? ? ? ? 孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)浑度；家長(zhǎng)的教育思想和理念，直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。
以下這些或許就是一個(gè)班級(jí)孩子差異的真正原因:
1呵晨、同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)胆敞，歸根到底悴能，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。平時(shí)不聞不問(wèn)获询，考差了大發(fā)雷霆涨岁，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
2吉嚣、當(dāng)人們說(shuō)這個(gè)孩子和哪個(gè)孩子的不同的時(shí)候梢薪，其實(shí)主要是指這個(gè)家長(zhǎng)和那個(gè)家長(zhǎng)的不同。
3尝哆、同在一個(gè)班級(jí)秉撇，教是一樣的教。如果你沒(méi)有按照老師的要求去做，沒(méi)有盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任琐馆，不要向孩子提學(xué)習(xí)要求规阀，更沒(méi)有資格責(zé)備他們。
4瘦麸、當(dāng)你覺(jué)得付出沒(méi)有得到充分回報(bào)的時(shí)候谁撼，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘滋饲。然后心平氣和做該做的事厉碟。
5、作為教育者屠缭，要想讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)箍鼓，必須自己先做讀書(shū)人。教師如此呵曹，家長(zhǎng)也是如此款咖。
6、如果希望孩子好逢并，那就先成為讀書(shū)型的父母之剧，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書(shū)砍聊。如果你不能在書(shū)桌前坐半個(gè)鐘頭背稼，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？
7玻蝌、兒童的學(xué)習(xí)越困難蟹肘，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀俯树。
8帘腹、其實(shí)，無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)许饿，閱讀還是寫作阳欲，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。
9陋率、所謂智力球化，就是閱讀能力。
10瓦糟、一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的筒愚，可是家長(zhǎng)是否負(fù)責(zé)任，卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向菩浙。教師的一視同仁總是相對(duì)的巢掺。對(duì)于教育責(zé)任感特別強(qiáng)句伶、能與教師緊密配合的家長(zhǎng)，教師對(duì)他的孩子自然要特別關(guān)注一些——這很公平陆淀。因?yàn)闆](méi)有家庭配合考余，教師努力全然是做無(wú)用功。
11倔约、學(xué)生取得優(yōu)秀成績(jī)所依賴的秃殉，除了天分坝初，更多的是自控力浸剩、專注性和求知欲，這些素質(zhì)鳄袍，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)绢要，太重要。
12拗小、作為教師重罪，我們比誰(shuí)都知道分?jǐn)?shù)的重要“Ь牛可是剿配，那比分?jǐn)?shù)更重要的，我們時(shí)刻不敢忘記阅束。第一呼胚，身心健康；第二息裸，正直勤勉蝇更；第三，面對(duì)困難呼盆，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力年扩；第四，成績(jī)優(yōu)秀访圃。
13厨幻、對(duì)于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己腿时，天長(zhǎng)日久况脆，他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者。當(dāng)然圈匆，教師會(huì)竭盡全力漠另，不讓這種情況發(fā)生。作為家長(zhǎng)跃赚，對(duì)此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任笆搓⌒允“在家很任性÷埽”這實(shí)在是家長(zhǎng)自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情》羝担現(xiàn)在的孩子，性格成型早算墨。希望父母高度重視宵荒，及時(shí)扭轉(zhuǎn)。否則净嘀，學(xué)校教育的效果只能被抵消报咳。
14、對(duì)于教師而言挖藏，真正的志同道合者暑刃，存在于家長(zhǎng)中。當(dāng)大家都動(dòng)起來(lái)膜眠，群策群力了岩臣，這個(gè)集體才叫厲害呢！”有人說(shuō)老師帶的不是一個(gè)班宵膨，而是兩個(gè)架谎，一個(gè)是學(xué)生班，一個(gè)是家長(zhǎng)班辟躏。
15谷扣、三分之一的家長(zhǎng)積極行動(dòng)，步步緊跟鸿脓；三分之一的家長(zhǎng)虎頭蛇尾抑钟，勉強(qiáng)應(yīng)付；三分之一家長(zhǎng)基本沒(méi)有能力跟得上野哭。而這在塔，就是及格、良好拨黔、優(yōu)秀拉開(kāi)檔次的主要原因蛔溃。
16、孩子學(xué)習(xí)是艱辛的篱蝇，這是一個(gè)爬坡過(guò)程贺待，一旦上了路，對(duì)于您的家庭零截、對(duì)于教師麸塞，都是一件幸事。在這個(gè)過(guò)程中涧衙，教師自然要竭盡全力引導(dǎo)哪工、幫助他們奥此，如果在能得到家長(zhǎng)的幫助，那孩子將多么幸福雁比。
17稚虎、站在同一起跑線上，看起來(lái)沒(méi)有差別——六年之后偎捎，他們將有多么不同蠢终。
18、不要著急茴她，不要攀比寻拂，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求败京。讀書(shū)是一輩子的事情兜喻，重要的是日不間斷和興致勃勃梦染。只要他在讀赡麦，只要他這周比上周進(jìn)步就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)帕识。
19泛粹、一天一小步，一周一大步肮疗，一月長(zhǎng)一截——一學(xué)期就在全然不同的兩個(gè)檔次了晶姊。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母伪货，其發(fā)展也就不一樣们衙。
20、家長(zhǎng)都希望教師多提問(wèn)自己孩子碱呼，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會(huì)比別人少蒙挑。其實(shí)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)愚臀，首先需要學(xué)會(huì)的是傾聽(tīng)——這才是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵忆蚀。沒(méi)有了靜聽(tīng)和沉思為前提，所謂“積極發(fā)言”姑裂，只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已馋袜。
21、一次考試的分?jǐn)?shù)不重要舶斧，重要的是知識(shí)掌握了沒(méi)有欣鳖，更重要的是孩子是否喜歡讀書(shū)。即使從應(yīng)試的角度考慮茴厉，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看泽台，讀書(shū)也是所有功課植根的土壤让网，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實(shí)在重大师痕。
22溃睹、讓學(xué)生直面學(xué)習(xí)中的困難，打破快樂(lè)輕松學(xué)習(xí)的神話胰坟，這是每一個(gè)明智的師長(zhǎng)要做的事情因篇。在這一過(guò)程中，學(xué)生收獲的笔横，將不僅是知識(shí)竞滓，更有毅力、恒心吹缔，克服困難的勇氣等重要的非智力因素商佑。
23、養(yǎng)育養(yǎng)育厢塘，在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天——父母責(zé)任更重要的茶没，是教育，而不是撫養(yǎng)晚碾。
24抓半、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來(lái)的不扶或者少扶格嘁，否則問(wèn)題越積累越多笛求，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦糕簿。
