用淺顯的語言解析如何知道做到

現(xiàn)在大家的學習途徑真的是太多了衷掷,紙質書,電子書柿菩,付費線上學習戚嗅,線下學習,社群討論碗旅,等等渠道渡处。只要你付出時間,知識的果實就擺在那里祟辟,等著你去摘取医瘫。

然后吃下果實,也消化吸收了旧困,自己也覺得:嗯醇份,不錯,這個知識和理念很棒吼具,味道還可以僚纷!過段時間再問下自己,到底這個知識和理念對我們的行為方式產生了哪些影響呢拗盒?

蒙圈了怖竭,好像學到了很多,又好像什么也沒學到陡蝇。

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有沒有發(fā)現(xiàn)痊臭,在時間成本如此高昂的時代,我們似乎也都愿意花費大量的時間去獲取新知識登夫、新信息广匙,卻沒有真正想辦法把新學到的知識應用到日常生活中。知道而無法做到恼策,這之間到底缺失了什么呢鸦致?

打開手機或電腦,鋪天蓋地的信息撲面而來涣楷。我們都知道分唾,不斷獲取這些新信息實在比實際應用已有的信息簡便且有趣多了。要真正學以致用总棵,我們必須作出一些改變鳍寂,然而改變固有的習慣并非易事。

“江山易改情龄,本性難移”迄汛,一個人的態(tài)度是很難改變的,我們本身固有的思維方式會不知不覺中阻礙改變的進展骤视“鞍“吸煙有害健康”,大家都知道的事實专酗,可為什么還是有那么多煙民呢睹逃?也許這些煙民也愿意戒煙,只是大多數(shù)不知道該如何采取切實的行動祷肯,去改掉自己的習慣沉填,改變自己的行為。就好像我們也深諳刻意練習的道理佑笋,可是如何逼迫自己進行刻意練習而達到我們想要的狀態(tài)呢翼闹?

重復,重復蒋纬,重復猎荠!

間隔性的重復,經過一段時間的反思之后的重復蜀备!這是消除所有知行差距最關鍵的那一步关摇。要想讓我們學到的知識產生預期的效果,我們必須學會間隔性的重復它碾阁。

- 01 -
應用“少而精”哲學

我們所能接觸到的信息實在太多了输虱,想掌握的知識也實在太多了,今天看到一個寫作課程不錯脂凶,趕緊付費進去宪睹;明天看到一個線上英語課堂很好,果斷買入艰猬;這邊朋友圈又發(fā)布了一條免費教授思維導圖的信息横堡,立馬刷二維碼加入。我們就好像那只要去看望外婆的小猴子冠桃,看到西瓜很好命贴,看到玉米也不錯,芝麻也可以食听,然后逐漸迷失胸蛛,最后什么也沒摘到,只能雙手空空去看外婆了樱报。

到底什么是眼下我們最需要的呢葬项?什么才是對我們的工作生活最能帶來幫助的呢?

弱水三千迹蛤,只取一瓢飲民珍。

在一個階段當中襟士,我們應該集中抓住對自己有用的一個信息、一種理念嚷量,不斷地進行間隔性重復陋桂,直到它們完全融入我們的思考和行為方式中。下一個階段蝶溶,再重新選擇一個新信息嗜历、新理念。

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- 02 -
積極聆聽并采用綠燈思維

要想多吸收一些自己所學到的東西抖所,關鍵在于要帶著一種開放梨州、積極的心態(tài)去聆聽;帶著一種強烈的欲望田轧,不僅要仔細聆聽對方的講話內容暴匠,還要努力激發(fā)出自己的想象力,帶著一種“我該如何應用這些信息”的態(tài)度涯鲁。一旦學會了用一種積極的心態(tài)去傾聽巷查,我們就會把聽到的內容跟自己接觸過的其它東西聯(lián)系起來,甚至能想出一些新的辦法來應用自己所學到的知識抹腿。

一個開放岛请、積極的心態(tài)可以點燃自身的創(chuàng)造力和應變力,這些積極思考者會想出很多別人想象不到的狂野的點子警绩,甚至做出改變世界的可能崇败。他們對新信息保持開放心態(tài),而且不斷尋找機會來應用自己學到的新知識肩祥。

Spenser自品牌創(chuàng)始人Spenser后室,早期他的定位是做金融界最會寫文章的,后來他整合市場上的信息混狠,引入了一堂線上學習寫作課程岸霹。正是這門課程,在近1個月的時間里将饺,給他帶來了超過兩百萬的利潤贡避。之所以會這樣,我想是因為Spenser一直采取一種積極的態(tài)度面對生活予弧,大腦里一直啟動著可能性思維刮吧。正是這樣的積極性思維帶給了他事業(yè)上的成功。

但即使擁有這樣的積極性思維掖蛤,我們也必須要不斷呈現(xiàn)給自己明白杀捻,在心里暗示自己“我能行”,以此克服自己固有的消極思維習慣蚓庭。

比如我們跟Spenser學習寫作技巧致讥,從最開始第一堂課的認為:

我還沒有準備好仅仆,

我沒有開通公眾號,

我不知道要寫什么拄踪,

-------

其實是因為要開始學寫作跟我們之前的行為習慣發(fā)生了沖突蝇恶,我們拒絕它拳魁,

到第二次課惶桐,我們漸漸明白:哦,寫作技巧是這么回事潘懊,可是心里還是有些慌慌的姚糊,不知道寫出來的東西誰會看。

再到第三次課時授舟,看到有些同學的文章已經被Spenser在朋友圈發(fā)布救恨,感覺自己也可以,躍躍欲試释树,然后自己練筆了一下交了作業(yè)肠槽,嘿,竟然還被點贊了奢啥!

