語(yǔ)言發(fā)展有問(wèn)題，一般是因?yàn)樗?tīng)力有問(wèn)題兼贸，他聽(tīng)不到東西段直，所以他的語(yǔ)言就得不到發(fā)展∪艿可是有些孩子聽(tīng)力沒(méi)有問(wèn)題鸯檬，為什么也說(shuō)話晚呢？
在這里給大家講兩個(gè)比較典型案例螺垢，一個(gè)是我們小時(shí)候政治書(shū)上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的狼孩的案例喧务。
1920年在印度的一個(gè)小城，人們?cè)诶歉C解救了兩個(gè)裸體的女孩枉圃。其中大的年約七八歲功茴，小的約兩歲。這兩個(gè)小女孩被送到孤兒院去撫養(yǎng)孽亲。到了第二年小的狼孩死了坎穿，而大的一直活到1929年。
“狼孩”剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)用四肢行走返劲，慢走時(shí)膝蓋和手著地玲昧，快跑時(shí)則手掌、腳掌同時(shí)著地篮绿。她們總是喜歡單獨(dú)活動(dòng)孵延，白天躲藏起來(lái)，夜間潛行亲配。怕火和光尘应，也怕水，不讓人們替她們洗澡弃榨。不吃素食而要吃肉菩收，吃時(shí)不用手拿，而是放在地上用牙齒撕開(kāi)吃鲸睛。每天午夜到清晨三點(diǎn)鐘，她們像狼似地引頸長(zhǎng)嚎坡贺。她們沒(méi)有感情官辈，只知道饑時(shí)覓食箱舞，飽則休息，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)對(duì)別人不主動(dòng)發(fā)生興趣拳亿。
據(jù)研究晴股，七八歲的卡瑪拉剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)，她只懂得一般6個(gè)月嬰兒所懂得的事肺魁，花了很大氣力都不能使她很快地適應(yīng)人類的生活方式电湘，2年后才會(huì)直立，6年后才艱難地學(xué)會(huì)獨(dú)立行走鹅经，但快跑時(shí)還得四肢并用寂呛。直到死也未能真正學(xué)會(huì)講話：4年內(nèi)只學(xué)會(huì)6個(gè)詞，聽(tīng)懂幾句簡(jiǎn)單的話瘾晃，7年時(shí)才學(xué)會(huì)45個(gè)詞并勉強(qiáng)地學(xué)幾句話贷痪。在最后的3年中，大狼女卡瑪拉終于學(xué)會(huì)在晚上睡覺(jué)蹦误，她也怕不黑暗了劫拢。很不幸，就在她開(kāi)始朝人的生活習(xí)性邁進(jìn)時(shí)强胰，她死去了舱沧。卡瑪拉死時(shí)已16歲左右偶洋，但她的智力只相當(dāng)于三四歲的孩子狗唉！
無(wú)獨(dú)有偶，在《0-6歲涡真，抓住孩子的語(yǔ)言關(guān)鍵期》里也有一個(gè)類似的案例美國(guó)兒童金妮分俯，在她牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候被有精神疾病的討厭聲音的父親囚禁在一個(gè)小屋里，父親不允許她哭和發(fā)出任何聲音哆料，否則就會(huì)用拳頭和木棒打她缸剪。
直到金妮14歲的時(shí)候她的媽媽才發(fā)現(xiàn)她還活著，就帶她逃離了被囚禁的地方东亦，然后尋求政府的幫助杏节，科學(xué)家覺(jué)得這是一個(gè)太難的的案例了，從此他們開(kāi)始了對(duì)金妮的研究典阵。
可是很不幸奋渔，金妮和狼孩一樣，她會(huì)說(shuō)一些詞語(yǔ)壮啊，但是無(wú)法組成句子嫉鲸。
研究者們發(fā)現(xiàn)，孩子們可能天生具備學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力歹啼，但是他們?nèi)匀恍枰?tīng)大量的語(yǔ)言玄渗，并且有使用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)座菠，才能學(xué)會(huì)流利的表達(dá)。
