作業(yè)要求
1.每人繼續(xù)收集和整理碎片式用戶畫像瓤帚，并選擇驗證。數(shù)量不限
2.得到30條松捉，實際情況與自己想象有偏差夹界，或者突破了自己認知和想象的客觀總結。包括隘世，原來富人這么想的可柿，原來老爺爺也有一輩子單身的，等等
作業(yè)批改
我的作業(yè)不符合要求
本次作業(yè)目的：
主要是要求打破過去的一些認知丙者，比較碎片复斥、小的認知偏差，比如女程序員也有人會打扮得很漂亮蔓钟，現(xiàn)在小孩也有很多了解人工智能永票，而且有的能講出來很多卵贱。
新知識點——大卸八塊的命題拆分法
舉例：分析在線教育前景——拆分什么叫在線滥沫，什么叫教育侣集，什么叫前景
舉例：如何增強微信小程序的用戶黏性——什么是微信小程序，增強指某一數(shù)值的提高兰绣，用戶黏性指主動打開的頻率—什么是主動世分，什么是頻率—沒有誘因誘惑的場景下打開的頻次
