2024.06.02
一郑象、陪伴兒老師的狀態(tài)（陪伴兒的狀態(tài)卜高，包括能量、自信骂倘、平等、中立等）
進(jìn)步的 3 點(diǎn)：
①鏈接自然
②自信平等
③非常中立
需要提升的 1-2 點(diǎn)：
1.語氣語調(diào)再柔和一點(diǎn)
二巴席、陪伴兒老師教練步驟
進(jìn)步的：
① 鏈接自然很關(guān)心對方
② 厘清目標(biāo) 找到影響對方的原因
③
需要提升的：
①沒有行動計(jì)劃 沒有總結(jié)
②
三历涝、陪伴兒老師的技術(shù)（包括，聆聽漾唉、發(fā)問荧库、直接溝通、工具的使用...等等）
進(jìn)步的：
①贊美同理
②耐心聆聽
③刻度尺 直接溝通
需要提升的：
①假設(shè)性引導(dǎo)性發(fā)問太多
四赵刑、給陪伴兒老師的總結(jié)
①焦點(diǎn)在對方很認(rèn)真用心
②方法運(yùn)用較好 能夠帶領(lǐng)對方回到問題點(diǎn)
③能讓給對方覺察的一次對話