到最后秸仙,自己開通了公眾號,逼著自己輸入輸出桩盲,發(fā)現(xiàn)也能熟練應用寫作套路寂纪,哈哈,現(xiàn)在這個技巧是自己的啦赌结!

從最開始的拒絕到最后的吸收并應用捞蛋,積極開放的思維一直在指導我們的行為。由于我們固有的思維習慣會讓我們對所接受的信息產生懷疑柬姚,讓自己帶有先入之見拟杉,用批判的心態(tài)去接受,使我們只能學到或利用自己接觸到的一小部分信息量承,只能發(fā)揮自己的一小部分潛力搬设;要成長,要成為一個寫作大咖宴合,我們必須積極發(fā)現(xiàn)課程中的正確有用的信息焕梅,敞開心胸,成為綠燈思考者卦洽,不要琢磨這些信息有沒有用贞言,是不是跟平時自己認知相違背。

一旦下定決心好好寫作阀蒂,一定要重復閱讀之前的筆記该窗,并制定一套清晰的策略弟蚀,不斷加強自己的新思維方式。

- 03 -
制定一份清晰的跟進計劃

學習了新的知識和理念酗失,為什么很容易在過了一段時間后义钉,我們原來的思維習慣又跑回來了呢?為什么我們總是最終沒有辦法把知識轉化為行動规肴?其實是缺少跟進捶闸。師傅領進門,修行在個人拖刃,師傅是沒有辦法一直跟在我們身邊督促自己長進的删壮,所以借助周圍外部的力量來指導、支持并隔一段時間檢測自己的成果兑牡,以此作出一份詳細的跟進計劃央碟。

像我們跟GQ主筆何瑫學習如何寫好一個故事,基本框架學習了均函,也知道要建立認同感亿虽,前后呼應,可是后來自己寫著寫著苞也,完全跑了樣洛勉,自己也都不曉得自己想表達的意思是什么。這樣的文章不要說轉發(fā)了墩朦,連點擊進去看的欲望都沒有坯认。

那如何避免這樣的情況呢?除了重復的練習氓涣,還有一份跟進計劃牛哺,直到熟能生巧,完全把這個套路應用自如劳吠。

寫作社群的一個知識界的老大引润,Mr.范組建了一個“原創(chuàng)互助小組”,帶領并幫助大家在一個月的時間內盡快拿到原創(chuàng)標痒玩。在這個小組里淳附,大家可以得到自己需要的指導、支持蠢古,并培養(yǎng)自己的責任感奴曙,堅持一周更新一篇以上的文章。大家找范本學習參考草讶,互相鼓勵寫出自己的文章并分享在群里洽糟,一起討論,改進;在提出意見的時候坤溃,我們會首先表揚肯定文章當中一些觀點拍霜,整個文章的框架、思路等薪介,對需要改進的地方再指出祠饺,然后重復重復重復這樣的步驟,直到把整篇文章寫好汁政。

范例解析

嘗試練習

觀察

表揚/改進

接觸一個新信息道偷,越快的實際去應用它,越容易掌握它烂完。在練習的時候试疙,一定要把事情做對,按照正確的思維方式抠蚣,按照寫作正確的套路去做有用的練習,因為:

刻意練習

并不能幫你做到完美

只有完美的刻意練習

才會讓你做到完美

如果還只是按照之前自己的思維方式去做大量的練習履澳,那也只是在固化原有的習慣罷了嘶窄,于你新吸收的知識/寫作技巧根本毫無關系。

而在這份跟進計劃中距贷,督促者或者說一起成長的小組成員一定要善于發(fā)現(xiàn)組員做對了什么柄冲,及時提出表揚。因為如果一個人總是得不到表揚忠蝗,總是受到打擊的話现横,他要么會放棄嘗試,放棄努力阁最,永遠不會取得成功戒祠,要么就非常渴望取得成功速种,渴望得到別人的認可姜盈。

強調積極面可以提高學習者的積極性,從而讓學習者激發(fā)出內心的潛力配阵,創(chuàng)造出更多意想不到的作品馏颂。過了一段時間后,學習者就應該能夠進行自我激勵表揚棋傍,并且能進行自我修正救拉。

就好像很多拿到了原創(chuàng)標并且拿到了贊賞功能的寫作班的高手,他們大部分已經可以進行自我激勵瘫拣,自我改正亿絮,并制定出自己的寫作計劃,朝著自己的目標,一直前進壹无。

如何做到真正消除知行差距葱绒,做到學以致用,其實就是集中精力專注在一件或少數(shù)幾件事上斗锭,保持開放積極的心態(tài)去接受新信息地淀,制定一個跟進計劃,找一個導師或可以堅實幫助自己成長的朋友來為自己提供指導岖是、支持帮毁,增強自己的責任感,直到自己完全懂得如何學習并會訂出學習計劃豺撑,依靠自己的力量成長烈疚。最后,檢驗自己是否真正掌握所學到的知識聪轿、理念爷肝,真正能學以致用,一個最好的方式之一陆错,是把它傳播出去分享給別人灯抛!

其實學習本身就是一個套路,所有有所成就的人都有這樣一種獨特的學習能力音瓷,他們能像激光一樣將自己的能量聚焦在一個點上对嚼,集中目標并進行跟進,利用這樣的方法舉一反三绳慎。做到了這點纵竖,也才能說真正掌握了學習的技巧。

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