《敏捷文化》這本書已經(jīng)買了一兩個(gè)月了吧缺谴，今天終于看完士修，相對(duì)別人一周看一本書的速度凛忿，真心自慚形穢澈灼，不過看完了總是一件值得高興的事情。
《敏捷文化》是作者的工作經(jīng)驗(yàn)傳授侄非，講的是作者自己如何營(yíng)造工作氛圍蕉汪，讓團(tuán)隊(duì)高效工作，通篇下來(lái)逞怨，與其說是敏捷文化，不如說是戴了敏捷的帽子福澡，在講如何構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)叠赦。本書貢獻(xiàn)的工具挺多，很實(shí)用革砸，因?yàn)槭亲髡邔?shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)所得除秀。
關(guān)于團(tuán)隊(duì)文化，記得有個(gè)小游戲很能體現(xiàn)：團(tuán)隊(duì)A中有人進(jìn)行指揮算利，其他人蒙著眼睛按照指揮行事册踩，而團(tuán)隊(duì)B都是睜著眼睛，剩下一個(gè)人告訴團(tuán)隊(duì)最終目標(biāo)地點(diǎn)效拭，兩隊(duì)比賽在最少的時(shí)間團(tuán)隊(duì)所有人到達(dá)目的地暂吉，結(jié)果不言而喻。這個(gè)游戲剛好體現(xiàn)了本書的兩個(gè)核心缎患。
?一慕的、營(yíng)造信任的工作環(huán)境
記得Martin Flow在公司分享微服務(wù)的時(shí)候，最后PPT上打出來(lái)的居然是trust挤渔，驚呆了周圍一群人：這么牛逼的人肮街，認(rèn)為先進(jìn)的理論基礎(chǔ)也是trust。緊接著學(xué)習(xí)本書之后判导，我理解的信任更多是給團(tuán)隊(duì)享有更多的自由活動(dòng)空間嫉父。
希望團(tuán)隊(duì)能夠有更多的主動(dòng)性沛硅，是否同時(shí)給予團(tuán)隊(duì)主動(dòng)做事情的空間？還是更多的各種限制呢绕辖？比如是否大部分事情需要匯報(bào)之后才可以做稽鞭，需要團(tuán)隊(duì)頻繁的進(jìn)展匯報(bào)，頻繁的介入到團(tuán)隊(duì)工作的細(xì)節(jié)呢引镊，或者關(guān)注過程更多于結(jié)果朦蕴？
在這一部分，作者提供了兩個(gè)工具：
1.信任與責(zé)任模型：用來(lái)衡量團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)以及所處的所有權(quán)環(huán)境弟头，提供一個(gè)初步的評(píng)估吩抓，給予打造信任團(tuán)隊(duì)以方向性的指引，不同的象限采取不同的改進(jìn)措施赴恨。
2.團(tuán)隊(duì)所有權(quán)工具：該工具體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的所有權(quán)邊界疹娶，立體內(nèi)空間由團(tuán)隊(duì)自主決定，立體表面需要團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注伦连。這是一個(gè)自檢的工具雨饺，自審團(tuán)隊(duì)的自由活動(dòng)空間，甚至在制定策略的時(shí)候來(lái)判斷是否由團(tuán)隊(duì)自己承擔(dān)惑淳。當(dāng)然我覺得這個(gè)六面體代表的內(nèi)容额港，也是可以由團(tuán)隊(duì)來(lái)一起決定。
二?歧焦、明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)移斩，以目標(biāo)過濾任務(wù)
說得俗氣一點(diǎn)，愿景像燈塔一般指引著方向绢馍，最近我有所頓悟向瓷，把它提升到信仰的層面。當(dāng)你堅(jiān)信某件事情是正確的舰涌，并當(dāng)把它當(dāng)成信仰的時(shí)候迁杨，無(wú)形中變成一種動(dòng)力趣些，讓你堅(jiān)定而堅(jiān)持添坊。而目標(biāo)的重要性更不用說了妻怎，人本性上不喜歡不確定性，當(dāng)目標(biāo)不確定的時(shí)候哺徊，會(huì)失去發(fā)力點(diǎn)室琢，不管是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)，都無(wú)法集中力量去做最值得落追，最有價(jià)值的事情盈滴。
3.本書推薦了一個(gè)商業(yè)目標(biāo)校準(zhǔn)工具：通過4象限來(lái)判斷團(tuán)隊(duì)任務(wù)屬性，讓團(tuán)隊(duì)集中在差異性最高、關(guān)鍵性最強(qiáng)的任務(wù)上巢钓。
4.決策過濾器：在決策該怎么做病苗、做什么，判斷現(xiàn)有任務(wù)是否正確的時(shí)候症汹，目標(biāo)就成為決策過濾器硫朦，可以由團(tuán)隊(duì)屬性、產(chǎn)品／項(xiàng)目屬性來(lái)制定過濾性問題背镇，通過回答問題獲得答案咬展。
是否是關(guān)鍵性任務(wù)？
是否幫助我們提高競(jìng)爭(zhēng)力瞒斩？
是否是通用性問題破婆？
本書還提供了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估雷達(dá)圖，質(zhì)量評(píng)估工具胸囱，很實(shí)用祷舀，推薦之～
