大女兒小曦轉(zhuǎn)眼就要升入六年級了亮蒋，我有時難免為她那中不溜秋的成績擔(dān)憂扣典。
看看周圍同學(xué)朋友家的孩子，似乎“別人家的孩子”都成績優(yōu)異慎玖，個個名列前茅贮尖。
前天和高中同學(xué)聊天，說起我的煩惱趁怔，同學(xué)安慰我說初中高中變數(shù)很大湿硝，有學(xué)渣逆襲的，也有學(xué)霸轉(zhuǎn)學(xué)渣的润努，不必過于擔(dān)憂关斜。
作為家長，如果孩子從學(xué)渣逆襲成功铺浇，自然是上上之喜痢畜！
可萬一孩子從學(xué)霸轉(zhuǎn)學(xué)渣，這情形鳍侣，想想都夠了丁稀！如果這事發(fā)生在高中階段，那連“回天”的機(jī)會都沒有了倚聚。
怎樣減少“霸轉(zhuǎn)渣”的幾率呢线衫？諾曦媽媽總結(jié)了導(dǎo)致學(xué)霸變學(xué)渣的四種常見“催化劑”：
1.早戀
一直以來，小玲都是個胖女孩惑折，幼兒園階段肉嘟嘟的她很可愛授账，收到贊譽(yù)無數(shù)。小學(xué)和初中階段的小玲越長越胖唬复，一直胖到初二矗积。升入初三后她開始猛長身高，才終于瘦了下來敞咧。
所謂“一胖毀所有”棘捣，胖胖的小玲心無旁騖，專心學(xué)習(xí)休建，成績一直名列前茅乍恐。
升入高中后，小玲開始苗條起來测砂，并一步步朝美女的行列邁進(jìn)茵烈，成為一個清純可愛的女生，成績又好砌些，每門功課都穩(wěn)居班級前三名呜投，真是老師的心尖尖加匈。
課從高二開始，小玲的學(xué)習(xí)成績卻開始日漸下滑仑荐，原因就是：早戀雕拼。
青春貌美的小玲，陸續(xù)收到各色小紙條粘招。這位在初中三年從沒男生向她示好的學(xué)霸啥寇，對此毫無抵抗力。
沒多久她就開始早戀洒扎，身為學(xué)習(xí)委員的她辑甜，初戀的對象是班長大人。兩個成績都很好的尖子生袍冷，因?yàn)樵鐟倭状祝p雙成績下滑。
于是老師和家長齊出動难裆，各種干預(yù)措施齊上陣子檀，卻越管越糟镊掖，越想拆散倆人乃戈，越讓倆人堅(jiān)定地“患難與共”。
最后亩进，小玲和班長大人高考都大大不如意症虑。
早戀，是學(xué)霸的頭號殺手归薛！
一個學(xué)霸谍憔，如果遭遇早戀還能不影響學(xué)習(xí)成績，那絕對是心志堅(jiān)定主籍、自制力超凡脫俗的大神級人物习贫，將來必成大器！可惜這樣的人物如鳳毛麟角千元，百難挑一苫昌。
孩子早戀的問題，是防不勝防的幸海。一旦發(fā)生了祟身，家長采取激烈的措施只能適得其反，堵不如疏物独，好好和孩子談?wù)勍嗔颍瑒又郧闀灾岳恚Π盐：档阶畹偷猜ǎ攀钱?dāng)務(wù)之急婉陷。
作為家長，我們在平日里不要過度打扮孩子，別讓孩子過分注重外表秽澳。話說世杀，高中階段統(tǒng)一穿校服，其實(shí)挺好的肝集。有時想想瞻坝，孩子丑一點(diǎn)無所謂，胖一點(diǎn)也挺好杏瞻，這樣他更可能專心致志地學(xué)習(xí)所刀。
2.遲來的叛逆期
