＃每日500字＃Day21
知識付費(fèi)時(shí)代真的到來了埂材，買書亦歉、閱讀恤浪、學(xué)習(xí)這三件事已經(jīng)變成了每個(gè)焦慮青年的裝逼必備。出門不帶書肴楷、沒上過幾門課程都不好意思說自己的是上進(jìn)好青年水由。這不，得到app頻繁推薦的一本書赛蔫，我也買了一本砂客。
初次拿到這本書，粗略看了一下呵恢，對書中提到的臨界知識充滿了各種疑惑鞠值，決定抽個(gè)下午認(rèn)真閱讀。再次讀這本書的感覺像是失效的鴉片渗钉，原以為可以喂食我的大腦彤恶，卻在“抽完”后還沒找到快感。為什么這么說呢鳄橘？
1声离、知識點(diǎn)解釋混亂及模糊
這本書中提及的概念很多，比如“元認(rèn)知”瘫怜、“刻意練習(xí)”等术徊，但是書中只是在含糊其辭的說這些概念，根本沒有解釋清楚概念的基本含義鲸湃。就拿刻意練習(xí)來說赠涮，只說了“心理表征”這一條，直接把心理表征和臨界知識聯(lián)系唤锉，犯了以偏概全的錯(cuò)誤。
2别瞭、“臨界知識”到底指的是什么
很多暢銷書作家喜歡制造新名詞窿祥，而這些新名詞卻不是純粹的創(chuàng)造，只是一些眾所周知概念的改編蝙寨∩柜茫看完全書，我理解的這個(gè)概念就是一個(gè)人的底層思維架構(gòu)墙歪，而這個(gè)架構(gòu)用“臨界知識”來概括是不夠準(zhǔn)確的听系。這種思維架構(gòu)不僅僅是一類知識，還和一個(gè)人的成長經(jīng)歷虹菲、學(xué)識積累有關(guān)靠胜，是個(gè)人成長中慢慢形成的，很難快速改變或習(xí)得，知道了又怎么樣呢浪漠？
3陕习、查理芒格的二手理論
從前言到具體的每個(gè)章節(jié)，都會提到一位老人家－－查理芒格址愿。讀完書该镣，有一種作者是查理芒格的忠實(shí)信徒且在傳播查理芒格理論的即視感∠煳剑《窮查理寶典》是公認(rèn)的經(jīng)典损合，對于理論的引用倒是可以理解，如果每個(gè)章節(jié)引用多次娘纷，難免讓讀者覺得買錯(cuò)了書嫁审，不如直接去讀查理芒格。
當(dāng)然失驶，這是挑剔的我的基本觀點(diǎn)土居，這本書也有一些閃光點(diǎn)。對于學(xué)習(xí)初學(xué)者來說嬉探，這本書給了很好的輸入輸出方法擦耀，將這些方法反復(fù)實(shí)踐，應(yīng)該會幫助很大涩堤；還可以在這本書中按圖索驥看到很多國內(nèi)外經(jīng)典作品眷蜓，為接下來的閱讀做個(gè)鋪墊。
“一個(gè)人能給另一個(gè)人關(guān)于閱讀的唯一忠告是胎围，跟隨自己的本能吁系，用自己的思考，得出自己的結(jié)論白魂。獨(dú)立性是一個(gè)讀者所具備的重要的素質(zhì)汽纤。”正如伍爾夫所言福荸，閱讀中的獨(dú)立性才是我們選擇閱讀后獲取的寶貴價(jià)值蕴坪，我用自己的獨(dú)立性寫下這些，也希望你們用你們獨(dú)立的眼光看待這本書敬锐。
