高向品+春蕾六幼 一.感受 學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更重要瘤礁，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定好的學(xué)習(xí)成績，從長遠(yuǎn)來說坎背，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會使孩子終身受...

高向品+春蕾六幼 一.感受 孩子寫作業(yè)太慢寄雀，總是拖拖拉拉得滤，明明老師布置的作業(yè)并不是太多，但孩子還是每天寫到很晚盒犹，甚至到最后還...

高向品+春蕾六幼 一.感受 孩子年齡越小抗干擾能力就越弱，當(dāng)孩子沉浸在某件事情時(shí)急膀，只要不是危險(xiǎn)的事情沮协，成人不要去打斷，干擾孩...

高向品+春蕾六幼 一.感受 孩子在年齡較小時(shí)還沒有形成自己的意識皂股，所以愛打人的話，大多是在生活中模仿造成的命黔，首先成人應(yīng)該思考...

高向品+春蕾六幼 一.感受 前天我拿著手機(jī)正在寫總結(jié)，兒子邊走邊嘟囔的在我旁邊轉(zhuǎn)了一圈悍募，開始我只是聽清楚了有個(gè)“爹”字...

高向品+春蕾六幼 一.感受 當(dāng)孩子滿心滿意的想要做一些事情因?yàn)槟芰τ邢藁蛘卟恍⌒亩阍伊说臅r(shí)候由于我能成人對孩子不理解，就會指責(zé)...

春蕾六幼+高向品 一.感受 當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有一些問題的時(shí)候不能一味的去打罵孩子洋魂，要去觀察發(fā)現(xiàn)問題背后的原因，不打不罵也可以養(yǎng)好孩子...

高向品+春蕾六幼 一.感受 兒童的教育是一個(gè)緩慢的過程，誰都不是天生的教育專家副砍，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有什么不當(dāng)?shù)男袨橄沃欢ㄒ刂坪米约旱?..

高向品+春蕾六幼 一.感受 每個(gè)年齡段的孩子都有每個(gè)階段的特質(zhì)，當(dāng)我們對孩子的期望過高時(shí)豁翎。孩子可能達(dá)不到父母的期望角骤，這時(shí)我們就應(yīng)該改...