網(wǎng)友A分享了她的經(jīng)歷：
A的父母時常吵架，媽媽極其嚴(yán)厲捞挥，小學(xué)考試要求考100分浮创，沒有達(dá)到就批評懲罰，初中階段要求必須排班級前三名砌函，否則也要受到各種懲罰斩披。
為了逃避懲罰，為了父母少吵架讹俊，A異常壓抑垦沉，也異常刻苦地學(xué)習(xí)仍劈，中考成績傲視群雄厕倍。
高中住校后，突然脫離了母親的監(jiān)管贩疙，開始極度叛逆：逃課讹弯、不交作業(yè)、早戀... ...高一的時候還勉強(qiáng)維持好成績这溅，到了高二高三就徹底滑下來了组民。
這遲來的叛逆期，破壞力無限大悲靴！
叛逆臭胜，與其遲到在高中，還不如就發(fā)生在“中二”对竣，造成的破壞也許還小一點(diǎn)庇楞。僅從學(xué)習(xí)的角度看，或許還有挽回的機(jī)會否纬。
網(wǎng)友B的經(jīng)歷則略有不同：
高一入學(xué)B就認(rèn)識了幾個新同學(xué)吕晌，恰巧都是成績很好的，幾個女生在一起临燃，你追我趕睛驳，B的成績突飛猛進(jìn)烙心，高二的時候穩(wěn)居年級第一名。
到了高三流行家長陪讀乏沸，B結(jié)束住校生活淫茵，和媽媽住在租來的房子里。
媽媽專職陪孩子讀書蹬跃，難免各種指手畫腳匙瘪、嘮叨催促，母女倆就學(xué)習(xí)和生活瑣事沖突不斷蝶缀，B甚至賭氣不愿意努力學(xué)習(xí)丹喻。
最終B雖然也考了很好的大學(xué)，可是高三的成績卻遠(yuǎn)不如高二時那般出類拔萃翁都。
孩子長大以后碍论，在某些方面，同伴比父母所起的作用大許多柄慰。高中階段住校鳍悠，對一些孩子來說是個不錯的選擇！當(dāng)然前提是學(xué)校的校風(fēng)良好坐搔，大多數(shù)同學(xué)都努力上進(jìn)藏研。
3.學(xué)習(xí)方法單一刻板
有個親戚，初中的成績好得逆天薯蝎，讓我驚嘆我們家族竟有此等人物遥倦。中考成績足以笑傲江湖，上了市里最好高中的尖子班占锯。
我以為從此北大清華就是他囊中之物了，誰知三年高中下來缩筛，最后只收獲了二本消略，讓我意外到無以復(fù)加。
高中三年瞎抛，沒有早戀艺演，沒有叛逆逃課打架斗毆，他唯一做的就是：一如既往地刻苦學(xué)習(xí)桐臊。
是的胎撤，一如既往！
他從初中開始就非扯闲祝刻苦伤提，學(xué)習(xí)完全不需要家長督促，自覺性極高认烁！節(jié)假日父母讓他出去玩一會兒肿男，他也不舍得介汹，說想多做幾套題。
用他自己的話說：“不是我高中不刻苦舶沛，是我的同學(xué)們都開始刻苦了嘹承，我的優(yōu)勢逐漸沒有了”。
初中小學(xué)階段如庭，大多數(shù)孩子都還很熊叹卷，認(rèn)為讀書是為父母讀的，抱著應(yīng)付的態(tài)度坪它，還沒有自覺努力豪娜。
比如我家小曦，周末作業(yè)總是應(yīng)付了事哟楷，逼急了就嘴里念著BCACBA瘤载，然后迅速在選擇題上寫下來......
