考研就像一場戰(zhàn)斗，奔向目標(biāo)碉樓的路途布滿荊棘密幔。你盡可以單槍匹馬楔脯，做孤膽英雄，只要你所向無敵胯甩，而且耐得住寂寞昧廷、守得住夢想堪嫂。但如果做不了孤膽英雄，交幾位適合自己的研友將讓我們的備考事半功倍木柬。
眾所周知皆串，考研不但需要足夠的耐力和恒心，更需要強(qiáng)大的動(dòng)力和鼓勵(lì)眉枕。找個(gè)研友一起復(fù)習(xí)考試有諸多好處恶复，總的來講，研友能夠在以下兩個(gè)方面提供幫助和支持：
第一齐遵，情感支持寂玲。正如著名心理學(xué)家威廉·詹姆士所言：“人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望得到他人的肯定」Ｒ。”研友們處境相似拓哟，有著共同的話題，也有著相同的壓力伶授，可以互相監(jiān)督断序，互相促進(jìn)。當(dāng)疲憊得想要放棄時(shí)糜烹，看到研友仍堅(jiān)持不懈违诗，會(huì)受到鼓舞。
第二疮蹦，學(xué)業(yè)支持和信息支持诸迟。復(fù)習(xí)過程中會(huì)遇到很多疑惑、困難愕乎，研友在一起能夠交流對某個(gè)問題的觀點(diǎn)以及復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)阵苇。例如，如何安排時(shí)間感论、復(fù)習(xí)進(jìn)度绅项，如何更高效地復(fù)習(xí)某個(gè)學(xué)科等”纫蓿考同一所學(xué)校的還可以分享借來的筆記快耿、往年考研題目以及所考專業(yè)的最新信息。
互補(bǔ)的兩個(gè)人在備考的過程中絕不是簡單的1+1=2芳绩，是兩個(gè)人向一個(gè)更大的視野邁進(jìn)的過程掀亥，在修補(bǔ)自己的過程中也完善著他人。
研友雖好示括，但以下問題铺浇，是在與研友相處時(shí)需要注意的。
和研友相處：親密垛膝，也要保持距離
2011年9月鳍侣，筆者確定了考研方向——“三跨”丁稀。后來A也選擇跨專業(yè)，我們倆專業(yè)相同倚聚，學(xué)校不同线衫。2012年6月，我們一起“進(jìn)駐”自習(xí)室惑折，報(bào)的也是同一個(gè)輔導(dǎo)班授账，還是前后座。所以惨驶，我們好多行動(dòng)都是一致的白热。
A的作息習(xí)慣四年如一日，每天早上6:00起床粗卜，晚上11:00睡覺屋确。為了保持行動(dòng)的一致性，也為了保證充足的備考時(shí)間续扔，筆者向A靠攏攻臀。不僅如此，心里還不自覺地有種競爭意識(shí)纱昧，有時(shí)候早到幾分鐘刨啸，第一個(gè)打開自習(xí)室的門，興奮勁兒能撐整整一天识脆，午休的時(shí)間都省了设联。
除去作息時(shí)間的一致，最開始我們在專業(yè)課方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是一起制定的灼捂。隨著準(zhǔn)備的深入仑荐，我們根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況做了修訂。如果只有一個(gè)人纵东，不知道其他人在一定的階段在做什么，很容易陷入盲目啥寇。有個(gè)參照或榜樣偎球，我們做決定的時(shí)候會(huì)慎之又慎。
考研期間辑甜，信心極其重要衰絮，有一個(gè)研友在身邊，相互鼓勵(lì)磷醋、督促猫牡、交流，有什么困難都是共同面對一起解決邓线，無疑可以穩(wěn)固信心淌友。擁有一個(gè)好研友煌恢，除了心理依托，更主要的方面就是能量場的互動(dòng)作用震庭。所謂“能量場”瑰抵，也可以理解為氣場，這是一種綜合的素質(zhì)器联，包括信息的共享二汛、學(xué)習(xí)心得的修補(bǔ)和完善以及在面對抉擇時(shí)所應(yīng)有的態(tài)度。
不過拨拓，考研是一件純粹的事情肴颊，有了研友，就多了些生活的瑣碎渣磷。如果瑣碎的事情耗費(fèi)彼此的精力婿着，或者造成“內(nèi)耗”，非但達(dá)不到最初找研友的目的幸海，還會(huì)形成一定的阻礙祟身。一個(gè)最簡單的例子，筆者就曾猶豫要不要和A一起吃飯物独。曾經(jīng)袜硫，中午12點(diǎn)，我們一起走出自習(xí)室挡篓，然后到同一家餐廳在同一個(gè)窗口打飯婉陷。有時(shí)候?yàn)榱吮３诌@種一致性，往往犧牲了自己的“私欲”官研。比如晚飯想給自己加點(diǎn)葷腥秽澳，要二兩豬頭肉，想想身邊還有個(gè)人戏羽，你是會(huì)再多買二兩呢担神，還是干脆忍一忍作罷呢？這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)始花，看似不值一提妄讯，但“委屈自己，成就他人”酷宵，會(huì)實(shí)實(shí)在在地造成心理波動(dòng)亥贸，乃至影響此后一段復(fù)習(xí)時(shí)間的心情和效率。
