【超級(jí)貝貝】2017.9.6學(xué)習(xí)力踐行day113
1.手指謠舊的一首，新的兩首。小朋友自己采用的翻頁(yè)碼形式嗅骄。舊手指謠第46頁(yè)，兩本新書(shū)第46頁(yè)饼疙。三本打開(kāi)排隊(duì)溺森，美美的跟媽媽念一遍做一遍動(dòng)作。
2.邏輯狗正反兩頁(yè)窑眯。
3.牛津樹(shù)跟讀舊的4本屏积，新的兩本涂蘋(píng)果。最近讀牛津樹(shù)都要帶上爸爸磅甩，小朋友當(dāng)老師跟著點(diǎn)老師給爸爸讀炊林。爸爸是個(gè)笨學(xué)生，小朋友讀的聲音越來(lái)越大卷要，越來(lái)越帶勁渣聚。
4.小熊寶寶兩本，讓他自己讀的却妨，還過(guò)不了百分之40饵逐，繼續(xù)努力吧。
5.親親自然一本彪标，巧虎書(shū)兩本倍权，范讀。
