一、感受
1李破、改變自己的認知及固有觀念：今天認識到做家務在孩子成長過程中的重要性宠哄，相信能夠把家務做好的孩子，他的數(shù)學思維嗤攻、邏輯毛嫉、統(tǒng)籌及時間分配各種能力上都會起到很關鍵的效果。
2妇菱、戶外勞作承粤，家庭勞務的參與對孩子空間發(fā)展有一定的促進作用，放手還來得及還孩子一片自主發(fā)展的“天地”闯团，當然過程中作為家長會及時關注做有效改變密任。
3、今天有老師反饋自己老公在廚房里表現(xiàn)出來的“統(tǒng)一性”偷俭，其實也是我們平時對于男同胞的“偏見”浪讳，總覺得他做不好給自己添亂，殊不知：他們小的時候涌萤，他們的媽媽也是這么想的淹遵，所以他們在廚房的統(tǒng)籌能力沒能做到培養(yǎng)[偷笑]
二、收獲
1负溪、培養(yǎng)孩子的財商透揣，和孩子一起做些有意義的事情，比如：買些東西川抡，培養(yǎng)孩子的溝通交往能力合作能力辐真，空間幾何能力等發(fā)展。
2崖堤、通過讓孩子做家務（洗衣服侍咱，做飯，擦桌子密幔，拖地楔脯，刷鞋子等）潛移默化培養(yǎng)孩子各個方面的發(fā)展。
3胯甩、行動容易昧廷，堅持最可貴堪嫂。
三、行動
1木柬、做家務過程要比做家務結果更重要皆串，只有孩子親身體驗參與才能在操作過程中獲取更加寶貴的經(jīng)驗財富。
2眉枕、數(shù)學來源于生活用于生活愚战，讓孩子喜歡上數(shù)學，享受數(shù)學之美齐遵，享受數(shù)學帶來的樂趣寂玲。
3、孩子成長一直有家長參與梗摇，我也要在家務中陪同孩子一起成長拓哟。