所以浇垦，和研友保持親密沒錯(cuò)炕置，同時(shí)也要保持距離，約定作息時(shí)間以及學(xué)習(xí)時(shí)間即可，至于吃飯朴摊、購物等默垄，還是保留些私人空間的好。
研友的數(shù)量：一個(gè)還是多個(gè)仍劈？
俗話說得好厕倍，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”贩疙；孔子說得妙讹弯，“三人行，必有我?guī)熝伞闭饨Α蓚€(gè)人在一起商量行動(dòng)组民，還是有局限的，如果有第三方的建議或意見悲靴，或許會(huì)讓我們思考得更全面臭胜。
2012年9月，B來到自習(xí)室癞尚。B第一年考研英語卡線耸三，畢業(yè)之后工作了一個(gè)多月，實(shí)在不適應(yīng)職場生活浇揩，終下決定再戰(zhàn)仪壮。
B“人生地不熟”，筆者和A盡地主之誼胳徽，交談甚多积锅。2013年12月27日，專業(yè)課復(fù)習(xí)三遍养盗、背誦兩遍之后的早晨缚陷，筆者突然坐起，睡眼惺忪往核，一片空白箫爷，六神無主地來到自習(xí)室，看什么都覺得很熟聂儒，合上書卻連一個(gè)通順的句子都背不出來蝶缀。心慌、恐懼薄货、煩躁，坐立不安碍论。A連連安慰谅猾，說行百里者半九十，說最后出現(xiàn)考前疲憊，十分正常税娜∽Γ可我就是聽不下去。午飯時(shí)間敬矩，B見我狀態(tài)不好概行，聊起去年此時(shí)他的情況，說這是很正常的事情弧岳，就像跑步時(shí)候的“極點(diǎn)”凳忙，撐得過去才能跑到終點(diǎn)，很多同學(xué)就因?yàn)檫@時(shí)候堅(jiān)持不住而功虧一簣禽炬。隨后B舉了幾個(gè)成敗的案例涧卵，筆者心中塊壘漸消。
很奇怪腹尖，B和A所言的其實(shí)是一樣的道理柳恐，為何筆者更受用B的話呢？其實(shí)热幔，這和“三人成虎”有異曲同工之妙乐设。一個(gè)人安慰你時(shí)，你的潛意識(shí)通常會(huì)抗拒绎巨，當(dāng)?shù)诙€(gè)近尚、第三個(gè)……向你重復(fù)同樣的話時(shí)，你的潛意識(shí)會(huì)漸漸接受他們所說的认烁，疑慮肿男、煩躁、恐懼會(huì)漸漸消散却嗡，你也會(huì)重新肯定自己舶沛。因此，有2個(gè)以上的研友窗价，除了能促進(jìn)彼此的學(xué)業(yè)如庭，還能在其中一人遇到困難的時(shí)候，無論是學(xué)業(yè)還是心理乃至生理上的問題撼港，以兩人之力為第三人排憂解難坪它，都會(huì)比只有兩個(gè)人時(shí)更好。
研友的性別：同性還是異性帝牡？
研友可不可以是異性往毡？這本不該是個(gè)問題。如果兩人都把考研當(dāng)作純粹的事情來對待靶溜，而不是期待日久生情开瞭，最后收獲的除了研究生錄取通知書之外還有一份共“患難”的“革命友誼”懒震。當(dāng)然了，即便是日久生情了嗤详，志同道合的兩個(gè)人也是能更好地前行的个扰。筆者所在自習(xí)室還真成了一對兒，兩人時(shí)常中午不回宿舍葱色，從食堂買飯?jiān)诮淌覝惡系菡笈吭谧郎喜[一會(huì)就算午休了。相處日長苍狰，聊得也比較投機(jī)办龄，加上互相幫助，共同進(jìn)步舞痰，培養(yǎng)了“格外浪漫”的情誼土榴。
問題是，如果動(dòng)情了响牛，不管是暗戀還是明戀玷禽，都是要付出時(shí)間和精力的。兩個(gè)人一起背誦“中國夢”的內(nèi)涵時(shí)呀打，心里還是會(huì)念著自己的愛情夢想的矢赁。因此，同性研友也有不可替代的優(yōu)勢贬丛。一般來說同性兩人不會(huì)產(chǎn)生火花撩银，同性也可以更容易地溝通，在處理一些特殊或緊急的事務(wù)上豺憔，往往更方便额获。
研友究竟是同性好還是異性好，在此沒有定論恭应。如果你們確是潛心考研抄邀，將之作為一件純粹的事，性別問題就不再是問題昼榛。???