嬰兒更喜歡聽(tīng)到家人說(shuō)話
大部分人知道寶寶出生之前和剛剛初生的時(shí)候是看不到東西的藤树，但是他能聽(tīng)到聲音浴滴。出生一天的嬰兒就能辨別出媽媽的聲音。
研究者們做了這樣一個(gè)研究岁钓，他們讓嬰兒使用奶嘴升略，當(dāng)他們能夠正常吮吸的時(shí)候，就開(kāi)始播放聲音屡限，當(dāng)嬰兒聽(tīng)到新奇的和有趣的聲音品嚣，就會(huì)加快吮吸的節(jié)奏，這個(gè)聲音會(huì)持續(xù)播放直到他們的吮吸節(jié)奏恢復(fù)正常囚霸，然后再播放另一種聲音腰根，如果嬰兒能辨別出現(xiàn)在播放的聲音與剛才不同，他們就會(huì)再次加快吮吸的節(jié)奏拓型，但是如果他們覺(jué)得聲音聽(tīng)起來(lái)差不多额嘿，就會(huì)一直保持相似的節(jié)奏。
比起其他人的聲音劣挫，幼兒如果聽(tīng)到媽媽的聲音就會(huì)加快吮吸節(jié)奏册养，而且持續(xù)時(shí)間也更長(zhǎng)，這意味著嬰兒們能從其他聲音中压固，分辨出自己媽媽的聲音球拦，而且他們也更喜歡這個(gè)聲音。
科學(xué)家通過(guò)關(guān)注父母和孩子之間的日痴饰遥互動(dòng)坎炼，在長(zhǎng)達(dá)1300小時(shí)后得出的主要研究結(jié)果之一：家庭成員之間如果交流很多，就會(huì)說(shuō)很多不同的內(nèi)容拦键，也會(huì)使用不同的句式和大量的詞匯谣光，孩子也就由此更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
怎么跟新生兒說(shuō)話芬为？
知道了跟新生兒說(shuō)話的重要性萄金，怎么跟新生兒說(shuō)話就是一個(gè)必須嘮叨一下的話題。我們要跟新生兒說(shuō)點(diǎn)什么呢媚朦？
什么都說(shuō)氧敢！什么話題不重要，重要的說(shuō)和他們說(shuō)話询张∷锕裕可以談天氣，可以讀故事，換尿布的時(shí)候說(shuō)話的圆，穿衣服的時(shí)候說(shuō)話鼓拧，放在床上的時(shí)候也說(shuō)話半火。
說(shuō)完一句話之后我們要給寶寶留出幾秒鐘的回應(yīng)的時(shí)間越妈，直到他們發(fā)出聲音，或者做出某個(gè)動(dòng)作钮糖，然后再繼續(xù)說(shuō)梅掠，等他們做出回應(yīng)。
有位朋友留言說(shuō)店归，他跟自己2個(gè)月的孩子說(shuō)話的時(shí)候阎抒，孩子不發(fā)出聲音，這是怎么回事消痛。一般而言有些孩子愛(ài)說(shuō)且叁，父母一說(shuō)話他就咿咿呀呀發(fā)出一些聲音，有些還在則只是靜靜的看父母說(shuō)秩伞。但是他們做的任何動(dòng)作都意味著他們?cè)凇盎貞?yīng)”你的對(duì)話逞带。動(dòng)動(dòng)小手或腳，打個(gè)嗝兒纱新，做個(gè)鬼臉展氓，都是回應(yīng)。回應(yīng)的方式并不重要脸爱，也不一定得發(fā)聲遇汞，做出一個(gè)動(dòng)作也是極好的。
除了聲音以外簿废，你還可以用肢體語(yǔ)言暗示寶寶空入，輪到他說(shuō)話了，可以跟他們進(jìn)行眼神交流族檬，或者是等他主動(dòng)看向你的時(shí)候歪赢，你就可以睜大眼睛或者抬起眉毛。通過(guò)眼神交流导梆，并且做出夸張的表情來(lái)跟寶寶進(jìn)行對(duì)話轨淌。
最后提醒大家，一定一定要和寶寶說(shuō)話看尼，無(wú)論說(shuō)什么都跟他說(shuō)話吧递鹉！
