來到蚌埠八中將近一年述召，在八中學(xué)到了很多朱转，也成長了很多！

一积暖、教學(xué)教研方面

（一）認(rèn)真?zhèn)湔n藤为、鉆研教材，這是上好每一節(jié)課的關(guān)鍵夺刑，也是每位老師必須做到的缅疟。因此，在平時按照教研組的要求提前備好課遍愿，認(rèn)真參加集體備課存淫，在這當(dāng)中也學(xué)到很多，有時自己覺得差不多了沼填，經(jīng)過大家的一番討論桅咆、建議，發(fā)現(xiàn)自己某一處確實(shí)需要改進(jìn)倾哺、加強(qiáng)轧邪、完善，這樣才能真正的備好每節(jié)課羞海。當(dāng)然還需備好學(xué)生忌愚，我總共帶了三個班，三個班的情況是不一樣的却邓，上課感覺也是不同的硕糊。因此，也需適當(dāng)調(diào)整自己的上課方式方法甚至節(jié)奏腊徙。其中有一個班是我自己帶班主任的七8班简十，這個班一年來表現(xiàn)都不錯，但另外七7撬腾、七9這兩個班每次考試始終在倒數(shù)三名當(dāng)中螟蝙，一直都有種挫敗感，當(dāng)然與我沒有嚴(yán)格抓他們背書有一定的關(guān)系民傻，這個在以后的教學(xué)中需要加強(qiáng)胰默。但是自己并不放棄场斑，而是在課堂當(dāng)中去引導(dǎo)他們，大部分是采取活動的方式牵署，希望他們通過這種方式去理解知識漏隐，在學(xué)期的最后也是對這兩個班加強(qiáng)練習(xí)，力度要大于七8班奴迅，給他們講做題方法和技巧青责，同時也讓他們自己講解，他們的努力也出乎我的意料取具，七7考了第7名脖隶，七9考了第8名！

（二）參加教研活動暇检，對自己來說是跳出井底看世界浩村！這學(xué)期我們政治組開展了校內(nèi)公開課，自己參加的同時也聽了其他幾位老師的課占哟，發(fā)現(xiàn)自己與他們相比還是有一定的差距心墅，不過大家都很支持，提了很好的建議榨乎，也從他們身上學(xué)到不少經(jīng)驗怎燥。另外，這學(xué)期終于有機(jī)會外出教研聽聽其他學(xué)校的公開課蜜暑，不僅僅是聽課铐姚，還有評課，都收獲不少肛捍！在新城聽同課異構(gòu)的時候隐绵，看到兩位老師的精心展示，有同有異拙毫，相當(dāng)精彩依许，確實(shí)學(xué)到不少！尤其是吳教研員提到缀蹄，在教學(xué)的過程中峭跳，要體現(xiàn)務(wù)實(shí)、求新缺前、和諧共生蛀醉。他們通過情境教學(xué)、案例分析的教學(xué)形式進(jìn)行對知識的呈現(xiàn)衅码，體現(xiàn)了學(xué)生的主體性拯刁，易于學(xué)生理解，做到了務(wù)實(shí)逝段。而求新可以體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計上垛玻，進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)或者板塊的創(chuàng)新逸绎，也可以體現(xiàn)在板書的設(shè)計上等。我們還可以利用學(xué)生的生活運(yùn)動學(xué)習(xí)照片等夭谤，可讓預(yù)設(shè)生成自然，也可以利用學(xué)生在家庭巫糙、學(xué)校朗儒、社會上的親生經(jīng)歷，實(shí)現(xiàn)道德上的成長参淹，體現(xiàn)出這種教學(xué)上的和諧共生醉锄。后來參加四賽活動和區(qū)級的優(yōu)質(zhì)課比賽，雖然沒取的名次浙值，但在活動積累了寶貴的經(jīng)驗恳不，希望在今后的教研活動中再接再厲！

（三）需要不斷學(xué)習(xí)與政治學(xué)科开呐、教育學(xué)科的理論知識,提高專業(yè)理論水平烟勋。在四賽的賽解題和參加省教師考試當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)水平知識掌握的并不是很好筐付，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)卵惦。在兩次的考試當(dāng)中，都考到了最新版的道德與法治課課程標(biāo)準(zhǔn)瓦戚，但是我們始終沒有拿到這一版本的最新資料，這個多少有些遺憾较解，希望通過一些途徑盡快學(xué)習(xí)到新材料畜疾！

