時(shí)光匆匆晰骑，在忙忙碌碌中，一學(xué)期的工作落下了帷幕绊序，這是我從教的第十年硕舆，擔(dān)任班主任工作的第六年，駐足回首這一學(xué)期以來(lái)的工作骤公，有很多感慨抚官，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、對(duì)班里孩子的認(rèn)識(shí)有了根本性的改變

還記得開(kāi)學(xué)初的兩三周阶捆，辦公室老師聚在一起討論各個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)凌节，說(shuō)到46班時(shí)大家普遍認(rèn)為差生太多，甚至有的老師認(rèn)為中間勢(shì)力也不如其他班級(jí)洒试，那個(gè)時(shí)候的我整天處于焦慮之中倍奢，因?yàn)槲乙裁黠@感覺(jué)到這個(gè)班的整體實(shí)力根本比不上我?guī)У纳弦粚?8班。帶著這種先入為主的觀念垒棋，我的管理越來(lái)越嚴(yán)格卒煞，發(fā)現(xiàn)了即使很小的問(wèn)題也不放過(guò)，每天跟蹤反饋叼架，這樣的日子持續(xù)了兩個(gè)月畔裕，期中考試如期而至。

考試結(jié)果發(fā)現(xiàn)46班并沒(méi)有那么差碉碉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于我對(duì)他們的預(yù)期柴钻。隨之我慢慢放松下來(lái)，將更大的精力從管理轉(zhuǎn)移到了教學(xué)垢粮，踏踏實(shí)實(shí)備課上課贴届，一節(jié)節(jié)精彩的課越來(lái)越讓我覺(jué)得其實(shí)這一個(gè)班的實(shí)力比上一屆要強(qiáng)，不論從表達(dá)能力還是思辨能力，都可以看出『硫荆現(xiàn)在的我坐在辦公室敲著這些文字占键，內(nèi)心都能浮現(xiàn)每個(gè)孩子的笑臉，我甚至可以摸透每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)元潘。這得益于前期能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并堅(jiān)持嚴(yán)格管理畔乙。

二、初步形成了班干部隊(duì)伍

班長(zhǎng)衛(wèi)奕嘉翩概，有能力有經(jīng)驗(yàn)牲距，負(fù)責(zé)對(duì)外事務(wù)，比如向?qū)W校交材料向總務(wù)處報(bào)財(cái)產(chǎn)缺損等钥庇。

副班長(zhǎng)王孔思博牍鞠，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，負(fù)責(zé)黑板報(bào)繪制和班級(jí)具體事務(wù)等评姨。

學(xué)習(xí)委員孟可妮难述，有極強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)待學(xué)習(xí)有熱情有欲望吐句，主要負(fù)責(zé)給班級(jí)做學(xué)習(xí)表率胁后。

衛(wèi)生委員任欣可。有很大的管理潛力嗦枢，但最近心態(tài)不穩(wěn)定攀芯，學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好，正在考察階段文虏。

她們四個(gè)人都是女生敲才，共同的特點(diǎn)是性格要強(qiáng)成績(jī)優(yōu)秀，之所以選擇她們擔(dān)當(dāng)重任择葡，也正是因?yàn)橐陨纤f(shuō)的他們的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)成績(jī)。這樣的安排希望能夠幫助班級(jí)形成良好的風(fēng)氣剃氧。

三敏储、班級(jí)管理制度更加完善

(一)有重點(diǎn)

學(xué)期初我就向孩子們明確目標(biāo)劃分重點(diǎn)，多次強(qiáng)調(diào)初中階段學(xué)習(xí)是最重要的朋鞍，每個(gè)人得給自己一個(gè)三年發(fā)展目標(biāo)并相應(yīng)做出規(guī)劃已添。

(二)有評(píng)價(jià)

自期中考試后，為了調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性滥酥，班級(jí)實(shí)行了積分制更舞，除老師布置的作業(yè)外，額外背誦和做題都可以加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)坎吻，一周一匯總缆蝉。自從有了這個(gè)制度后，好多同學(xué)都能堅(jiān)持每天做題每天背誦，學(xué)習(xí)熱情空前高漲刊头，但是有的同學(xué)為了追求速度和數(shù)量黍瞧，忽視了做題的效果，缺乏鉆研的精神原杂，所以下個(gè)學(xué)期計(jì)劃在質(zhì)量上出臺(tái)相應(yīng)的辦法印颤，帶動(dòng)孩子們天天向上。

(三)有獎(jiǎng)懲

結(jié)合積分制穿肄，一周調(diào)換一次座位年局，按名次自由選擇座位。連續(xù)兩次倒數(shù)的小組我會(huì)找他們談話(huà)分析問(wèn)題并限期整改咸产。

(四)有針對(duì)

共性問(wèn)題我會(huì)利用日常集中解決矢否，但是個(gè)性問(wèn)題就得有針對(duì)性的解決，本學(xué)期我著重管教了兩位同學(xué):王梓鑫和張衛(wèi)怡凝锐朴，他們的問(wèn)題分別是做作業(yè)投機(jī)取巧和自欺欺人兴喂，我動(dòng)之以情曉之以理，適時(shí)結(jié)合嚴(yán)厲批評(píng)焚志，傾盡全力使得兩位同學(xué)情況發(fā)生明顯好轉(zhuǎn)衣迷。

四、班級(jí)特點(diǎn)越來(lái)越明顯

優(yōu)點(diǎn):優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)較多且有管理能力酱酬，他們有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)有責(zé)任意識(shí)壶谒。

缺點(diǎn):后進(jìn)生較多，家庭教育不到位膳沽，對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣汗菜。

五、其他

(一)學(xué)科競(jìng)賽中獲得“團(tuán)體總分第一名”的好成績(jī)

(二)開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)挑社，并取得了不錯(cuò)的效果

(三)家校溝通順暢陨界，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，組建了班級(jí)編輯群

班主任工作瑣事多痛阻，責(zé)任大菌瘪，每天披星戴月忙忙碌碌，有時(shí)候真的特別累阱当，但是俏扩，其中的甜也是其他任何職業(yè)所沒(méi)有的。不管怎樣弊添，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)一直努力录淡，將這項(xiàng)工作做好。