今天蜓陌，學(xué)校進(jìn)行了區(qū)級(jí)三好學(xué)生的評(píng)選。從中吩蔑，我也看到了很多東西钮热。
第一，每個(gè)家長對(duì)于小孩子教育的關(guān)注點(diǎn)不一樣烛芬。今天有很多學(xué)生參評(píng)隧期，而有些家長從一年級(jí)就開始收集孩子各方面的圖片及資料，于是參評(píng)材料做得很豐富蛀骇。但也有家長僅僅只關(guān)注孩子一方面的能力厌秒，孩子并沒有獲得全面的發(fā)展读拆，顯然是不符合三好學(xué)生德智體美勞全面的要求擅憔。
第二，評(píng)選中我看到了家長內(nèi)心深處的想法檐晕。這次有兩個(gè)評(píng)選暑诸，但是有些家長卻讓孩子都參與，而有些家長只讓孩子參與其中一個(gè)辟灰，把更多的機(jī)會(huì)留給別人个榕。這讓我想到了現(xiàn)實(shí)中家長們對(duì)待名利的不同態(tài)度。
第三芥喇，班級(jí)里有太多事不關(guān)己高高掛起的人西采。今天在民主投票的環(huán)節(jié)中，不少學(xué)生忽略同學(xué)自薦的過程继控，與他人夸夸其談械馆，完全不把參與投票的同學(xué)放在眼里。為什么會(huì)這樣呢武通？最深層的問題應(yīng)該是學(xué)生認(rèn)為這件事情與他無關(guān)霹崎。
第四，這樣的評(píng)比什么時(shí)候可以停止冶忱？雖然提倡素質(zhì)教育尾菇，可是在評(píng)比中，依然要看學(xué)生的成績，看學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)的次數(shù)派诬，這還是真正的素質(zhì)教育嗎劳淆？
學(xué)生參加活動(dòng)不也是在拼家長嗎？那些制作精良的材料默赂，是一個(gè)人可以做出來的嗎憔儿？
我想，這最終還是拼爸媽放可。
