（陳蘇銀＃2020.12.23＃日精進＃day103/1000）
推薦大家一定都要去看一本書源内，《大師是怎樣煉成的》茎刚，至少要看10遍她肯，為什么要看這樣一本書呢？書里面講提問＋組織思維法7步法氨鹏，我當時看的時候大家知道我怎么用的嗎？我看那個講師压状，他當時別人做內(nèi)訓(xùn)的時候啊仆抵，那個楊老師去接的時候他沒有帶著課件去現(xiàn)場，就是跟大家生化的那一場互動啊种冬，最后那個企業(yè)老板認為他講的特別特別的好镣丑，特別特別的落地，因為當時我就有個靈感啊娱两，我說能把這個7個問題提煉成一個內(nèi)訓(xùn)的思維模型啊莺匠，我真的看完之后我拿來用了，給重慶每年兩個多億的火鍋谷婆，完之后那個副總裁跟我講蘇銀老師慨蛙，你講這堂課比10萬的出場費的老師講的還好還落地，為什么他可以有這么高的評價呢纪挎？就是因為我把那個模型化掉了期贫。
下面我為大家分享學(xué)習(xí)的四個維度
學(xué)習(xí)是有不同層級的，目前有哪幾個層級呢第1個是學(xué)有所獲
那一般95%的人异袄，都是在這樣一個呃范疇當中通砍，學(xué)習(xí)完之后追求自己有所收獲就可以了。沒有更多的想法烤蜕，比如說我們現(xiàn)場就可以做一個互動封孙。大家都非常喜歡聽書啊，挺喜歡聽樊登老師的書的請舉手讽营。你最近聽了哪本書盎⒓伞？作者是誰橱鹏？講了什么啊膜蠢，95%他們互動不出來，為什么莉兰，我們讀了之后書名是什么忘了或者內(nèi)容是什么忘挑围。學(xué)有所獲，那你真的有收獲了嗎糖荒？
尤其是大家如果想要這個效果和對比對比更突出的話杉辙，你就找舉完手之后不好意思，基本都說不出來啊捶朵，那個就非常主動的想有表現(xiàn)意思蜘矢，有的時候就不用找了啊狂男，除非你想分享得很好也是可以的哈，看你想達到什么效果品腹。
第2個境界：學(xué)行合一
因為我們知道為什么大家經(jīng)常說學(xué)以致用并淋，知行合一，就是因為我們太缺少了行動了珍昨。所以為什么陽明先生的知行合一的文化內(nèi)涵地位這么高县耽，就是因為我們太需要學(xué)行合一了。我當時認識到自己學(xué)習(xí)沒法去落地的時候呢镣典，我就把知行合一兔毙，學(xué)以致用，當做了自己人生的第2次信條兄春，而且每一年澎剥，還要去陽明先生農(nóng)場悟道的地方去修行。
第3個境界：學(xué)有專長
學(xué)有專長赶舆，曾經(jīng)有個小女孩哑姚，跟我講過，她特別喜歡這個整理術(shù)方面的東西芜茵，我說：你喜歡的話叙量，你知不知道這個行業(yè)目前在日本發(fā)展成什么樣的狀況了，其實在國內(nèi)可能有報紙上接觸了一個成都的小女孩九串，最開始收入達到4位數(shù)绞佩，現(xiàn)在已經(jīng)達到6位數(shù)，我說你也完全可以去模仿啊猪钮，你創(chuàng)造改良嘛品山，你注冊一個你自己的品牌商標，然后開始看你的課程烤低，給別人做衣櫥整理亭畜，然后再做整理療愈咆畏，這個結(jié)合到一塊去搞晃听。
現(xiàn)在這個朋友已經(jīng)找到合伙人赏表，然后線下課已經(jīng)開到第五期兄渺，他特別感謝我坝洹贯城！也是咱們變現(xiàn)學(xué)院的第二期學(xué)員
第4學(xué)能變現(xiàn)
這是我們提出來的一個思維玩敏，任何東西學(xué)完之后你能不能立馬拿來用啊沿侈，拿來用之后你能不能立馬產(chǎn)生效果闯第，可以衡量的一種效果，如果沒有的話你會發(fā)現(xiàn)那我們學(xué)習(xí)的維度缀拭，還不夠高咳短，我們要以最高的指導(dǎo)方針來去指導(dǎo)我們填帽，成長和學(xué)習(xí)上講這樣的一個一個一個方式方法。
這是一個方式方法咙好，四個方向怎么來講篡腌，第1個學(xué)有所獲，通過一個互動勾效，調(diào)查樊登老師的段子嘹悼，第2個就是學(xué)行合一，就是講一個儀式感层宫，學(xué)有專長講一個案例杨伙，一個小女孩，學(xué)有變現(xiàn)萌腿，講一個新思維限匣，大家要知道整個邏輯啊，一個互動毁菱，一個儀式米死，一個案例，一個新思維贮庞，這4點就拆解了峦筒。
2關(guān)鍵性節(jié)點。
