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第13篇導(dǎo)圖個人總結(jié)篇麻削。這個中心圖呢娇跟，畫了一個大一點(diǎn)的小朋友哦萍悴，跟前面的那個課堂總結(jié)头遭，屬于配套的，就前面那個小朋友很已經(jīng)長大了一點(diǎn)點(diǎn)了的意思癣诱。
第一個分支就是整本書的這個會制计维。這次學(xué)習(xí)，我覺得對于繪制整本書撕予。是比較進(jìn)步的鲫惶，然后就是做活動策劃的這一塊用了是八何分析法。
這個我做了一個實(shí)際需要的校區(qū)裝修計劃里面就是用了這個实抡，感覺非常的全面欠母，細(xì)致，不容易遺漏澜术，一目了然艺蝴，真的是一個比較萬能的模板猬腰。
然后就是在演講和技巧這里鸟废。在主題這一塊，可能以前姑荷。確定主題并不是非常的順暢盒延，然后用了思想開花以后可能思路比較多，創(chuàng)意也會比較多一些鼠冕，思想接龍添寺，詞語接龍可以去延伸關(guān)系，包括用什么論據(jù)去懈费，在分支上體現(xiàn)计露，結(jié)尾其實(shí)會是比較出彩的地方，可以加入演講的一些主題的啟示和收獲的東西。
最后就是圓周率和時間管理嗯園周率還是練了一下額保持在46秒票罐，可是時間管理比較悲催叉趣，個人感覺時間比較混亂，沒有辦法堅持该押，才到第15天左右就斷掉了疗杉。國慶后再制定一次計劃。