到了高中，大部分同學(xué)已經(jīng)從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”了卖擅，那些原來不夠努力但成績中上的孩子鸣奔，通過刻苦學(xué)習(xí)，成績可能就追上來惩阶，甚至趕超之前的學(xué)霸啦挎狸。而學(xué)霸們前期用力過猛，高中無以復(fù)加断楷！
仔細(xì)回憶一下我們的高中生涯锨匆，你有沒有學(xué)習(xí)很刻苦，卻仍然從學(xué)霸變成學(xué)渣的同學(xué)冬筒？我就有恐锣！
這類同學(xué)一般有幾個共同點(diǎn)：初中甚至小學(xué)就開始刻苦學(xué)習(xí)，課外閱讀較少舞痰，知識面并不廣泛土榴，思維方式比較刻板，缺乏融會貫通和靈活運(yùn)用响牛。
要知道玷禽，高中的學(xué)習(xí)和考查方式，與初中有很大的區(qū)別呀打。小學(xué)初中作為義務(wù)教育矢赁，重點(diǎn)是讓孩子“知道”，掌握更多的“知識”贬丛。因此撩银，學(xué)習(xí)方法更多依靠記憶。
而高中階段瘫寝，則更側(cè)重于學(xué)生的“理解”蜒蕾，要求學(xué)生會“運(yùn)用”稠炬，更依賴于學(xué)生的“邏輯思維”。
上高中以后咪啡，孩子的各種課外知識和奇思妙想首启，許多看起來和學(xué)習(xí)毫不相關(guān)的興趣愛好以及生活經(jīng)歷，可能都會影響他的思維方式撤摸，從而影響他的學(xué)習(xí)成績毅桃。
尹建莉老師在《好媽媽勝過好老師》一書中提到，閱讀課外書籍是提高孩子學(xué)習(xí)成績的“金手指”准夷。
因此钥飞，我們要拓寬孩子的視野，引導(dǎo)多閱讀課外書籍衫嵌，多外出旅行读宙，讓孩子見多識廣。幫助孩子養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣楔绞，平日里對事物可以從多角度分析结闸，看問題不鉆牛角尖。
4.不過關(guān)的心理素質(zhì)
前同事的兒子小馬酒朵，從小學(xué)起成績就名列前茅桦锄，初中時更是全班第一，有時甚至全年級第一名蔫耽。
小馬聽話结耀，學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)異匙铡，全家人都對他非常滿意图甜。同事兩口子常作為代表在家長會上傳授經(jīng)驗(yàn)。
小馬如愿升入知名的高中慰枕。
到了高中后具则，小馬突然發(fā)現(xiàn)自己的同學(xué)都是“牛娃”，個個以前都是班級前幾名具帮，這給小馬帶來很大的心理壓力。
他學(xué)習(xí)更加刻苦了低斋。
可在強(qiáng)者林立的班級里蜂厅，小馬幾次考試的成績都處于班級中上游，開始失去了“學(xué)霸”的頭銜膊畴，這讓他無法接受掘猿。
高二的一次月考，小馬得了重感冒唇跨，考試時還在發(fā)燒稠通，成績自然很不如意衬衬。
可是從此以后，每逢大考小馬都會生病改橘，不是發(fā)燒就是腹痛滋尉，“巧合”的次數(shù)多了，老師和家長都覺出不正常來飞主。
同事甚至帶孩子去看心理醫(yī)生狮惜，醫(yī)生說成績排名給小馬帶來的壓力太大，他不能接受自己排不進(jìn)班級前幾名碌识，所以潛意識里想用“生病”來作為成績不理想的借口碾篡，以便“原諒”自己。
到高三時筏餐，老師建議小馬休學(xué)一年开泽。全家人幾經(jīng)商議，還是決定參加高考魁瞪。
小馬最后考取了一所不太知名的一本穆律。
“寧為雞頭，不做鳳尾佩番！”這句話對某些性格的人而言众旗，特別適用。
假設(shè)小馬進(jìn)的不是最好高中的“尖子班”趟畏，換一所學(xué)校贡歧，或者換一個班級，他也許能一直保持優(yōu)異的成績赋秀，最后多半能考取一所更好得多的大學(xué)利朵。
一直做學(xué)霸的孩子，習(xí)慣了“雞頭”的地位和光環(huán)猎莲，抗摔打能力不強(qiáng)绍弟。站得高摔得慘，學(xué)霸摔下來著洼，搞不好連爬起來的力氣都沒有了樟遣！
所以有人說“成績中上的孩子，幸福感最強(qiáng)”身笤。
以上是我總結(jié)的豹悬，導(dǎo)致高中學(xué)霸變學(xué)渣的四大催化劑，影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素還有許許多多液荸。
如果高中的學(xué)習(xí)瞻佛，單以高考成績來論成敗的話，那么娇钱，關(guān)于孩子的方方面面伤柄，只要有一件事情沒有做對绊困，就有可能導(dǎo)致最終的失敗。
家長們不得不如履薄冰适刀，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢秤朗！