這個段子我搞定了很多人窗慎，我和得到大學(xué)同學(xué)會的會長聊天時勘天，我給他講：我們同樣在得到大學(xué)上完課，你成為了榮譽學(xué)員捉邢，我沒有脯丝，你的分值達到120分，我才剛過60分伏伐，我缺席了很多課宠进，但現(xiàn)在看來你所學(xué)的所有的東西都只是知識點，你只做了知識的增量藐翎。得到大學(xué)的私董會材蹬，我把它成變成了線上化的產(chǎn)品，得到大學(xué)的案例打磨會我把它變成了案例打磨會吝镣，進行了一個升級堤器，得到大學(xué)的游學(xué)會，我把它變成了更精品的末贾，自己想要去做的一個產(chǎn)品闸溃，我全部把它落地了，你自己做了什么，你自己實操了什么辉川？
他特別的慚愧表蝙，被我點了這幾點。
關(guān)鍵性節(jié)點這個段子呢乓旗，它也是我們?nèi)浅Ｖ匾囊粋€亮點府蛇，給很多人開開腦洞，我也專門錄了一個小視頻在后臺屿愚，什么叫關(guān)鍵性節(jié)點汇跨。
在工業(yè)化時代進程當中有一個人，這個人特別重要妆距，就是亨利福特扰法，他發(fā)現(xiàn)幾十個工程師在一起生產(chǎn)一輛汽車需要一周多的時間，后來毅厚，他調(diào)整了這些工程師的工序塞颁，讓他們站在不一樣的工序上只做那一個動作。
重新調(diào)整了一下之后吸耿，生產(chǎn)一輛汽車只需要90分鐘祠锣，從一周啊7天到90分鐘它沒有做人力的增加，沒有做技術(shù)的改良咽安，只是調(diào)整了一下大家工作的崗位順序和流程伴网，這樣一個偉大的發(fā)現(xiàn)呢，我們被稱為關(guān)鍵性節(jié)點也叫關(guān)鍵性的差異妆棒，沒有多少其他東西的增加澡腾，只是內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，排了一下順序就產(chǎn)生了幾倍甚至幾十倍的效能糕珊。
其實很多的時候大家生活當中也會有類似的情況產(chǎn)生动分，那就比如說我們平時在考試是時前一周的復(fù)習(xí)效果，是那一學(xué)期學(xué)習(xí)的效果的總和還好红选，為什么澜公？因為考試的節(jié)點，它對于我們來講它就是一個關(guān)鍵性的節(jié)點和關(guān)鍵性的差異對不對喇肋？那我們有沒有經(jīng)常讓自己考試坟乾。
再者，碳蝶防、石墨和鉆石甚侣，他們的結(jié)構(gòu)都是一樣，只是這個壓強不一樣间学，鉆石就成了鉆石殷费，它的身價是千倍萬倍印荔，那碳和石墨還是很普遍，這個壓強也是一個關(guān)鍵的節(jié)點的差異宗兼。
那我們有沒有經(jīng)常利用這樣的要素去逼自己去成長，我們提煉一下氮采，其實成長是逼出來的殷绍，經(jīng)常要找到能夠逼我們成長的人。
3.學(xué)習(xí)的五大步驟
大家看這個PPT學(xué)習(xí)的五大步驟：解釋示范使用糾正重復(fù)鹊漠。給大家十秒鐘請大家讀一遍主到，那么請問大家有沒有記住躯概？沒有是吧登钥，因為我沒有告訴大家要記住對不對？那么現(xiàn)在我重新下了一個指令娶靡，給大家提出一個關(guān)鍵性節(jié)點牧牢，大家看10秒鐘，10秒鐘之后我會提問姿锭，如果你沒有答出來的話塔鳍，沒有記住這10個字的話，我會罰你200塊錢呻此，現(xiàn)在給大家10秒鐘的時間去背轮纫，好10秒鐘到了，現(xiàn)在知道的話我們一起來說一遍焚鲜。
學(xué)習(xí)的五大步驟是什么掌唾？為什么這10秒鐘大家就記住了呢？這個關(guān)鍵性節(jié)點就是告訴大家我們有考核忿磅，如果你做不到的話有獎懲糯彬，我們就又引入了這個關(guān)鍵性的節(jié)點，這個地方現(xiàn)在大家記住了很好葱她。
那一周后呢情连，一個月后呢，那如何把它轉(zhuǎn)化成長期的記憶呢览效？這又是一個關(guān)鍵性節(jié)點却舀，所以我們要把自己的東西圖像化、有趣化锤灿、形象化挽拔，在這里面給大家串起來一個金句：姐姐（解）在示范如何使用艾灸在灸蟲蟲。你會發(fā)現(xiàn)但校，當你把這些幾句話穿成一個畫面的時候螃诅，它非常的形象，非常的有趣，非常離譜术裸，那大家頭腦當中就被刺激到了倘是。這也是我們記住一個事物一個很好的一個成長的關(guān)鍵點，你如何利用關(guān)鍵性節(jié)點讓自己的學(xué)習(xí)效果達到5倍甚至10倍的效果袭艺，這也是我今天也給大家展示的一個課題搀崭。
學(xué)會：制造情緒，挖掘盲點猾编，制造痛點瘤睹，練就語無倫次的遷移能力，從自己最成功的經(jīng)歷中去學(xué)習(xí)提煉答倡，有自己的金句庫轰传。
