著軍訓帶給他們的感受。
往時靜寂的校園一夜之間成了小綠人的天地横堡，他們帶著青春的稚嫩氣息埋市，迎著朝陽的撫慰和晚霞的沐浴，無憂無慮命贴，像每屆剛進大學的新生一樣道宅，眼睛的光芒中充滿了對大學乃至人生無窮盡的美好幻想食听。走在學校的路上，看見他們污茵，詩陌的腦海里都會偶爾閃現(xiàn)去年軍訓的一些場景克锣，她來不及再次感慨大學時間的來龍去脈包颁，向圖書館走去。
