我對“搞關(guān)系”認知的刷新過程就在剛才我刷牙的時候。
今天一早就收到了訓練營副班維維的早安問候，我知道維維在國企工作，就順便問她:“這次機構(gòu)改革你們改不改呀泌豆？” 維維說:“改呀，你怎么知道的？”我笑:“我家里有人給國家工作啊，這次機構(gòu)改革都提心著呢亮隙，不知道要改成什么樣∏婵保”
然后我就洗臉刷牙去了咱揍，不過腦子里還在想著國企、公務員棚饵，以及我為什么那么抵觸國企或者公務員的工作。
我出生于一個事業(yè)單位的家庭掩完，我姥爺我爺我爸我媽我舅我姑噪漾，一大家子人好幾個都在事業(yè)單位里上班。上個世紀八九十年代甚至是本世紀初的十年的價值觀里且蓬，“有工作”才是體面的人欣硼，才不會被人蔑視。自從我懂事之后我就經(jīng)常聽到大人們說單位里的這事那事恶阴，這人怎樣怎樣诈胜，那人怎樣怎樣，找什么樣什么樣的關(guān)系辦什么什么事冯事。某某同事家辦事要隨多少錢的禮焦匈，不然同事關(guān)系會……具體都是什么我不記得了，但是給我的感覺確實強烈而又深刻的——在事業(yè)單位里上班可真是累昵仅。從而我就打心底里鄙視“搞關(guān)系”缓熟，對各種關(guān)系都是一臉不屑。
ps:不過雖然我對“搞關(guān)系”嗤之以鼻摔笤，這不代表我沒有良好的人際關(guān)系够滑。
大學畢業(yè)以后，我舅我姑都來做過我的工作吕世，讓我考個公務員什么的彰触，都被我駁回去了。我爸也跟我提過命辖，不過我爸還是比較開明的况毅，他也看公務員這個工作以后“沒什么意思了”晚伙，如果抱著有油水鐵飯碗的心態(tài)去考公務員是絕對不行的，所以他也沒有繼續(xù)裹挾我俭茧。倒是我大舅咆疗，我都畢業(yè)好幾年了還是不是地磨叨我讓我“考個正經(jīng)工作”，都被我駁回了母债，我大舅特別內(nèi)傷午磁，這里就不詳細說我大舅的心理了。
我對公務員或事業(yè)單位工作的抵觸心理就來自于從小就耳濡目染的“搞關(guān)系”毡们，或者大人們時不時帶回來的的“同事軼事”迅皇。有時候跟著大人在街上遇到了單位里的同事我還要打配合何有禮貌地問候人家，畢竟基本的禮貌還是必須的嘛衙熔。他們表面上跟同事談笑風生登颓，實際上在言語里充滿了各種矛盾以及不認同。從而我就抵觸一切帶有極強目的性的“搞關(guān)系”红氯、“拉關(guān)系”以及一切需要搞關(guān)系的工作框咙。我只想找一個自己干好就行的工作。
可是痢甘，事實真的這樣嗎喇嘱？我也做過很多種工作，現(xiàn)在回過頭來想想塞栅，沒有一個工作是自己可以獨立完成的者铜，我也在不知不覺當中搞起了關(guān)系，只不過我自己不知道放椰，而是在今早和維維聊天之后一下子有了五雷轟頂?shù)耐ㄍ父小?/p>
所謂的“搞關(guān)系”不應該是為了某些利益或者目的刻意地去巴結(jié)誰利用誰作烟，而是應該從人的本性出發(fā)，充分接納尊重對方的真實感受砾医，不能以自己的感受或者觀點強加在對方身上拿撩。自從我有了孩子之后，我就自學了兒童心理學的知識藻烤，我知道了我不應該把自己的感受強加在孩子身上绷雏，比如“有一種冷叫你媽覺得冷”，而是應該放手讓孩子通過自己的感覺和體驗建立自己的認知系統(tǒng)怖亭，還從未想過這種道理還可以用于人際關(guān)系上和社交上涎显，是船長梁曉玲的人本主義心理學訓練營讓我形成了這個知識閉環(huán)。而且兴猩，我不僅僅停留在表層的“知道”期吓，我還通過在大團體學習社群里的實踐“做到”了。在這種助益性關(guān)系網(wǎng)里，每個成員都能“被看見”讨勤、“被賦能”箭跳，從而實現(xiàn)了馬斯洛的頂層需求，煥發(fā)了精神層面上的活力實現(xiàn)了個體成長潭千。而我也從給別人賦能的過程中得到正向回饋谱姓，真的深深感受到了分享即所得的感覺。什么叫知行合一刨晴？我想這就叫知行合一屉来。
說到這里，不免要提起曾經(jīng)我人性中的陰暗面狈癞，我走過的一些心路茄靠。以前我想過一個問題，我把自己的教育經(jīng)驗分享給別人了蝶桶，別人學會了把自己的孩子培養(yǎng)好了慨绳，那我孩子的競爭對手豈不是又多了一個。但是就在進入船長的社群學習之后短短的十幾天我的想法就很快發(fā)生了轉(zhuǎn)變——每個孩子都成為懂心理學的人真竖、懂人本主義心理學的人脐雪，那我的孩子以后的生活就會變得特別輕松了呀，就不會被各種雞毛蒜皮所累了呀疼邀。我想這也是所有為人父母者最樸實的愿望了吧喂江。