研友的選擇：哪類更靠譜境肾？
選擇一個(gè)合適的研友的重要程度，堪比選擇教科書胆屿、考研真題奥喻。或許你和TA平時(shí)玩得非常好非迹，但并不適合一起學(xué)習(xí)环鲤。如何選擇合適且靠譜的研友？有以下幾個(gè)原則要注意憎兽。
一冷离、所報(bào)考的學(xué)校大致在同一個(gè)級別结闸。一個(gè)報(bào)考外校的研究生和一個(gè)報(bào)考本校的研究生所需要付出的努力是有區(qū)別的。報(bào)考本校的人多少都不會(huì)特別緊張酒朵，因?yàn)樗麄儗W(xué)校的各種政策和條件都已經(jīng)了解，而報(bào)考其他重點(diǎn)高校的研究生卻需要一步步地摸索扎附，連招收人數(shù)之類的信息都需要一點(diǎn)點(diǎn)地查找蔫耽。長此以往，兩個(gè)報(bào)考難度不對等的研友容易出現(xiàn)不平衡留夜，進(jìn)而滋生矛盾匙铡。
二、所報(bào)考的專業(yè)相近而不要相同碍粥。研友在一起復(fù)習(xí)鳖眼，主要目的是相互鼓勵(lì)，營造復(fù)習(xí)的氛圍嚼摩，絕非相互指導(dǎo)钦讳，指導(dǎo)的工作應(yīng)交給老師、學(xué)長或者輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)枕面。而相同專業(yè)的研友在一起備考愿卒，很難避免學(xué)業(yè)上的討論，TA不教你不好潮秘，教了又的確浪費(fèi)了寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間琼开。同專業(yè)研友的另一弊端是易引起直接的比較，雙方的水平又不可能完全一致枕荞，必然會(huì)導(dǎo)致其中一方信心受挫柜候。之所以選擇相近專業(yè)的同學(xué)作為研友，是因?yàn)橄嘟膶I(yè)研友不僅可以進(jìn)行一些專業(yè)上的交流躏精，而且避開了直接的競爭關(guān)系渣刷。
三、性格相近玉控。物以類聚飞主，人以群分。雖然關(guān)系學(xué)上強(qiáng)調(diào)兩個(gè)人性格的差異性高诺，你外向TA內(nèi)向碌识，你粗枝大葉TA心細(xì)如發(fā)，兩者個(gè)性互補(bǔ)虱而，相處會(huì)比較融洽筏餐，但備考畢竟不是簡單的“相處”，兩人的個(gè)性這直接關(guān)系到復(fù)習(xí)習(xí)慣牡拇、節(jié)奏魁瞪、效果穆律。如果你喜歡安靜，而對方則恨不得每隔20分鐘就跟你說個(gè)冷笑話导俘，于復(fù)習(xí)是好是壞一目了然峦耘。當(dāng)然，找性格相近的研友旅薄，要注意辨別個(gè)性中的積極和消極因素辅髓。如果你較為樂觀，自然不能找個(gè)苦大仇深的做研友少梁；倘若你為人較為拖拉洛口，也不能依瓢畫葫再找一個(gè)跟你一般懶惰的人。
（原文來自：中文考研網(wǎng)）
