一“跟著張文質(zhì)寫(xiě)作”簡(jiǎn)書(shū)專題創(chuàng)建于2018年10月8日帐偎，是張文質(zhì)教育寫(xiě)作班（共三期）學(xué)員的作品集錦（暫不收錄非學(xué)員作品）。簡(jiǎn)書(shū)專題共設(shè)有七個(gè)管理員蛔屹，為大家提供投稿削樊、審稿服務(wù)，并做每日總結(jié)兔毒。管理員的每日推薦僅供大家參考漫贞，歡迎作者朋友們自薦互薦，互相鼓勵(lì)育叁，互相點(diǎn)評(píng)迅脐，共寫(xiě)共進(jìn)！
今日管理員：吉林龍?zhí)蛾愽?/p>
截止6月4日20點(diǎn)擂红，“跟著張文質(zhì)寫(xiě)作”專題共收錄3480篇好文仪际，373人關(guān)注围小，其中今天共收錄10篇昵骤。
美文推薦：
1、歐小麗：《劉徹應(yīng)有哪些頭銜》
推薦理由：歐老師今天投稿了兩篇文章肯适，我特別推薦這篇文章变秦，首先文章的題目很吸引人，看到頭銜兩個(gè)字框舔，不自然的會(huì)想到漢武帝劉徹蹦玫，沒(méi)想到一個(gè)普通的學(xué)校也有這么多的頭銜。之前看過(guò)一句話刘绣，大約說(shuō)的就是：世界上的每個(gè)孩子都是天空上隕落的星星樱溉。因此每個(gè)孩子都有著自己獨(dú)特的才能，只是也許我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了纬凤。希望天下所有的家長(zhǎng)和老師都能為自己的孩子安上適合他們的“頭銜”福贞。
2、綠海浩淼：《談?wù)勜?zé)任感》
推薦理由：我們經(jīng)常教育孩子要有“責(zé)任感”停士，但是責(zé)任感這個(gè)詞非常的模糊挖帘，責(zé)任感的內(nèi)容到底是什么？怎么做才是有責(zé)任感的恋技？作者對(duì)學(xué)生時(shí)代孩子的責(zé)任感提出了具體的內(nèi)容和要求拇舀。要讓責(zé)任可視化，具體化蜻底，可操作骄崩，從細(xì)節(jié)入手，讓責(zé)任在孩子心中發(fā)芽、成長(zhǎng)刁赖。
3搁痛、劉霞成都：《【聽(tīng)課】期待課堂的“驚喜”》
推薦理由：每節(jié)課是師生共同完成的活動(dòng)，因此必定有教師的預(yù)設(shè)和學(xué)生的生成宇弛，教師的預(yù)設(shè)可以到位鸡典，學(xué)生的生成也可能意想不到，教師預(yù)設(shè)不到位不可怕枪芒，可怕的是教師過(guò)于低估學(xué)生的能力彻况，不能隨機(jī)應(yīng)變的、適時(shí)的對(duì)教師學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)舅踪，課堂需要精心的設(shè)計(jì)纽甘，更加期待課堂中的驚喜，但最重要的還是教師抽碌。
4悍赢、會(huì)寧632安杰：《《給教師的建議》讀書(shū)筆記（十四）》
推薦理由：今天安老師也投稿了兩篇文章，我選擇讀書(shū)筆記推薦給大家货徙。
安老師一直在讀書(shū)左权，并且堅(jiān)持讀寫(xiě)讀書(shū)筆記，為您的堅(jiān)持點(diǎn)贊痴颊，相信您一定會(huì)有所收獲赏迟，那么今天安老師的讀書(shū)心得是什么呢？讓我們隨著他的讀書(shū)之旅一起走進(jìn)《給教師的建議》蠢棱。
5锌杀、田維麗：《《曾國(guó)藩家書(shū)》日讀日思002》
推薦理由：對(duì)于教育者，只讀教育學(xué)類的書(shū)籍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的泻仙，了解歷史名人糕再，了解他的家庭背景，了解他的成名過(guò)程玉转，無(wú)論是對(duì)教學(xué)突想，還是自我的人生，都是起著促進(jìn)作用冤吨。
6蒿柳、宋大妞追憶似水流年：《流水賬》
推薦理：誰(shuí)的生活不是一本流水賬呢？誰(shuí)的人生不是一本流水賬呢漩蟆？隨著時(shí)光的流逝垒探，每個(gè)人的人生都會(huì)形成一個(gè)賬本，關(guān)鍵看賬本上要記錄什么怠李？在一本記不住什么名字的書(shū)中寫(xiě)道：12個(gè)獲得幸福的思維方式之一——記錄生活可以幫到你圾叼。雖然我們的生活都是一本流水賬蛤克，但也開(kāi)始記錄吧，那就是幸福的開(kāi)始夷蚊。
7构挤、一棵樹(shù)666：《學(xué)生博丞（51）》
推薦理由：給我印象最深的就是，這位作者一直在寫(xiě)自己的學(xué)生惕鼓，每一位學(xué)生都從不同的角度筋现，不同的側(cè)面展示出每個(gè)孩子的不同，期間還敘述著如何和家長(zhǎng)交流箱歧，為這樣有心的老師點(diǎn)贊矾飞。教育是一棵樹(shù)，搖動(dòng)一棵樹(shù)呀邢，一朵云推動(dòng)另一朵云洒沦，您在描寫(xiě)孩子時(shí)，孩子也在信中描寫(xiě)您的光輝形象价淌，這才完成了真正的心靈互動(dòng)申眼。
8、寧超群：《聽(tīng)《教育的勇氣》45回應(yīng)：游戲化教育》
推薦理由：一篇“聽(tīng)”的讀書(shū)筆記蝉衣，有聽(tīng)到的括尸，到想到的，最后到寫(xiě)下來(lái)买乃，形成了完整的學(xué)習(xí)模式姻氨。老師們和我一起走進(jìn)钓辆，以“安吉游戲”為教育啟示的文章中來(lái)吧剪验！
溫馨提示：請(qǐng)投稿的學(xué)員務(wù)必在個(gè)人簡(jiǎn)介中標(biāo)注“實(shí)名+跟著張文質(zhì)寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)成員”，以便及時(shí)錄用前联，謝謝大家功戚！
