關(guān)于寫作的意義肴焊，在我最初看來前联，無非就是記錄生活，豐富自己娶眷，以及帶來些許的思考與反思似嗤。今日一看朱永新老師分析寫作的意義與價值，才知道原來寫作的意義與價值是如此的豐富届宠，如此的涉及生活方方面面烁落。你瞧，就我自己分析問題豌注，只能有一點點角度伤塌。而朱永新老師，卻從各個角度進行了論述與分析轧铁。
第一每聪，寫作是為了讓個體成為更好的自己。
寫作帶給我們思考，只有思考才能進行有效的寫作药薯。寫作他爸，讓我們從個體囂雜的外部世界回到安靜而豐富的精神世界，寫作讓個體面對自己的靈魂果善、擁抱自己的靈魂诊笤；寫作，可以幫助一個人成為真正的完整的人巾陕。
第二讨跟，寫作讓社會發(fā)展更加和諧。它是家庭幸福的紐帶鄙煤，是現(xiàn)代社會人際交流的橋梁晾匠，是社會和諧與國家穩(wěn)定的利器，是人類文明傳承與人類命運共同體構(gòu)建的基石梯刚。
第三凉馆，寫作讓教育生活更加精彩。沒有閱讀就沒有教育亡资，沒有寫作就沒有教育澜共。由此可見，閱讀和寫作對于教育的重要性锥腻。身處在教育的學(xué)生嗦董，在教育一線的教師。都要明白教育的意義 瘦黑。寫作可以提升教育的品質(zhì)京革，因為就“學(xué)習(xí)金字塔”理論表明:最好的學(xué)習(xí)方式就是“向別人講授”或者“對所學(xué)內(nèi)容立即運用”，而寫作既是用文字“向別人講授”幸斥，也是“對所學(xué)內(nèi)容立即運用”匹摇。所以，寫作是一種特別好且有用的學(xué)習(xí)方式甲葬。
新教育寫作讓教師把寫作變成生活中的一部分廊勃，教師可以保持著一份敏感，隨時留心觀察演顾、充分公主生命中的故事及其細節(jié)供搀。對自身生活不斷探問反思。