二、教育工作

（一）班級常規(guī)管理是最基本的印衔，加強(qiáng)班級管理和班級建設(shè)是班主任的重要任務(wù)啡捶，它也最能直接反映一個班級的班風(fēng)班貌。第一奸焙，營造良好的班級文化氛圍届慈，形成潛移默化的影響谨履。我們除了有班名知举、班徽、班歌贰您、班級目標(biāo)口號等之外鲤桥，還可以根據(jù)學(xué)校相關(guān)部門每月開展的活動營造相應(yīng)的氛圍揍拆，比如讀書月、雷鋒月茶凳、文藝節(jié)等等嫂拴。就拿讀書月來說播揪，我們讓學(xué)生進(jìn)行讀書共享、寫悅讀筆記筒狠、做閱讀活動手抄報和建立圖書角等猪狈，充分營造出讀書的氛圍。在班級的日常管理當(dāng)中辩恼，班主任要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用雇庙，進(jìn)行積極正面的引導(dǎo)，甚至要以身作則灶伊，付出實(shí)際行動疆前！第二，學(xué)生干部是班集體的核心聘萨，是聯(lián)絡(luò)班主任和學(xué)生的紐帶竹椒，是班主任的得力助手。這學(xué)期也是對班干部進(jìn)行了調(diào)整米辐，通過民主的形式產(chǎn)生胸完，形成自我管理的班委會。他們自我推薦和他人推薦翘贮，在進(jìn)行民主選舉產(chǎn)生舶吗。但是作為班主任，還需加強(qiáng)對班干部的引導(dǎo)择膝，必定他們的能力和認(rèn)識還不足誓琼，可以召開班委會小會或個別談話和指導(dǎo)。其實(shí)上學(xué)期并沒有制定書面的班規(guī)肴捉，一定要結(jié)合實(shí)際腹侣，無論誰制定、修改班規(guī)齿穗，也一定要進(jìn)行集體表決通過傲隶，這樣才能得到學(xué)生的認(rèn)可。并且對班規(guī)進(jìn)行量化窃页，這樣才能讓班干部各司其職跺株，實(shí)現(xiàn)班級的自主管理。

（二）班級學(xué)習(xí)小組合作建設(shè)脖卖。小組合作學(xué)習(xí)能夠突出學(xué)生的主體地位乒省，培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和團(tuán)隊協(xié)作能力畦木，提高小組或者班級的凝聚力袖扛！我們班的尖子生不明顯，但中間部分的學(xué)生很多，希望通過這種形式蛆封，提高學(xué)生的整體實(shí)力唇礁。這個是本學(xué)期著手開展的，現(xiàn)在正處在摸索階段惨篱。先期按照組內(nèi)異質(zhì)盏筐、組間同質(zhì)的原則，建立了八個小組砸讳，并通過團(tuán)建活動的形式確立了他們的組名琢融、組徽以及口號，也在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下绣夺、蔣老師的幫助下進(jìn)行了兩次活動，大大增強(qiáng)了小組的凝聚力欢揖，對自己來說也是考驗陶耍。后來又在小組合作成員的幫助下，確定了班級量化考核細(xì)則她混，細(xì)則必須做到尊重學(xué)生人格烈钞、正向激勵引導(dǎo)、明確且具體坤按、圍繞班級問題毯欣、班規(guī)數(shù)量適度、集體表決通過臭脓，方可實(shí)行酗钞。目前根據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行每日記錄反饋、每周一評比来累、每月一評比砚作，進(jìn)行獎懲，但懲罰仍然是積極地正向的為主嘹锁，這一方面還需對學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督葫录。后期將運(yùn)用到課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的優(yōu)勢领猾，希望假期的培訓(xùn)能學(xué)到相關(guān)知識米同，并進(jìn)行實(shí)踐！

（三）學(xué)困生轉(zhuǎn)化問題摔竿。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是教師尤其是班主任的一項重要工作面粮。 那些學(xué)習(xí)成績不理想，自律能力有限的學(xué)生继低，他們往往對學(xué)習(xí)不感興趣但金，上課不注意聽講，作業(yè)應(yīng)付郁季。我將他們分為四種：學(xué)困生中的調(diào)皮生冷溃、學(xué)困生中的不動生钱磅、學(xué)困生中的、學(xué)困生中的想學(xué)生似枕。對于第一種盖淡，我一般采取的是嚴(yán)慈相濟(jì)的方法，也就是戒尺加棒棒糖凿歼；第二種褪迟，采取的是與家長溝通，通過手機(jī)或者家長訪校的形式答憔，與家長積極溝通味赃，了解他們的心理狀況，有針對性的在跟學(xué)生溝通虐拓；第三種心俗，多表揚(yáng)、多稱贊蓉驹，這個也是正面教育的方法城榛，能很好地激發(fā)他們的干勁；第四種态兴，加強(qiáng)小組合作狠持，通過他們相互的幫助，帶動他們學(xué)習(xí)瞻润！

三喘垂、教務(wù)工作?

