一朴皆、 陪伴兒老師的狀態(tài)（陪伴兒的狀態(tài)，包括能量泛粹、自信遂铡、平等、中立等）
進(jìn)步的是
陪伴狀態(tài)非常認(rèn)真 自信很中立 平等
二晶姊、陪伴兒老師教練步驟
進(jìn)步的：①目標(biāo)厘清的非常清晰
②很有聆聽(tīng)力
③能幫助對(duì)方減輕干擾
④有行動(dòng)計(jì)劃
需要提升的：
再挖掘一下讓對(duì)方深度覺(jué)察自己
三忧便、陪伴兒老師的技術(shù)（包括，聆聽(tīng)帽借、發(fā)問(wèn)珠增、直接溝通、工具的使用......等等）
進(jìn)步的：
①開(kāi)放性發(fā)問(wèn)問(wèn)的很好
②有直接溝通
③VAK 刻度尺的工具也在用
需要提升的：
四砍艾、給陪伴兒老師的總結(jié)
①焦點(diǎn)一直在對(duì)方身上帶領(lǐng)對(duì)方打開(kāi)思維
②沒(méi)有任何建議只是發(fā)問(wèn) 都是開(kāi)放性問(wèn)題
③有始有終的非常有耐心
