day13
18-李理可
第4章 思維中的系統(tǒng)
20190813《你有你的計(jì)劃,世界另有計(jì)劃》閱讀總結(jié)-正反饋和負(fù)反饋
知行三問(wèn)
1. 今天所讀內(nèi)容中印象最深刻的部分?
庫(kù)存:系統(tǒng)中的某種東西的存量,比如一個(gè)賺錢系統(tǒng),庫(kù)存是多少錢.學(xué)校系統(tǒng),學(xué)校有多少學(xué)生.戀愛(ài)系統(tǒng),庫(kù)存是兩人積累了多少正面的感情.庫(kù)存有輸入和輸出,輸入增加庫(kù)存,輸出減少庫(kù)存.
反饋回路,是庫(kù)存輸入和輸出的關(guān)系機(jī)制
正反饋回路:庫(kù)存東西越多,輸入越大,進(jìn)一步增加庫(kù)存.比如定投,就是需要依靠正反饋回路,定期只有一個(gè)動(dòng)作,就是買,拿到投資標(biāo)的的籌碼越多,牛市來(lái)了就能賺到更多的錢.導(dǎo)致崩潰的也是正反饋回路,比如在定投過(guò)程中聽(tīng)到了塞壬的歌聲(市場(chǎng)噪音),于是就賣出了,導(dǎo)致籌碼減少,塞壬的歌聲聽(tīng)得越多,賣出的就越多,這不是正能量,但是是正的反饋--RMB變多了.
負(fù)反饋回路,也叫平衡回路,負(fù)反饋不是負(fù)能量.而是減少的意思.當(dāng)庫(kù)存太多了,負(fù)反饋回路就負(fù)責(zé)減少庫(kù)存.比如國(guó)家看誰(shuí)太富有了,就去收稅,看誰(shuí)窮了就發(fā)點(diǎn)錢.家里老婆情緒不對(duì)趕緊哄哄,負(fù)反饋?zhàn)屜到y(tǒng)回到正軌.
一個(gè)系統(tǒng)可以由若干正反饋和負(fù)反饋組成,正反饋?zhàn)屜到y(tǒng)增長(zhǎng)或是讓系統(tǒng)崩潰,偏離平衡,負(fù)反饋系統(tǒng)讓系統(tǒng)平衡
想要解決問(wèn)題,可能有一個(gè)回路在起主導(dǎo)作用.
如果找到了系統(tǒng)中的起主導(dǎo)作用的回路,就是抓住了系統(tǒng)主要矛盾,找到了問(wèn)題的關(guān)鍵所在.
2. 給我?guī)?lái)了哪些啟發(fā)和收獲?
笑來(lái)老師說(shuō)他沒(méi)有堅(jiān)持,只是為自己做的事情賦予及其重大的意義.其實(shí)這是人為制造一個(gè)正反饋回路來(lái)增加系統(tǒng)庫(kù)存.因?yàn)樽约鹤隽四臣?這件事的結(jié)果和過(guò)程都對(duì)自己有重大意義,所以不做的話,就非常的吃虧,所以更加要拼命的做這件事情,然后生活變得更有意義.
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如果把讀書(shū)會(huì)作為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)看的話.
- 庫(kù)存1: 準(zhǔn)時(shí)打卡次數(shù). 庫(kù)存2: 沒(méi)打卡次數(shù).
- 正反饋回路:庫(kù)存1增加: 任務(wù),興趣. 庫(kù)存2增加: 看書(shū)太累,工作,忘記等.
- 負(fù)反饋回路:庫(kù)存1回到正常:沒(méi)有堅(jiān)持會(huì)內(nèi)疚,罰款心疼 庫(kù)存2回到正常:感覺(jué)自己太努力了.
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主導(dǎo)正反饋回路:
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng): 不打卡就會(huì)被罰款
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主導(dǎo)的負(fù)反饋回路
- 沒(méi)有堅(jiān)持打卡罰款會(huì)心疼.
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如何抓住主要矛盾,堅(jiān)持完成讀書(shū)
- 一切的學(xué)習(xí)都是社交,所以去找一起讀書(shū)打卡的人更加容易堅(jiān)持
- 不談興趣,用任務(wù)驅(qū)動(dòng)自己讀書(shū),完成了有獎(jiǎng)勵(lì),沒(méi)有完成有懲罰
- 投入真金白銀,這樣沒(méi)有堅(jiān)持讀書(shū)打卡會(huì)內(nèi)疚幫助自己回到讀書(shū)狀態(tài).
3. 我可以做出哪些行動(dòng)來(lái)改變你的現(xiàn)實(shí)生活?
想要做事情之前先找到主導(dǎo)的正反饋回路和主導(dǎo)的負(fù)反饋回路,幫助自己的更好的堅(jiān)持.
用正反饋回路和負(fù)反饋回路看系統(tǒng).
