請(qǐng)完成以下任務(wù):
請(qǐng)按照以下思路,對(duì)文章進(jìn)行分析泼返,至少回答其中的6個(gè)問(wèn)題。
前因后果——
前:文中講了什么問(wèn)題宝恶,這個(gè)問(wèn)題對(duì)讀者的價(jià)值是什么符隙?作者是如何引出這篇文章的?
? ? 文中講來(lái)要告別應(yīng)試思維垫毙,讓職場(chǎng)不在累。從自己寫的書和工作做職場(chǎng)咨詢引出這篇文章的拱绑。給讀者的價(jià)值是综芥,上班不累了。
因:產(chǎn)生相關(guān)問(wèn)題的原因是什么猎拨?作者給出了什么解決方法膀藐,為什么作者認(rèn)為這個(gè)方法能起作用?有沒(méi)有提到其有效的背后機(jī)理红省?
? ? 假設(shè)是如果職場(chǎng)不在累额各,什么問(wèn)題都解決來(lái)一樣。通過(guò)職場(chǎng)和考試場(chǎng)景不一樣得分析背后機(jī)理吧恃∠豪玻看全景圖卻沒(méi)有給出怎么樣去看全景圖的方法
后:如果這個(gè)問(wèn)題處理好了,你會(huì)收獲什么痕寓?
? ? 告別應(yīng)試思維傲醉,職場(chǎng)就不在累。
果:面對(duì)這個(gè)問(wèn)題如果不做改變呻率,會(huì)對(duì)你有什么影響硬毕?
? ? 職場(chǎng)中很累±裾蹋苦哈哈的
適用邊界——
適:文中提到的工具方法吐咳,有沒(méi)有不同的聲音逻悠,其他方法?有沒(méi)有不這么做也成功的實(shí)例韭脊?
? ? ? 自媒體時(shí)代童谒,一個(gè)人就是一個(gè)企業(yè)
用:要做到這個(gè),需要具備哪些條件乾蓬?
? ? ? 找到全景圖的能力惠啄、找到自己的優(yōu)勢(shì),
邊:有沒(méi)有類似的工具和方法任内?
? ? 拆書法撵渡,,哈哈哈死嗦,提升職場(chǎng)能力
? ?
界:無(wú)論是不同的趋距,還是類似的,和文中的工具或方法相比越除,應(yīng)用界線在哪里节腐?他們的差別是什么?
思維上的改變摘盆,
行動(dòng)上的改變
#RIA學(xué)習(xí)力導(dǎo)師踐行營(yíng)第二個(gè)第一周作業(yè)
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
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