? ? ? 天公不作美又下起了毛毛雨储笑，飄飄灑灑甜熔，絲絲涼爽讓人清醒，但絲毫沒(méi)有影響孩子們學(xué)習(xí)的熱情突倍。知道今天有韻律舞蹈課腔稀，孩子們很興奮、期待羽历。因?yàn)榻裉煲獙W(xué)新的舞蹈了焊虏，更重要的是新的老師教學(xué)課程呢？孩子們同樣利用中午的時(shí)間設(shè)計(jì)板報(bào)秕磷。為了鍛煉孩子們诵闭，這次我讓她們自己設(shè)計(jì)版報(bào)，我全程不參與澎嚣。設(shè)計(jì)完后對(duì)孩子們的版報(bào)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)疏尿，希望下次孩子們能夠吸取經(jīng)驗(yàn)越做越好。
? ? ? 韻律舞蹈課馬上要開(kāi)始了易桃，孩子們騰出桌椅褥琐、打掃衛(wèi)生、排著整齊的隊(duì)伍等待著課程的開(kāi)始颈抚。暖場(chǎng)開(kāi)始了，孩子們欣賞著上周《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》的課堂精彩圖片嚼鹉。緊接著兔姐姐公布上周的優(yōu)秀打卡和優(yōu)秀板書(shū)贩汉，特別開(kāi)心的是我們班的打卡和優(yōu)秀板書(shū)都出現(xiàn)在屏幕上，這對(duì)我和孩子們都是極大的鼓勵(lì)和肯定锚赤。我們會(huì)繼續(xù)努力下去的匹舞。
? ? ? 課程開(kāi)始了，兔姐姐介紹了今天韻律舞蹈授課老師是lili姐姐线脚，lili姐姐簡(jiǎn)單的與孩子們打了個(gè)招呼赐稽，告訴孩子們今天要學(xué)習(xí)的舞蹈叫《寶貝，寶貝》浑侥，孩子們很是期待姊舵。lili姐姐先帶著她們做熱身運(yùn)動(dòng)。熟悉的手部運(yùn)動(dòng)和高興哥哥所教一樣寓落，接著是弓步壓腿括丁，最后是懷腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，看來(lái)lili姐姐也是一個(gè)很細(xì)心的人伶选，難怪孩子們這么喜歡她史飞。
? ? ? 舞蹈開(kāi)始了尖昏，lili姐姐告訴孩子們歌詞里有許多小動(dòng)物，孩子們一聽(tīng)小動(dòng)物构资，高興的開(kāi)始自己比劃起來(lái)抽诉，有學(xué)貓的、有學(xué)小狗的吐绵、有學(xué)公雞的迹淌，熱鬧極了。lili姐姐告訴孩子們第一個(gè)小動(dòng)物是大老虎拦赠，手放在頭頂做出叫的動(dòng)作巍沙，跳舞就是握著拳頭跳一跳。孩子們跟著認(rèn)真的比劃起來(lái)荷鼠。第二個(gè)小動(dòng)物是小兔子句携，提到小兔子孩子們最熟悉不過(guò)了，兔子喜歡吃蘿卜允乐。lili姐姐還沒(méi)教矮嫉，孩子們已經(jīng)在頭上比劃出長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵。第三個(gè)小動(dòng)物就是小鴨子牍疏，小鴨子走路的特點(diǎn)是左右搖擺蠢笋，lili姐姐讓孩子們手放在身體的兩側(cè)左右擺動(dòng)。就這樣將舞蹈動(dòng)作分解成簡(jiǎn)單的小動(dòng)物動(dòng)作鳞陨，這樣孩子們更容易理解和模仿昨寞。lili姐姐帶著孩子們把動(dòng)作連貫的練習(xí)了幾遍，在合著音樂(lè)練習(xí)厦滤，當(dāng)音樂(lè)打開(kāi)的一瞬間孩子們笑了“兩只老虎愛(ài)跳舞援岩，小兔子乖乖拔蘿卜，我和鴨子學(xué)走路……”那不是抖音上面的音樂(lè)嗎掏导？孩子們更加興奮了享怀，學(xué)得更認(rèn)真。
? ? ? lili姐姐帶著孩子們一遍一遍的跟著音樂(lè)練習(xí)趟咆，快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)眼即逝添瓷，不知不覺(jué)今天的課程馬上結(jié)束了，時(shí)間雖然過(guò)去值纱，但是動(dòng)聽(tīng)的歌曲鳞贷，優(yōu)美的旋律，漂亮的舞姿虐唠，都深深地印在孩子們的心里悄晃！韻律舞蹈課讓孩子們變得更活潑、可愛(ài)，開(kāi)朗了妈橄。感謝互加韻律舞蹈課的老師們給我們帶來(lái)的精彩課程庶近！