(一)鍛煉了業(yè)務(wù)能力。作為一名教務(wù)員绍撞，我要承擔(dān)查課王污、考務(wù)、檢查功能室衛(wèi)生楚午、智能英語昭齐、匯總評估材料等部分工作，雖然事情看著簡單矾柜，但都比較繁瑣阱驾，這也正能鍛煉自己的能力，考驗自己怪蔑！第一,在工作中要認(rèn)真仔細(xì)里覆，不能馬虎，一個數(shù)字的錯誤會影響到某一個人缆瓣，甚至整個班級和學(xué)校喧枷。第二，也要處處留心，要多關(guān)注一些不常關(guān)注和容易讓人忽視的地方隧甚，做事情的時候可以事先規(guī)劃一番车荔，認(rèn)真聽領(lǐng)導(dǎo)的建議或者借鑒之前的材料匯總，就會把事情做的更好更順暢戚扳。第三忧便，合理安排工作，分出輕重緩急帽借，需要合并的工作可以一次做珠增。有很多事情，會集中出現(xiàn)在某一個時間段砍艾，因此蒂教，需要我們合理規(guī)劃時間，提高效率脆荷！

(二)提高了團(tuán)隊合作能力凝垛。有很多事情不是一個人能單獨(dú)完成的，需要我們一塊去做简烘！上到我們教務(wù)一的領(lǐng)導(dǎo)苔严，統(tǒng)一指導(dǎo)定枷，給出一些好的建議孤澎，共同完成任務(wù)，甚至承擔(dān)下一部分工作;下到我們教務(wù)二的伙伴們欠窒，分工明確覆旭、各司其職、互幫互助岖妄、其樂融融型将，經(jīng)常是高效率的完成任務(wù)。

(三)學(xué)到了不少新技能荐虐。在工作的過程中七兜，會涉及一些辦公軟件硬件的使用，為方便工作或者提高工作效率福扬，會主動的去學(xué)習(xí)腕铸。比如Exel表格(大部分功能都會用)、答題卡掃描铛碑、大復(fù)印機(jī)狠裹、照相機(jī)、攝像機(jī)汽烦、學(xué)校廣播等涛菠！

四、成果方面

(一)教師個人榮譽(yù):

優(yōu)秀班主任;

(二)班集體榮譽(yù):

先進(jìn)班集體榮譽(yù)證書;

先進(jìn)班集體榮譽(yù)旗（周評比中多次獲得）；

校園文化藝術(shù)節(jié)班歌比賽優(yōu)秀獎俗冻；?

校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演優(yōu)勝獎礁叔；

(三）學(xué)生個人榮譽(yù)：? ?

愛國主義征文比賽一等獎：李詩蕊；? ?

愛國主義演講比賽二等獎：張志怡言疗；?

“我愛紅領(lǐng)巾”主題征文比賽二等獎：張曉燚晴圾、三等獎：李詩蕊；

闖關(guān)小達(dá)人榮譽(yù)稱號：秦心怡噪奄、郭如夢死姚、秦家豪、王浩勤篮、張曉燚都毒；? ?

紙牌搭樓大賽一等獎：魏茜希、姚豪勝碰缔、王浩账劲；? ?

學(xué)雷鋒主題手抄報活動一等獎：陳雨潔、二等獎秦心怡金抡；

我們的節(jié)日——我為豬年寫對聯(lián)二等獎：秦家豪瀑焦、秦心怡；

蚌埠八中五維創(chuàng)優(yōu)水杉之星：秦心怡梗肝、王浩榛瓮、甘浩成、魏茜希巫击、孫璐璐禀晓、李碩、王家瑞坝锰、吳雪凈粹懒、秦家豪、李詩蕊顷级、高慕雅凫乖、張曉燚；

科幻畫作品 省級二等獎：崔慧怡弓颈、劉甜甜帽芽；市級一等獎：崔慧怡、劉甜甜恨豁；區(qū)級一等獎：李卓楠嚣镜、崔慧怡、劉甜甜橘蜜；

五菊匿、期望

在今后的工作中付呕，在接在勵，努力拼搏跌捆，不斷學(xué)習(xí)徽职，不斷成長，不負(fù)師之責(zé)佩厚！